人教版9.1 除数是一位数的除法和两位数乘两位数（课件） 数学三年级下册(共39张PPT)

(共39张PPT)
人教版数学三年级（下）
第1课时 除数是一位数的除法和两位数乘两位数
总复习
9
知识回顾
口
算
口算
除法
口算
乘法
商是整十、整百、整千数
被除数是几百几十（几千几百）
被除数是两位数，每一位都能除尽
两位数、几百几十数
乘一位数（进位）
两位数乘整十、整百数（不进位）
笔
算
笔算
除法
笔算
乘法
被除数是两位数
被除数是三位数
有关0的除法
两位数乘两位数（不进位）
两位数乘两位数（进位）
解决问题
估 算
两步计算
用连乘的方法解决问题
用连除的方法解决问题
用除法估算解决问题
灵活选择估算策略解决问题
重点解析
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
1.口算下列各题。
40÷2= 440÷2= 4400÷2=
2
22
220
22
2200
48÷4=　　
12
40
8
40÷4=10
8÷4=2
10+2=12
1.口算下列各题。
13×5=
65
10
3
10×5=50
3×5=15
50+15=65
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
1.口算下列各题。
40×2= 300×2= 4000×8=
8
6
600
32
32000
80
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
整十、整百、整千数除以一位数的口算方法
1.先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果。
2.看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0。
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
一位数除几十几（每一位都能除尽）的口算方法
先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来。
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
几百几十数、几千几百数（可转化为表内除法）除以一位数的口算方法
先用被除数的前两位数除以一位数，然后在得数的末尾添上与被除数末尾同样个数的0。
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
几百几十数、几千几百数（可转化为表内除法）除以一位数的口算方法
先用被除数的前两位数除以一位数，然后在得数的末尾添上与被除数末尾同样个数的0。
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
两位数乘整十、整百数的口算方法
1.先用两位数乘整十、整百数中0前面的数；
2.再在所得积的后面添上一个0或两个0。
重点1：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的口算
26
2
1
2
6
3
6
0
每次除后余下的数都要小于除数。
1 3
6
× 2
2
验算：
☆
26÷2
=13
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
2.笔算下列各题（带☆的要验算）。
2.笔算下列各题（带☆的要验算）。
332÷4
=83
333
4
8
32
1
3
3
13
1
8 3
2
× 4
3 3
验算：
332+1=333
☆
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
460÷2=
460
2
2
4
6
3
6
0
230
0
609÷3=
609
3
2
6
9
0
9
0
203
3
2.笔算下列各题（带☆的要验算）。
当除到哪位不够除时，要商0占位。
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
33×13=
3 3
×
1 3
9
9
429
3
3
9
2
4
2 7
×
3 6
2
1 6
1
8
2
7
9
27×36=
972
2.笔算下列各题（带☆的要验算）。
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
被除数是两、三位数的除法
1.先用一位数去除被除数最高位上的数，再将余下的数与下一位上的数合起来继续除；
2.除到哪一位，就把商写在哪一位上面。
注意：每次除后余下的数都要小于除数。
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
除法的验算方法
1.没有余数的验算方法：
商×除数=被除数
2.有余数的验算方法：
商×除数+余数=被除数
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
有关0的除法
1. 0除以任何数都得0；
2.在计算时，当被除数是三位数且十位上的数不够商1时，要商0占位；当被除数的前两位已经除尽，且个位上的数比除数小，则直接落下为余数，但要在商的位置写0占位。
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
两位数乘两位数的计算方法
1. 相同数位对齐；
2. 从个位乘起；
3. 积满几十，就向前一位进几；
4. 和谁乘，积就和谁的末位对齐；
5. 两次乘得的积相加。
重点2：除数是一位数的除法、两位数乘两位数的笔算
3.丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走
8分钟，他每分钟大约走几十米？
答：他每分钟大约走60米。
500÷8≈
要估算。
看作480
60(米)
重点3：用估算解决问题
4.
