第12*课《台阶》课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
人生是一节一节台阶，许多人渴望在台阶上找到自己的高度，父亲正是如此可是——果真吗？
台 阶
作者：李森祥
学习目标
　 学习目标：
1、整体感知课文内容，抓住“台阶”这个线索，体会人物描写方法，理解父亲的形象和人物的思想感情。
2、学习作者命题立意、组织材料的方法。
3、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
　　学习重点：把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。
　　学习难点：理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。
　　学习方法：1、情境设置法2、复述法3、研讨探究法
　　学习设想：本文较长又是自读课文，要跳出课文整体把握其主题思想，不能面面俱到，要有所侧重。要紧密联系生活实际，向课外延伸，注重培养学生自主、合作、探究问题和研究问题的能力。 同时适当地延伸到自己的父亲，加深对小说主人公的感受和理解。
　　
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。
其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
作 者 简 介
诵读感知，整体把握
齐读字词（头正肩平，声音洪亮）
凹凼（ ）尴尬（ ）
烦躁（ ） 嵌着（ ）
黏性（ ） 胯骨（ ）
门槛（ ） 磕烟灰（ ）
āo dàng
gān gà
zào
qiàn
nián
kuà
kǎn
kē
踏上台阶,认识父亲（把握故事情节）
父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？
父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？做了怎样准备工作？
新屋造好了，父亲怎么样了？
找出本文的中心句（关键句、文眼）
【“台阶高，屋主人的地位就相应高”】
父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？从中可见“父亲”怎样的性格？
在家乡，“台阶高，屋主人的地位就相应的高”。“我”家
的台阶只有三级，容易进水，也表明在家乡没有地位，被人看不
起。“父亲”渴望自己的家在乡
里有地位，所以要造一栋有高台
阶的新屋受人尊重。
性格：要 强、有志气、
有理想、有追求。
捡 砖
捡 瓦
存角票
种 田
砍 柴
捡石头
编草鞋
台阶低 地位低
台阶高 受人尊重
那么父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或者说他都作了哪些准备工作？）
每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐里塞角票（人们习惯把1元以下的纸币称为角票）等。
新屋造好了，父亲怎么样了？
人也衰老了
身体也垮了
在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，父亲有什么变化为什么？
不对劲。台阶低时意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯。
攀登台阶 理解父亲
请以“台阶是父亲的 ”来谈谈？
台阶是父亲的理想
台阶是父亲的心灵沉重负担
台阶是父亲的催老剂
台阶是父亲的自尊
请以“为了台阶，父亲付出了 ”为话题谈谈。
为了台阶，父亲付出了岁月
为了台阶，父亲付出了青春
为了台阶，父亲付出了健康
为了造出像人家一样有高台阶的新屋，父亲竟
花了大半辈子去准备。可是新屋落成了，父亲也衰
老了，身体也垮了。那么父亲这样做值得吗？你是
如何看待父亲这个人物形象的？
以“父亲是一个 的人”为话题谈谈。
父亲是一个坚强的人、父亲是一个要强的人、
父亲是一个勤劳的人、父亲是一个朴实的人......
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要
自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山
的精神和坚韧不拔的毅力,父亲是一个老实厚道的农民，他用
诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国
传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不
对劲。
凝望台阶 感受父亲
细节描写:
所谓细节描写是指文学作品中
对人物动作、语言、神态、心理、
外貌以及自然景观、场面气氛等细
小环节或情节的描写。
细节描写在刻画人物性格、丰
满人物形象、连接故事情节、丰富
作品内涵等方面具有重要作用。生
动的细节描写，有助于折射广阔的
生活画面，表现深刻的社会主题。
“父亲坐在绿荫里......一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？
专注的望着别人家高高的台阶，
他羡慕、向往，他在谋划怎样加快
准备，争取能早日造起高台阶的新
屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。
“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮......却露出些尴尬的笑”，这样的外貌描写有什么特色？
老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台
阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了
他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是、异乎平日
而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是
尴尬的笑。
遥望台阶 总结升华
我们的父辈都是农民他们从凄楚、辛酸中走来，他们的愿望、追求，有可能在儿女的眼里，不是耀眼、精彩的，但却是实实在在的。他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的精神，恰是撑托“理想生活”的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们，能尽情享受这份收获和喜悦，感谢、感恩父亲！
辅读资料
“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里，几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。
在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。
——李森祥给编者的信
课 后 拓 展
课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。
推荐书目：
苏童《父爱》 梁实秋《代沟》
周国平《妞妞——一个父亲的札记》
巴尔扎克《高老头》