(共16张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第一单元
除 法
第 2 课时
分橘子
复习导入
3
3
9
1
3
9
3
9
0
计算下面各题。
8
2
9
4
8
9
4
8
1
39÷3=
13
89÷2=
44
1
......
探究新知
48÷3＝
10个
10个
10个
10个
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？
三个人平均分吧！
48÷3＝
16（个）
答：每人能分到16个。
30÷3＝10（个）
18÷3＝6（个）
10＋6＝16（个）
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能
分到多少个？
48÷3＝
16（个）
答：每人能分到16个。
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能
分到多少个？
你能用竖式表示分的过程和结果吗？
48÷3＝
16（个）
10个
10个
10个
4
3
8
1
3
1
8
6
1
8
0
10个
答：每人能分到16个。
3
2
8
1
2
8
9
8
0
1
1
5
4
2
1
4
2
3
2
0
1
1
7
3
2
2
6
2
4
2
0
1
1
算一算，想一想。
我试过了，从低位算起，有时很麻烦！
为什么除法要从高位算起呢？
巩固练习
1.
⑴ 64棵树苗平均分给4个小组，每个小组分到多
少棵？分一分，算一算。
64÷4＝
40÷4＝10
24÷4＝6
10＋6＝16
16（棵）
答：每个小组分到16棵。
巩固练习
1.
⑵ 用竖式算一算，并结合分的过程说说每一步的意思。
64÷4＝
16（棵）
答：每个小组分到16棵。
6
4
4
1
4
4
6
4
0
2
2
2.
8
3
1
9
6
0
9
7
8
8
6
4
9
4
6
2
6
2
1
7
2
1
0
1
6
3
0
5
3
0
0
1
7
2
8
4
2
8
0
1
6
2
4
4
2
4
0
2
8
1
6
4
1
6
0
5
15
8
12
3.
4.两家药店卖同一种口服药，哪家药店的便宜？
80÷8=10（元）
72÷6=12（元）
答：康全药店便宜。
10元＜12元
5.猜一猜，可能有多少颗珠子？
72颗、76颗、80颗 、84颗、88颗
课堂总结
两位数除以一位数的计算方法：
先用十位上的数除以一位数，然后把余数和个位上的数合并，再继续除以一位数。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共12张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第一单元
除 法
第 9 课时
单元复习课
知识回顾
除 法
三位数除以一位数
两位数除以一位数
连除和乘除混合的两步运算
两位数除以一位数
把余数和个位上的数合起来除以一位数。
从被除数的高位除起。
1
4
6
9
6
0
)
7 6
4
3
3
余数要比除数小。
三位数除以一位数
三位数百位上的数比一位数大（或相等）,商是三位数。
三位数百位上的数比一位数小,商是两位数。
商是三位数
306÷3
商是两位数
358÷4
连除和乘除混合的两步运算
没有小括号的，按从左到右的顺序依次计算。
有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
巩固练习
1.用竖式计算。（带※的要验算）
640÷4
＝160
※540÷5
＝108
658÷2
※235÷8
＝329
＝29……3
2.算一算。
816÷4÷6
36×8÷3
992÷（2×4）
＝204÷6
＝34
＝288÷3
＝96
＝992÷8
＝124
3.（ ）里最大能填几？
（ ）×6＜52
（ ）×8＜45
9×（ ）＜60
8
5
6
4.一辆小汽车从7时到11时一共行驶了404千米，照这样的速度，这辆汽车行驶6时，一共行驶多少千米？
11时－7时＝4时
404÷4×6＝606（千米）
答：一共行驶606千米。
5.（1）买6个乐高机器人的钱正好可以买多少个魔方？
（2）用180元买一个孔明锁，剩下的钱正好可以买几个魔方？
24×6÷9＝16（个）
答：买6个乐高机器人的钱正好可以买16个魔方。
