第21课《创造宣言》练习 2021-2022学年部编版语文九年级上册（word版含答案）

2021——2022学年度部编版九年级语文上册 第21课《创造宣言》课后练习
一、 单选题
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.像(sù) 词(xún) 玄(zàng) 屋(yán)
B.曾(shēn) 鲁(dūn) 拜(chóng) 夫(nuò)
C.牢(jiān) 遇(zhāo) 和(xié) 封(suǒ)
D.懒(duò) 养(huàn) 繁(zhí) 灌(gài)
2. 下列句子中有错别字的一项是( )
A.但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经;粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎尔特，毕竟写出了《安魂曲》。
B.只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就出了《安魂曲》。能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。
C.鲁钝的曾参，传了孔子的道统;不识字的慧能，传了黄梅的教义。
D.当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金钢之信念与意志，才能开出一条生路。
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.把事情搞成如此局面，就是他的结果。
B.他在当地是一位小有名气的书画家，他的书房里挂满了名人字画，闲暇时他总是约一两知己，欣赏揣摩，真是呀。
C.语文书中的每幅插图都是精心绘制的，有之功效，使人赏心悦目，阅读轻松。
D.以他的个性，事情没有到的地步，他是绝不会罢休的。
4. 下列对文章的分析不正确的一项是（ ）
A.作者认为创造是人类发展的强大推动力，而且他认为“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。
B.本文是一篇驳论文，采用了反驳论点的方法展开全文。
C.课文列举了大量翔实的论据，构成了富有气势的排比句，使文章激情澎湃。
D.课文采用以叙为主，叙议结合的方式，极富感召力。
二、 填空题
5. 填空。
（1）陶行知，安徽歙县人，教育家。主要教育思想是“________”，代表作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。罗丹，________（国籍）雕塑家、艺术理论家，代表作有《________》《青铜时代》等。歌德，________（国籍）思想家、文学家，科学家，代表作有《浮士德》《________》等。
（2）《易经》又称《________》，________家经典之一，相传是________（人名）在狱中所作。
6. 清朝文学家张朝曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。
予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗，其一为“枯叶带虫飞”；其一为“乡月大于城”。姑存之以俟异日。
选句：________对句：________
注：以上题均节选自清朝文学家张潮的《幽梦影》，特此说明。
7. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。每处不超过15个字。
把书读活，是很多人的追求。①________，就是把书本知识转化为认识，把认识转化为智慧，把智慧转化为能力，②________，进而在实践中有所创造。概括地说，就是读有所得，得而能用，用而生巧。
①________
②________
8. 根据拼音写出相应的词语。
（1）唯一的 mì jué（ ）就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
（2）可见平凡单调，只是懒惰者之 dùn cí（ ）。
