纲要下第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件(29张PPT)

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名称 纲要下第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件(29张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-12-12 10:51:26

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(共29张PPT)
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
知道早期人类文明的产生;了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同时空条件;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
重点:古代各大帝国的区域性影响
重难点:不同文明之间的早期联系
狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家
广义上用来形容国力强大的国家,而不限于君主制国家
古代文明的扩展
古代世界的帝国
古代文明的交流
欧洲
亚洲
非洲
埃及新王国时期
古巴比伦王国
2000BC
1000BC
公元元年
亚述帝国
罗马帝国
波斯帝国
马其顿帝国
古代文明的扩展→古代世界的帝国
古代文明的交流
约前18世纪
约前15世纪
约前8世纪
约前6世纪
约前4世纪
约1-2世纪
注:所标时间皆为其强盛期。
希腊殖民活动
赫梯王国
约前14世纪
结合古代四大文明古国的地理位置分布来说明文明扩展的原因?
古代两河流域文明
约BC3500年
古埃及文明
约BC3500年
古印度文明
约BC3000年
中国文明
约BC2070年
农耕文明
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
具备了稳步扩大范围和影响的潜能
①均位于北纬20-40度之间
②均因大河流域而发源
走向交流
古代埃及文明:
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张,鼎盛时期还曾达到两河流域,并与西亚地区的大国争霸。
1.古代埃及文明的扩展
◎公元前十五世纪的埃及
国家政权的统一促进了经济的发展。这一方面增加了国家的实力,同时也刺激了奴隶主阶级对奴隶、财富的更大贪欲。因此,第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队,发动了大规模的对外侵略战争。
——朱寰主编《世界上古中古史》
阅读材料结合教材,指出埃及扩张的原因?
方式:武力征服
2.古代西亚文明的扩展
(1)古巴比伦王国
◎汉谟拉比时期的古巴比伦王国
西亚文明:从两河流域南部向周边地区扩张,古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到地中海东岸。
方式:武力征服
2.古代西亚文明的扩展
(2)亚述
◎亚述帝国(公元前650年左右) 亚述帝国兵种
亚述帝国:不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝国。
方式:武力征服
材料一:据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。
上述材料说明与其他文明相比,古希腊人殖民扩张的原因有何不同?
古希腊为海洋文明,多岛多山,土地资源贫瘠,国土面积狭小,往往是为了生存而进行殖民活动。
3.古代希腊文明的扩展
向地中海和黑海周边地区殖民东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
◎希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
特点:沿地中海北岸和黑海周边建立据点,呈现线状分布;殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯,但又是独立的,不依附母邦。
方式:殖民、移民
希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同,更与近现代资本主义侵略有别,海外殖民通常由某一城邦发起,即母邦,母邦把部分公民迁移到海外另立家园,即为子邦-殖民城邦,而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。 ——吴于廑齐世荣《世界史》
文明类型 农耕文明 海洋文明
扩展原因和条件 原因:农业发展需要更多的土地 条件:社会分工较为发达;生产效率相对较高;社会组织和管理系统较为完备 原因:土地相对狭小,资源相对匮乏,城邦斗争激烈
条件:组织能力强,航海技术和武器先进
扩展区域 古埃及:向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域 古巴比伦王国:首次实现两河流域统一,势力扩展到地中海东岸 亚述:统一两河流域和小亚细亚,征服埃及 古希腊:在东起黑海东岸、洗到西班牙的广大地区建立城邦国家
扩展方式 武力征服 移民
一、古代文明的扩展
文明的扩展使不用文明区域连接起来,促进了大帝国的兴起
总督在有关辖区的行政、司法、财政、军事以及对外交往中,享有非常大的自主权,有些时候,与一个独立的君主无异......在波斯行省之下,并无县、乡等更基层的行政体系(与中国从中央到地方基层完备的官僚体系形成对照)随着地方总督世袭变得越来越普遍,总督的独立性有所增强。
------晏绍祥《 波斯帝国的“专制”与“集权”》
地方高度集权
罗马对行省的统治......没有整齐划一的地方行政制度,从原则上讲行省的居民以不同的形式在不同程度上臣服于罗马......城市在很大程度上有自治权,罗马帝国得以使用较少的官吏来统治广大的疆域。(其官吏是同时期中国的二十分之一)但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。
------马克垚《世界文明史》
波斯帝国和罗马帝国的行省制有何特点?