（180－27）÷9＝17（个）
答：剩下的钱正好可以买17个魔方。
课堂小结
通过本节课的学习活动你有哪些收获？(共15张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 8 课时
讲故事
第一单元
除 法
情境导入
我在课前试讲时，用了5分。
同学们约定讲每个故事的时间不超过3分。
班级“故事会”开始了，淘气选了一个850字的故事。
探究新知
1分
1分
1分
1分
1分
850字
？字
5分
850字
3分
？字
淘气3分能讲多少字？想办法表示题目中的信息。
850÷5＝170（字）
170×3＝510（字）
答：淘气3分能讲510字。
1分
1分
1分
1分
1分
850字
？字
先求1分能讲多少字
再求3分能讲多少字
你能列式解决问题吗？
850÷5×3
＝170×3
＝510（字）
答：淘气3分能讲510字。
1分
1分
1分
1分
1分
850字
？字
建议淘气减掉一些情节，或者讲得快一些。
你能列式解决问题吗？
4分
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？
150字 150字 150字 150字
3分
？字
150×4÷3
＝600÷3
＝200（字）
答：每分应讲200字。
巩固练习
1.说一说，再列式算一算。
648米
？米
120个
？个
648÷8×5
＝81×5
＝405（米）
120×6÷4
＝720÷4
＝180（个）
2.画一画，算一算。
⑴玩具厂3天加工了630辆小汽
车，照这样做下去，5天能
加工多少辆？
630÷3×5
＝210×5
＝1050（辆）
答：5天能加工1050辆。
2.画一画，算一算。
⑵玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？
180×5÷4
＝900÷4
＝225（架）
答：平均每天加工225架。
3.
279÷3÷3
735÷5÷7
960÷6×4
800÷（2×4）
=93÷3
=31
=147÷7
=21
=160×4
=640
=800÷8
=100
4.
⑴买9辆这样的玩具车需要多少元？
120÷5×9
=24×9
=216（元）
答：买9辆这样的玩具车需要216元。
⑵如果排成4排，每排多少人？
8×6÷4
=48÷4
=12（人）
答：每排12人。
5.他们用电脑录入同样字数的稿件，笑笑平均每分录入多少个字？
96×10÷8
=960÷8
=120（个）
答：笑笑平均每分录入120个字。
课堂总结
1.计算乘除混合运算时，没有括号的要按从左到右的顺序依次计算，有括号的要先算括号里面的。
2.解决问题时要先弄懂题意，知道已知什么，求什么，再确定先求什么，再求什么，最后列式解答。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共16张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 7 课时
买新书
第一单元
除 法
情境导入
我们一起动动手，把这些书摆在书架里吧！
探究新知
平均每个书架每层放多少本书？先画画图。
200÷2＝100（本）
答：平均每个书架每层放25本书。
列式计算，再和同伴说一说。
100÷4＝25（本）
200÷2÷4
＝100÷4
＝25（本）
答：平均每个书架每层放25本书。
列式计算，再和同伴说一说。
我先求每个书架放多少本。
200÷（2×4）
＝200÷8
＝25（本）
答：平均每个书架每层放25本书。
列式计算，再和同伴说一说。
我先求两个书架共有几层。
270÷3÷3
＝90÷3
＝30（名）
答：平均每个班有30名学生。
先列式算一算，再说一说你是怎么想的。
96÷（2×4）
＝96÷8
＝12（只）
答：平均每个鸽笼每层有12只鸽子。
先列式算一算，再说一说你是怎么想的。
平均每个鸽笼每层有多少只鸽子？
巩固练习
1.图书室购进4套《百科全书》，共花了384元。
平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
384÷4÷8
=96÷8
=12（元）
答：平均每本12元。
画图略
2.
⑴需要几个箱子？圈一
圈，算一算。
48÷6÷4
=8÷4
=2（个）
答：需要2个箱子。
2.
