2021-2022学年人教版八年级生物下册7.2.1 基因控制生物的性状 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第二章 生物的遗传与变异
第一节基因控制生物的性状
学习目标
能区分遗传和变异的现象
尝试区分相对性状
说出基因和性状之间的关系
1
2
3
一对黑人夫妻生下两个黑皮肤的孩子 ，说明了生物的 现象
一对黑人夫妻生下一个金发碧眼白皮肤的女婴， 说明了生物的 现象
遗传
变异
遗传—亲子间的相似性
变异—亲子间及子代个体间的差异
1.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
2.一猪生九仔，连母十个样。
3.种瓜得瓜，种豆得豆。
4.一树结果，酸甜各异。
遗传
变异
遗传
变异
请判断以下俗语所描述的现象:
性状
兔的白毛与黑毛
有无耳垂
番茄的红果与黄果
豌豆的圆粒与皱粒
形态结构
什么是生物的性状？
01
生物的性状
生理特征
人的血型
右手拇指在上
左手拇指在上
行为方式
左撇子、鸟类筑巢
豌豆的形状、番茄的颜色、
人鼻子大小、脸型、高矮
苹果的味道 、人的血型
形态结构
生理特性
行为方式
性状
生物的性状
01
性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
红色 黄色
（二）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
同种生物
同一性状
不同表现形式
相对性状
三要素
举例：相对性状
人的黄色皮肤和白色皮肤
（两同一不同）
长茄子和圆茄子
判断以下现象属于相对性状吗
1、豌豆的高茎与矮茎
2、种子的圆滑与皱缩
3、黄色郁金香和粉色郁金香
6、兔子杂色毛和老鼠棕色毛
√
√
×
判断
4、狗的卷毛和狗的白毛
×
5、小丽的双眼皮和小红的双眼皮
×
圆粒 皱粒
√
下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
A.泰迪的卷毛和金毛的直毛
B.你的双眼皮和同桌的双眼皮
C.人的身高和体重
D.爸爸的A型血和红红的B型血
D
同种表现形式
不同种生物
不同性状
练一练
为什么亲子间有的性状表现相同，有的不同，性状是由什么决定的？
你的长相更像爸爸还是更像妈妈？
想一想
基因控制生物的性状
02
讨论
①. 在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么？
②. 转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
③. 在生物传宗接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
控制性状的基因，而不是性状
基因控制性状
个体大小
生长激素基因
02
控制生物的性状
基因
把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因的性状。
将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰
将苏云金杆菌的基因 转入 普通棉花的遗传物质，防治虫害效果良好。
02
控制生物的性状
基因
生物体的性状是基因和环境共同作用的结果。
生物的性状还受那些因素的影响？
萝卜的地上部分和地下部分颜色不同
1
2
3
遗传和变异
遗传—亲子间的相似性
变异—亲子间及子代个体间的差异
性状和相对性状
性状—生物体形态结构、生理和行为等特征的统称
相对性状—同一生物同一性状的不同表现形式
基因控制生物的性状
生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表达，还受到环境的影响。
本节小结
同步练习
1.判断下列说法是否正确。
（1）子女和父母相似，是由于子女继承了父母的基因。 （ ）
（2）“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。（ ）
（3）血友病患者的伤口流血不止时不易凝固，这种性状在他们的后代中还有可能出现，是受基因控制的。 （ ）
2.下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.人们总是通过性状区分出不同的生物
C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
√
√
√
C
3.下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A.绵羊的卷毛和山羊的直毛
B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮
C.人的身高和体重
D.小明的A型血和小刚的B型血
D
同一生物同一性状的不同表现形式。
4．下列描述属于相对性状的一项是（　）
A．同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小
B．金鱼的体色有透明的和不透明的
C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑
D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色
B
性状
相对性状
遗传
变异
1、遗传：
指亲子间的相似性。
2、变异：
指亲子间或子代之间个体间的差异。
遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式的统称为性状。
同种生物、同一性状的不同表现形式。
5、基因与性状的关系：
3、性状：
4、相对性状：
知识梳理
基因控制生物的性状，还受到环境的影响。