与我国元朝的行省制有何不同?
造成这种不同的原因何在?
(1)黄金时代:
公元1至2世纪,罗马帝国出现了相对安定的局面,进入所谓“罗马的和平”时期。在此时期内,社会政治的相对稳定、交通的恢复、文化技术的传播和交流,以及行省和城市地位的改善,都有利于社会经济的发展。
1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”。
基督教在罗国帝国时期曾受到压制,392年,罗马皇帝狄奥多西一世将基督教正式定为罗马国教,基督教取代多神信仰,成为帝国的官方宗教,后来又成为欧洲封建社会主要精神支柱。
古代世界的帝国
3.罗马帝国——罗马的扩张
(四)罗马帝国
依据课本内容并结合所学概括罗马帝国1—2世纪繁荣的原因,并理解(罗马帝国)对文明的传承、发展。
2.行政制度:行省制的发展、政权稳定和平。
1.社会制度:奴隶制的发展、奴隶和平民的辛勤劳动。
4.思想理念:基督教的兴起,罗马法理念的推进。
3.经济贸易:经济联系加强,贸易发展。
总结:文明不断传承、发展,并推动社会不断发展。
2、古代世界三大帝国的统治概况
古代帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
崛起时间
统治概况
衰亡时间
公元前 6 世纪
公元前 4世纪晚期
公元 1—2世纪
1.继承西亚的君主专制 制度,宣扬君权神授,
2.地方实行行省制
3.建立了比较完善的官僚 体系和税收系统
1.继承波斯帝国基本制度,宣布君权神授,集政治、军事等大权于一身;
2.地方实行 行省制 ,
3.推广希腊文化
1.实行帝制,大力发展奴隶制;
2.基督教兴起,4世纪成为国教
公元前4世纪末,被马其顿灭亡
亚历山大死后,帝国分裂
4世纪末帝国分裂,
5 世纪后期西罗马帝国灭亡
总:都是横跨亚非欧的大帝国,通过军事征服建立,依靠军队和官僚体系维持,最高统治者是专制君主。
分:
波斯帝国兴起后, 基本接受了亚述和埃及的制度, 实行君主专制,并利用官僚队伍管理帝国。波斯还发展起统治帝国的一套系统的制度, 除实行君主专制和行省制度外,还建立了统一的税收体系, 发行货币,广泛修建道路,强化帝国不同地区间的联系。
马其顿国王亚历山大征服波斯帝国后, 又接受了波斯帝国的制度,并利用希腊—马其顿人的力量控制被征服地区, 推广希腊文化,使希腊文化从巴尔干直接深入西亚和印度, 甚至影响到中国。
罗马帝国实力强大,l—2世纪进入鼎盛时期, 其总人口可能达到6000万, 在整个地中海地区确立了罗马的统治秩序, 而且维持了数百年。
认识古代各大帝国的区域性影响
古代世界的帝国
【问题探究】根据材料和所学知识,分析古代帝国扩张的影响。
史料一:为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘当奴隶的共约三万人!公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。
扩张给当地人民带来了深重的灾难。
史料二:东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。如:今天人们都熟知的欧几里德的几何学,阿基米德的力学、数学和物理学。
东方文化影响西方文明
史料三:叙利亚境内的帕尔米兰拉 古城遗址(希腊风格)
西方文化影响东方文明
促进东西方经济文化的交流
方式
暴力方式
和平方式
罗马军事扩张
亚述军事扩张
文字、技术、贸易等多个方面
文明的交流
文明的交流
2、中西方交流——丝绸之路
公元前后,汉朝和罗马帝国通过丝绸之路,双方有间接的经贸和文化交流。
东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(即罗马帝国)。
公元2世纪,已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。
新疆出土的罗马纺织品
罗马出土的汉代丝绸
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