（3）我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的 fù lì tánɡ huánɡ（ ）的博物馆。
（4）我一直盯着父亲，看他 zhènɡ zhònɡ qí shì（ ）地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
三、 现代文阅读
9. 自卑也是一种十足强大的力量
国馆
①当写下主题词“自卑”的时候，有一个人几乎是不由自主地浮现在我的脑海—周星驰。是的，这个大名鼎鼎的喜剧演员，是诠释这个词的最佳范例。
②即使已经功成名就，可是周星驰依然是个沉默寡言、没有多少朋友的人，原因是他“情丑”(即害羞)。
③他生长在单亲家庭，小时候觉得最好吃的就是“鼓油捞饭”了，长大了要报考TVB，考了两次才考上。好朋友梁朝伟已经红得一塌糊涂的时候，他还在儿童节目里被埋没。红了之后，他鼓起勇气向张曼玉提出约会。张曼玉冷冷地说:“如果你能用英语跟我聊半小时天，我就跟你约会。”周星驰心凉了半截。跟他合作的演员包贝尔评价说:“总感觉他(周星驰)骨子里透着自卑。”
④很多人因为家庭出身、教育背景的原因，长时间甚至终身带着自卑的情绪，弗洛伊德说，这叫“压抑”。有的人被压抑，一辈子抬不起头来。因为他们只把这当作攀比。有的人被压柳，因此懒于交际，使他们尤其强烈地关注自己，探向自己的内心。
⑤自卑的人一般觉得自己并没有天赋，然而自卑恰恰是一种极大的天赋。
⑥与周星驰一样，梁朝伟也是自卑的。因为他的家庭出身也不好，早年生活也很不顺。直到现在，都是做影帝的人了，没事还能宅在家里一声不吭。可是正是他的自卑成就了他，因为他总能沉下心来揣摩角色。因此，梁朝伟堪称演技之神，因为他演什么就像什么。
⑦自卑的人能把自己放得最小，从而最大程度地反映出了别人。这不仅对于演员有用，对于一般人也很有用:把自己退到不那么重要的位置，能够看出别人的好处来，从而得其精华，补已不足。
⑧在古代哲学里，“卑”原本没有主观的贬义，而是自然位置的相对低下。《易经·系辞》第一章就说:“天尊地卑，乾坤定矣。”
⑨没有领略过大地的广漠，不足以欣赏高空的深远。没有领受过深深的自卑，不足以享有持久的自信。
⑩如周国平所说:“谦恭是自信带着自卑的面具出场。”任何谦恭的人，都一定程度上具备自卑的属性。但他们的自卑不是为了对生活消极，而是张扬着生命的自信。
一个从来不懂自卑的人，凭着可怜的自大，也许可以获得一时成功的甜头，但不会有破砺前行的持久动力。
自卑而不满，往往是人超越自己的必由之途。
谦恭是自信带着自卑的面具出场。
(节选自《意林原创版》)
（1）本文的中心论点是什么
（2）选文第⑥段主要运用了什么论证方法 有何作用
（3）请简要概括本文的论证思路。
（4）结合自身实际，谈谈我们应如何把自卑作为一种强大的力量。

10. 阅读下文，回答问题。
创新表达让传统文化焕发光彩
马雨音
①前不久，人民日报客户端推出一个H5小游戏，通过移动有部首偏旁的方块拼汉字，将其完整连成一句古诗，就能“过关”。游戏画面精美，寓教于乐，让人仿佛置身于诗人笔下的山水之间。有网友感叹，“羡慕古人把生活过成了诗”；也有人留言，不妨多些这样的游戏，娱乐的同时还能受到文化熏陶，一举两得。
②从《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》，到《朗读者》《国家宝藏》，再到故宫一改过去的“严肃脸”变得“萌萌哒”，甲骨文手机表情包成为斗图“新宠”，近年来，优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”，以时尚有趣的形象“飞入寻常百姓家”，给人们提供了丰富的文化大餐，也点燃了国人对中华传统文化的热情。
③有学者认为，传统文化是保存先人的成就，并使后代适应社会的一种既定存在的形态，它是我们赖以生存和发展的理性工具，传统文化的承袭使我们成为“真正的人”。泱泱中华，文明博大。中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。可以说，中华文化对中国人的影响已经渗透到了骨髓里。这就是文化DNA。
