13 卖油翁 课件（44张PPT）

(共44张PPT)
卖油翁
欧阳修
★ 欧阳修其人
欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。
字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。
吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。
唐宋八大家
韩愈、柳宗元（唐）
欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼 和苏辙（宋）
我国古代的六艺指什么
礼、乐、射、御、书、数。
（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。
（3）射：射箭。（4）御：驾车。
（5）书：识字。（6）数：算术。
生字
尧咨:　　　　自矜： 家圃：
睨： 发矢： 微颔：
汝： 忿然： 酌：
杓： 覆： 沥：
yáo zī
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
rǔ
fèn
zhuó
sháo
lì
fù
睨之
颔之
忿然
酌油
沥之
遣之
自夸
斜着眼看，形容不在意的样子
下巴颏，名词用作动词，点头。
气愤地。
酌，舀起，这里指倒入。
注入葫芦。
让他走。遣，打发。
jīn
nì
hàn
fèn
zhuó
lì
qiǎn
自矜
陈康肃　公　尧咨善　射，当世无双，
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
担而立，睨　 之，久而不去。见其发矢十中
八九，但　　 微颔　　之　。
对男子的尊称
擅长
指善射
自夸
园子
放
斜着眼看，形容不在意的样子
箭
只、不过
点头
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“　无他　，但　手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔　安敢　轻　吾射！”翁曰： “以 我酌油
知　之　。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，
徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
懂
没有别的（奥妙）
不过
熟练
同“耳”，罢了
气愤地
你
怎么
轻视，作动词用
凭、靠
指射箭也是凭手熟的道理
盖
慢慢地
注、注入
只，不过
打发
默读课文，讨论疏通文意
①公亦以此自矜：
因为这个
②有卖油翁释担而立：
放下
③久而不去：
离开
④汝亦知射乎：
懂得
⑤吾射不亦精乎：
精湛
默读课文，讨论疏通文意
⑦乃取一葫芦置于地 ：
⑧徐以杓酌油沥之 ：
缓缓的
⑨而钱不湿 ：
沾湿
⑩康肃笑而遣之：
打发
⑥尔安敢轻吾射：
于是
放置
注入
轻视
箭法
怎么
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭
借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有
个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，
很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只
是微微地点点头。　
　　陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技
艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只不过
是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻
视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）
知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上，用
一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱
方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾
湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不
过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。
复述课文要求：
1 不改变原意
2 语句通顺
3 叙述故事要完整
说一说
看图复述课文
请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。
故事要素：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射，卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了
精读课文，理清思路
三步读书法
动脑筋，找答案
1 陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？
2 课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的 态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？
3 卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？
1、找出第一段中描写陈尧咨特点的词语：
2、找出第一段中刻画卖油翁动作、神态的词语
3、课文第一段中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨的箭术的态度？
“善射”、“当世无双”、“自矜”
“释”、“立”、“睨”、“久而不去”、“但微颔之”
“微颔”
文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
忿然
尔安敢轻吾射！
陈尧咨
傲慢无礼 不可一世
卖油翁
谦虚
沉稳
陈尧咨对卖油翁的态度前后有什么不同？变化的原因是什么？
忿然（生气，反感）
————
笑而遣之（佩服，认输）
看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”
自矜 —质问—忿然—笑
跳读课文，品味语言
三步读书法
找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。
神态描写
卖油翁
陈尧咨
睨之
但微颔之
忿然
笑而遣之
语言描写
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射 ”
翁曰：“以我酌油知之。”
（翁）因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
语言描写
康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁＿＿ ＿＿曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射 ”