⑵平均每队有多少人？
736÷8÷4
=92÷4
=23（人）
答：平均每队有23人。
3.计算。
756÷7÷6
624÷2÷3
801÷（3×3）
624÷（2×3）
=108÷6
=18
=312÷3
=89
=801÷9
=624÷6
=104
=104
4.按要求连一连。
48×2
32×5
96÷3
160÷2
240÷5
80×3
5.奇思去游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道有多长？
150÷3÷2
=50÷2
=25（米）
答：这个游泳池的泳道有25米长。
课堂总结
在计算连除及乘除混合的算式里，有括号时，要先算括号里面的，没有括号时，应按从左到右的顺序依次计算。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共17张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 6 课时
集 邮
第一单元
除 法
复习导入
310÷2=
155
900÷5=
180
310
2
1
2
1
5
5
1
1
0
1
0
1
0
0
900
5
1
5
4
8
0
0
0
4
0
探究新知
每页放5张，估一估，这些邮票大约能放多少页？
不到300张，需要的页数肯定比60少。
200张邮票需要40页，285张邮票需要的页数比40多。
285÷5＝
57（页）
答：这些邮票能放57页。
算一算，能放多少页？
285
5
5
0
2
8
7
25
0
285
5
5
25
3
5
7
35
0
0
35
35
简化
285÷8＝
285
8
3
24
4
5
5
40
5
35（页）······5（张）
答：可以放满35页，还剩5张。
如果每页放8张，可以放满多少页，还剩多少张？
验
算
35
8
×
280
280
5
＋
285
4
巩固练习
1.
⑴估一估，这捆绳子大约能剪出多少根跳绳？
180÷6=30（根）
答：这捆绳子大约能剪出30根跳绳。
192接近180，可以估算为180米。
1.
⑵算一算，能剪出多少根跳绳？
192÷6=32（根）
答：能剪出32根跳绳。
1.
⑶如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。
192÷5=
192÷5=
答：能剪出38根，还剩2米。
......
2（米）
192
5
3
15
4
2
8
40
2
38（根）
验
算
38
5
×
190
190
2
＋
192
2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。
⑴算一算，需要多少块展板？
144÷9=16（块）
答：需要16块展板。
⑵结合具体情境，说一说每一步的意思。
3.先估一估商是几位数，再计算。
355÷5＝
164÷4＝
522÷6＝
217÷7＝
71
41
87
31
商是两位数
商是两位数
商是两位数
商是两位数
3.先估一估商是几位数，再计算。
156÷4＝
846÷6＝
364÷7＝
906÷6＝
39
141
52
151
商是两位数
商是三位数
商是两位数
商是三位数
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
96÷8 96÷6
120÷4 240÷8
90÷5 80÷5
156÷3 745÷5
＜
＝
＞
＜
5.请你提出一个数学问题，并尝试解答。
笑笑几天能看完？
189÷9=21（天）
答：笑笑21天能看完。
（答案不唯一）
课堂总结
1.三位数除以一位数，如果被除数百位不够商1，就看被除数的前两位，商的首位应写在十位上，然后把被除数十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。
2.没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数。
有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共26张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第一单元
除 法
第 5 课时
节约
复习导入
540÷3=
180
903÷3=
301
540
3
1
3
4
8
0
0
2
4
2
903
3
3
9
3
0
1
0
3
探究新知
答：平均每个班卖了304元。
912÷3＝
304（元）
900÷3＝300
12÷3＝4
300＋4＝304
平均每个班卖了多少元？
912
3
3
9
1
0
4
12
0
2
答：平均每个班卖了304元。
912÷3＝
304（元）
912
3
3
9
1
0
4
12
0
2
1
0
简化
平均每个班卖了多少元？
接下来该怎么算？
522÷4＝
学校用卖废品的钱买了522支笔，送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友，平均每个班多少支笔，还剩几支？
522÷4＝
130（支）······2（支）
答：平均每个班130支笔，还剩2支。
522
4
4
1
3
12
2
2
1
0
522
4
4
1
3
12
2
2
1
0
0
2
简化
502÷2＝
251
502
2
4
1
5
10
2
0
2
1
2
0
试一试
他们算得对吗？想一想，说一说。
315÷3＝
960÷8＝
805÷5＝
315
3
1
3
1
0
5
5
1
5
0
105
960
8
1
8
6
2
0
1
6
0
1
120
805
5
1
5
0
6
1
3
0
5
3
5
0
161
用竖式计算并验算。
巩固练习
1.圈一圈，算一算。
318
3
1
3
1
0
8
6
1
8
0
1.圈一圈，算一算。
420
4
1
4
2
0
0
5
2
0
0
2.乐乐全家去旅游，一共拍了412张照片，平均放在4本相册里，每本相册放多少张？
你是怎么算的？与同伴说一说。
412÷4=103（张）
答：每本相册放103张。
3.