④然而，在社会飞速发展、技术迭代升级、文明相互交融的今天，如何让中华传统文化重新焕发生机与活力？故宫博物院前掌门人单霁翔说：“作为一个博物馆，最重要的是要把文化资源真正地融入人们的生活。”融入生活、连接当下，这是推动传统文化活起来的一个重要方式。无论是通过综艺爱上诗词，还是故宫文创产品成爆款，都是把准时代脉搏、洞悉社会变迁、创新表达方式的结果。让优秀传统文化拥抱现代生活，做到现代化、年轻化表达，自然能“圈粉”无数。
⑤推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力，而不是简单地照搬照抄，甚至粗制滥造。现实中，有的地方为制造噱头，在城市发展中奉行“拿来主义”，花了重金却造了“假古董”，形似神不似；有人罔顾事实戏说历史，将其变成“任人打扮的小姑娘”，或制作雷人的“穿越剧”，内容空洞、毫无营养；还有人打着“回归传统”的旗号，宣扬封建纲常等文化糟粕，颠覆三观，扭曲价值。种种乱象，既不能弘扬优秀传统文化，更难以让其真正活起来。实践证明，一味地粗制滥造、盲目地跟风炒作，只会让传统蒙羞。只有创造性转化、创新性发展，才能激活传统文化的“一池春水”。
⑥习近平总书记指出：“我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。”今年4月，一部3D全景声京剧电影《萧何月下追韩信》在日本冲绳国际电影节上征服了无数观众，一举斩获“最受欢迎的海外影片奖”。这部电影将国粹和最新电影科技“3D全景声”结合起来，将京剧审美和电影逻辑贯串于“唱念做打”之中，既展现了京剧艺术的独特魅力，也回应了现代社会的关注，因而赢得了观众的喜爱。可见，优秀传统文化有其独特魅力，只要创新方式、创新表达，就能穿越时空重新焕发光彩。
（1）概括本文的中心论点。
（2）本文论述严谨而语言生动活泼，请结合第②段的内容，说说语言的生动活泼是如何体现的。
（3）第⑤段在举例论证方面有什么特点？请简要分析。
（4）简要分析全文的论证思路。
四、 综合读写
11. 随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识都唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。

12. 为了培养学生的创新意识和能力，班级将开展以“创新，提升你我”为主题的活动，请你积极参加。
（1）班级的小记者就“你怎样理解‘创新’ 怎样才能创新 ”的问题对你进行采访，你应该怎样回答
（2）我们生活在科技创新时代，享受着前人和现代人的创新成果。请你说出几种现代人的创新成果。
（3）班里要评选“智多星”，每天由一名学生、老师或热心的家长出一道富有知识性、启发性、趣味性的问题，写在信纸上，贴在墙报栏中，供大家看题并积极思考，以此来培养学生的主动参与意识和习惯。谁的办法最多，谁就成为“智多星”。今天的题目是:作文语言如何出彩 写出你的回答。
五、 写作
13.
阅读下面的材料，然后作文。
成功人士在晚年曾感慨道：“回首昔日，留在我记忆中的并不是那成功的喜悦，曾经苦苦的追求，最能引起我的怀念。”追求产生于一种人生定位，追求的意义在于它有血有肉的过程，哪怕难如所愿，即使所得甚少，但仍不失幸福与快乐。
对此又有怎样的联想与思考，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不能脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【参考答案】
D
D
B
D
生活教育,法国,思想者,德国,少年维特之烦恼
周易,儒,周文王
落花伴蝶眠,秋叶红于霞
, ,所谓把书读“活”,把能力转化为实践
8.（1）秘诀（2）遁词（3）富丽堂皇（4）郑重其事
9.（1）自卑也是一种十足强大的力量。
（2）举例论证。列举了梁朝伟的例子，论证了“自卑也是一种十足强大的力量”这一中心论点，使论证更加真实可信，增
强了说服力。
（3）本文首先以周星驰的事例引出本文的中心论点；然后运用梁朝伟的例子作为事实论据．并引用《易经》与周国平的话
作为道理论据证明中心论点；最后总结全文，再次强化中心论点。
（4）示例：作为一名中学生，学习成绩可能不如别人理想，家庭可能不如别人富有，朋友可能不如别人多等，这些都会