240÷8=30(个)
235≈240
这些苹果大约需要多少个箱子能装完？
答：这些苹果大约需要30个箱子能装完。
每8个装1箱。
一共有235个苹果。
重点3：用估算解决问题
1.可以从多种角度进行估算，解决问题；
2.在运用估算解决实际问题时，要选择最优的估算方法。可以和精算结合，选择最便捷的解题方案。
重点3：用估算解决问题
5.若某刺绣师傅每天能完成11个小刺绣作品，每月按22个工作日算，该师傅第1季度(3个月)一共能完成多少个作品？
11×22×3
=242×3
=726(个)
答：该师傅第1季度(3个月)一共能完成726个作品。
11×(22×3)
=11×6
=726(个)
或
重点4：两步计算解决问题的方法
6.某服装店4周卖了840件服装，平均每天卖了多少件服装？
840÷4÷7
=210÷7
=30(件)
答：平均每天卖了30件。
重点4：两步计算解决问题的方法
1.解决两步计算应用题，要根据已知条件找中间量，确定好先算什么，再算什么。
2.同一个问题，思路不同，解决问题的方法也不同。我们要寻找多少方法，运用最简便的方法进行计算，解决问题。
重点4：两步计算解决问题的方法
1.口算。
练习巩固
210÷7=
240×4=
84 65=
59+34=
1500
30×50=
39÷3=
25+7=
41 6=
13
32
35
30
960
19
93
（教材第111页第1题）
370
440 70=
260+500=
450÷5=
14×50=
760
90
700
230
180+50=
300 40=
17×4=
84÷4=
260
68
21
1.口算。
2.计算。
=176
528÷3
528
3
1
3
7
2
1
6
21
2
8
18
0
=63
504÷8
504
8
6
48
3
4
0
24
2
（教材第111页第2题）
=46
414÷9
=38
228÷6
414
9
4
36
6
4
0
54
5
228
6
3
18
8
8
0
48
4
2.计算。
64×82
=5248
1 2
6 4
×
8
8 2
2
51
8
4
2
5
45×92
=4140
9
4 5
×
0
9 2
5
4 0
0
4
1
4
2.计算。
74×79
=5846
6 6
7 4
×
6
7 9
8
5 1
6
4
8
5
37×75
=2775
1 8
3 7
×
5
7 5
9
2 5
5
7
7
2
2.计算。
3.一只山雀一个星期(7天)吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只？
答：平均每天吃掉95只。
665÷7=95(只)
（教材第111页第3题）
求平均用除法
4.一个单位有620人到温泉山庄度假。1辆大客车能
载客58人，11辆大客车能一次送走这些人吗
638>620
58×11=638(人)
答：11辆大客车能一次送走这些人。
用11辆大客车的载客数与总人数作比较
（教材第111页第4题）
( )×19<600
19×( )<5600
81
31
5. 在下面的( )里。最大能填几？
（教材第112页第5题）
用估算解决问题，将题目中的19先看成20，得出括号里要填的数，因为19比20小，所以我们可以再尝试是否可以＋1。
6.豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？
10×50=500(千克)
500×4=2000(千克)
答：这些黄豆能做2000千克豆腐。
（教材第114页第14题）
先求出黄豆的质量。
再求出能做多少千克豆腐。
7.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？
4×2=8(台)
48÷8=6(天)
答：这些冰箱6天能够运完。
先求每天可以运多少台。
再求多少天能够送完。
（教材第114页第15题）
8.2010年世界男篮锦标赛小组赛共分4个组，每组6个队。一共有288名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员
288÷4÷6
答：每个队有12名运动员。
连除时，要按照从左到右的顺序计算。
=72÷6
=12(名)
（教材第114页第16题）
9.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜
375÷5=75(千克)
答：24箱蜜蜂一年可以酿1800
千克蜂蜜。
75×24=1800(千克)
先求1箱1年酿多少（除法）。
再求24箱1年酿多少（乘法）。
（教材第114页第17题）