翁＿＿ ＿＿曰：“以我酌油知之。”
（翁） ＿＿ ＿＿因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
语言描写
康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
翁不以为然答曰：“无他， 但手熟尔。”
康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射 ”
翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”
（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
自以为是
谦虚
不夸耀
对比
道理:
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
忿然 笑而遣之
笑而遣之
康肃公
卖油翁
第一段
开端：
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
发展：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
“无他，但手熟尔”
高潮：
“忿然”“尔安敢轻吾射？”
酌油
（技高一筹）
结局：
“笑而遣之”
分析课文
学习小贴士
1、本文体裁：笔记小说；
特点：短小精悍。
2、小说写作的六要素：（楔子）、开端、发展、高潮、结局、尾声
思
结论——熟能生巧
骄傲
自负
赞许
解嘲
身怀绝技
稳重谦虚
我亦无他，惟手熟尔
作者是如何体现人物性格的？
这个故事说明了什么道理？
重要字词
射：善射 射箭
汝亦知射乎
吾射不亦精乎 射术
以：以此自矜
以我酌油知之 凭借
以钱覆其口 用
尝：尝射于家圃 曾经
去：久而不去 离开
尔：但(惟)手熟尔 语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射 你 把……看轻，形容词意动用法
颔：但微颔之 点头，名词活用为动词
杓：以杓酌油 同“勺”，sháo。
学习小贴士
学习文言文，需重点记忆与积累的字词，通常为以下几种类型：
1、虚词。初中常见，且变化最多的有：之、于、以、其、而
2、实词。实词重点注意以下情况：
1）通假字
2）古今异义
3）一词多义
4）词类活用
掌握和积累这些重点词汇，通过知识的迁移，可以帮助我们更好地阅读和理解没学过的课外文言文。
记
有卖油翁释担而立，睨之
以我酌油知之
徐以杓酌油沥之
康肃笑而遣之
代词，代指陈尧咨射箭十有八九这一情况
代词，代指射技精湛的道理
代词，代指葫芦
代词，代指卖油翁
之
记
指出下列以字的用法
1 公亦以此自矜
2 以我酌油知之
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
介词 : 凭 、靠
介词: 凭、靠
介词 :用、拿
介词 : 用、拿
而
顺接
转接（逆接）
译作可是、但是、却等
1 表顺承
2 表并列
3表修饰
重点文言虚词的理解
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
指出下列“而”字的用法（多为连词）
表顺承
表修饰 ，可译“地”
表转接 ，可译 “可是”
表顺承
我来演！
卖油翁
陈尧咨
试一试
拓展延伸
陈尧咨和卖油翁都算得是身怀绝技，你认为他们成功的经验是什么？
多练
熟能生巧
手熟
技绝
拓展延伸
通过这个小故事，你能受到什么启发呢？
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视
10、智者超然物外
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
这个故事告诉我们要虚心地看待自己和
别人的长处，你想起哪些名言警句？
从课文中受到什么启发
其一，勤学苦练、熟能生巧。
　　陈尧咨“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。
其二，不可自傲，精益求精。
　 有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈尧咨，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更大的进步；如果固步自封，自矜不前，将被世人耻笑。
本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。
主题归纳
写作特色
1.故事中蕴含着哲理。
2.篇幅短小，结构严谨。
1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。
2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的两个句子是：
3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：
4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是______、______、______。
5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？___________（原文回答）
练习
睨
颔
公亦以此自矜；
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”
我亦无他，惟手熟尔。
语言
神态
动作
但手熟尔
6.陈尧咨如何看待自己的射技？
7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？
8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？
9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_________的道理，写陈尧咨的射箭，只用了________几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用______________________五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。
10.陈尧咨对卖油翁的态度是：
问之——（ ）——（ ）
当世无双，以此自矜。
我亦无他，惟手熟尔。
无他，但手熟尔。
熟能生巧
十中八九
取、置、覆、酌、沥
忿然
笑而遣之
1、课文主要写了( )和( )两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（ ），
（ ），表现了他对陈尧咨的射技（ ）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（ ）。这句话所包含的道理是 （ ）。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是( )、
( )、( )这些句子表现了陈尧咨( )的态度。
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜、骄傲
睨之
但微颔之
轻视、或轻蔑
无他，但手熟尔
熟能生巧
再见