让我们心生自卑感，但我们应该学会扬起自信的风帆，积极乐观地面对生活，只有这样，才会取得成功。
10. 创新表达让传统文化焕发光彩。（或：优秀传统文化有其独特魅力，只要创新方式、创新表达，就能穿越时空重新焕发光彩。）
①用“萌萌哒”“斗图”等网络用语，增加了语言的时代感和亲和力；②“严肃脸”“故纸堆”等运用拟人、借代的修辞手法，增加了语言的生动性和趣味性；③“飞入寻常百姓家”，引用诗句，增添了语言的形象性和文化韵味。
①从反面举例子证明“推动传统文化活起来需要的是创造和创新能力”；②概括列举多种现实中的乱象，突出照搬照抄、粗制滥造、盲目跟风炒作等不良现象的普遍性和严重性，突显了文化创造、创新能力的重要性；③多个例证形成排比，增强了论证的气势和力度；④例证覆盖面广，有代表性，增强了论证的说服力。
首先，文章用H5小游戏引出一系列优秀传统文化以时尚有趣的形象走进生活、引发关注的现象，并阐述了传承传统文化的重要性；接着提出了如何传承传统文化，如何让中华传统文化重新焕发生机与活力这一论题；然后从两方面论述了如何让中华传统文化重新焕发生机与活力（让传统文化活起来）；最后在分析京剧电影《萧何月下追韩信》获奖原因的基础上得出结论（最后得出只要创新方式、创新表达就能让传统文化重新焕发光彩这一结论）。
正方示例：大家好！我支持正方观点，认为碎片化阅读优势明显，既能够随时随地获取大量信息，又能有效提高零散时间的利用率。
反方示例：大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如下：一是降低阅读效果；二是缺乏深度思考；三是阅读者获得的信息是零散的，不系统，不严谨。
12.（1）示例：创新就是求异，追求与众不同，力求新颖别致，人无我有，人有我变。就是“吟安一个字，捻断数茎须”的过程，更
是“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”的过程。创新必须要保持好奇心，有足够的知识积累，要善于观察、联想、想象，能持之
以恒地做各种尝试，还要敢于怀疑权威，怀疑陈规。
（2）示例：液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。
（3）示
例：①巧用动词，把事物写活；②活用形容词，绘声绘色绘形；③多用修辞，尤其是比喻、拟人和排比等；④化用、引用古诗词
、名言警句和典故等。
13.
追求
追求是一个不平凡的词语，有了追求，就像给我们的人生穿上了一件五彩缤纷的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像给我们的人生加了助推剂，从此，奋勇向上。没有追求的人生，则空虚迷茫，黯淡无光。
因为有了追求，所以，蝉选择了在酷暑高歌，叶选择了在深秋舞落，梅选择了在寒冬独开。
飞蛾，它没有蝶的优美舞姿，它没有蝶的高贵华丽，但是，它有一个永不磨灭的追求！
飞蛾扑火的场面，悲壮而凄美，它在烈火中尽情舞动着，没有挣扎，没有痛苦。伴随着身体被烧焦的“噼啪”声，它消失在了火光之中……即使这样，它也没有后悔，没有退缩！它会微笑着使自己绽放在火花之中！
有人讥讽飞蛾的愚昧无知，有人嘲笑飞蛾的顽固可笑，然而，真正愚昧无知，顽固可笑的，是他们！它们没有追求又怎会懂得飞蛾的执着与坚定？又怎会明白飞蛾对火花的追求？
小时候，我认为教师是一个神圣的职业。他们用自己的心血培育我们，用自己的汗水浇灌我们，使我们成为对社会、对祖国有用的栋梁之才！于是，我想当一名优秀的教师，在讲台上传授知识，桃李满天下！任粉笔染白了娟娟黑发，任讲台夺去了似水年华……那时，在我的心里，这样的人生才是充实的，才是快乐的！
大些了，我学习了历史，知道了巾帼英雄花木兰，也懂得了她的英勇无畏、足智多谋。从那时起，我对她无比崇拜，便想当一名英姿飒爽的女兵，驰骋沙场。带着一颗爱国之心，怀着浓浓的爱国之情，在战场上挥洒自己的汗水，流淌自己的热血……让青春无怨，让人生无悔！
千里之行，始于足下。我想，无论我们的追求多么的崇高，多么的远大，我们应该做好的是现在，唯有努力学习，刻苦钻研，不断地丰富自己，才能去实现那更高更远的人生追求！让梦想之花永不凋零，让理想之树万古长青！