624÷6＝
704÷5＝
846÷7＝
104
140
......
4
120
......
6
624
6
6
0
2
1
4
2 4
0
4
704
5
5
4
20
2
1
0
4
0
846
7
7
2
14
1
1
0
6
4
4.森林医生。
680
2
6
4
8
0
8
3
0
816
4
8
4
16
0
16
2
0
727
7
7
0
7
0
7
1
1
2
3
21
6
5.先计算，再验算。
621÷3＝
207
6 2 1
3
6
0
1
2
2
7
0
2 1
验 算
2 0 7
×
3
1
2
2
6
5.先计算，再验算。
432÷4＝
108
4 3 2
4
4
0
2
3
1
8
0
3 2
验 算
1 0 8
×
4
2
3
3
4
5.先计算，再验算。
814÷2＝
407
8 1 4
2
8
0
4
1
4
7
0
1 4
验 算
4 0 7
×
2
4
1
1
8
5.先计算，再验算。
905÷5＝
181
9 0 5
5
5
8
0
4
1
1
5
4 0
验 算
1 8 1
×
5
5
4
0
9
5
0
5.先计算，再验算。
630÷6＝
105
6 3 0
6
6
0
0
3
1
5
0
3 0
验 算
1 0 5
×
6
0
3
3
6
5.先计算，再验算。
604÷4＝
151
6 0 4
4
4
5
0
2
1
1
4
2 0
验 算
1 5 1
×
4
4
2
0
6
4
0
6.填一填。
被除数 606 832 720
除数 6 8 3 6 4
商 105 190
101
104
240
630
760
7.浇花。
⑴三年级平均每班浇多少盆？
⑵请你再提出一个除法问题，并尝试解答。
7.浇花。
⑴三年级平均每班浇多少盆？
315÷3=
315
3
1
3
1
0
5
15
0
5
105（盆）
答：三年级平均每班浇105盆。
7.浇花。
⑵请你再提出一个除法问题，
并尝试解答。
四年级平均每班浇多少盆？
480÷4=120（盆）
答：四年级平均每班浇120盆。
（答案不唯一）
8.估一估，算一算，连一连。
课堂总结
三位数除以一位数，商中间有0（被除数中间没有0）的除法：除到被除数的百位正好除尽，十位上的数除以除数不够商1，要在商的十位写0占位，十位上的数与个位上的数合起来再继续除。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共17张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 4 课时
猴子的烦恼
第一单元
除 法
情景导入
探究新知
6÷3＝
2
3÷3＝
1
0÷3＝
0
0除以任何不是0的数都得0。
306÷3＝
102（个）
答：平均每只猴子分到102个桃子。
300÷3＝100
6÷3＝2
100＋2＝102
平均每只猴子分到多少个桃子？
306÷3＝
306
3
1
3
0
2
0
6
102（个）
答：平均每只猴子分到102个桃子。
0
6
0
平均每只猴子分到多少个桃子？
306
3
1
3
0
2
0
6
0
6
0
306
3
1
3
2
6
0
6
0
可以这样写
840
6
1
6
2
24
0
0
0
4
4
0
算一算，想一想。
可以这样写
840
6
1
6
2
24
0
4
4
0
巩固练习
1.平均每只小猫分到几条鱼？
4÷2＝2（条）
2÷2＝1（条）
0÷2＝0（条）
2.圈一圈，算一算。
420
2
2
4
2
1
2
0
0
2.圈一圈，算一算。
402
2
2
4
0
2
1
2
0
3.计算。
420÷3＝
880÷4＝
780÷6＝
309÷3＝
140
220
130
103
4.森林医生。
240
2
1
2
4
2
4
0
0
702
3
6
1
0
1
0
4
2
2
2
0
3
9
12
4
12
0
804
4
2
8
4
1
4
0
0
5.下午平均每次运多少把椅子？
（970－450）÷4＝130（把）
答：下午平均每次运130把椅子。
课堂总结
1.0除以任何不是0的数都得0,0作除数无意义，0不能作除数。
3.末尾有0的竖式计算：除到被除数的十位正好除尽，被除数的个位又是0，可以直接在商的个位上商0占位。
2.中间有0的竖式计算：遇到被除数哪一位上的数是0，且前一位没有余数时，就在那一位上商0占位。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共19张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第 3 课时
商是几位数
第一单元
除 法
情境导入
我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”，赶快了解一下这个崭新的“世界冠军”吧！
你乘坐过高铁吗？
探究新知
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
先估一估商是几位数，再算一算。
600÷6=100,888÷6肯定比100大，商一定是个三位数。
平均每时运行多少千米？
888÷6＝
148（千米）
答：平均每时运行148千米。
从北京到四平的铁路全长888千米，动车运行时间约6时。
888
6
1
8
6
2
8
4
24
4
8
48
0
平均每时运行多少千米？
探究新知
6
1
8
6
2
8
4
24
4
8
48
0
888
600÷6＝100
240÷6＝40
48÷6＝8
100＋40＋8＝148
结合下图说一说竖式每一步的意思。
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
500÷5=100,
565÷5肯定比100大，商一定是个三位数。
300÷3=100,
456÷3肯定比100大，商一定是个三位数。
700÷7=100,
784÷7肯定比100大，商一定是个三位数。
先估一估商是几位数，再算一算。
565÷5＝
456÷3＝
784÷7＝
113
152
112
565
5
1
3
5
6
1
5
1
5
15
0
456
3
1
2
3
5
5
5
6
6
0
784
7
1
2
7
8
1
7
1
4
14
0
1
1
先估一估商是几位数，再算一算。
巩固练习
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。
369÷3＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说每一步的意思。
369÷3＝
123
369
3
1
3
3
6
2
6
9
9
0
把300平均分成3份
把60平均分成3份
把9平均分成3份
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说
每一步的意思。
524÷4＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说
每一步的意思。
524÷4＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说
每一步的意思。
524÷4＝
1.分一分，并用竖式计算。结合分的过程，说一说
每一步的意思。
524÷4＝
131
524
4
1
1
4
2
3
2
4
4
0
把400平均分成4份
把120平均分成4份
把4平均分成4份
1
1
2.先估一估商是几位数，再计算。
348÷2＝
636÷4＝
885÷5＝
868÷7＝
396÷3＝
896÷8＝
174
159
177
124
132
112
商是3位数
商是3位数
商是3位数
商是3位数
商是3位数
商是3位数
3.⑴ 每班分到多少本书？
685本
685÷5=137（本）
答：每班分到137本书。
⑵ 长颈鹿的身高是小青蛙的多少倍？
584÷4=146
答：长颈鹿的身高是小青蛙
的146倍。
4.笑笑折了375颗幸运星，淘气折了309颗幸运星，他们要把这些幸运星平均装在6个爱心盒里，送给幼儿园的6个班，每个盒子放多少颗？
375+309=684（颗）
684÷6=114（颗）
答：每个盒子放114颗。
课堂总结
1.三位数除以一位数，判断商是几位数，要看被除数最高位上的数，如果被除数最高位上的数大于或等于除数，商的位数就和被除数的位数相同。
2.三位数除以一位数的计算方法：从高位到低位依次除起，除到哪一位就在那一位上面写商。如果除完后有剩余，就把剩余的数与下一位上的数合在一起，继续除以一位数，直至除到最后一位为止。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共13张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
练 习 二
第一单元
除 法
巩固练习
（1）540÷3×5=900（元）
（2）270÷3÷2=45（元）
（3）700-130×4=180（个）
（4）240×4÷6=160（个）
2.先估一估商是几位数，再计算。
582÷4= 330÷8= 411÷6=
725÷6= 424÷7= 914÷3=
515÷5= 960÷6= 243÷3=
三位数
145 2
两位数
41 2
两位数
68 3
三位数
120 5
两位数
60 4
三位数
304 2
三位数
103
三位数
160
两位数
81
120÷3×2=80
120÷3×4=160
答：上面2个绿色的小正方形表示80，下面4个黄色的小正方形表示160。
2
4
13
5.
721÷7×5 198÷9÷2 16×8÷4
60+124÷2 200-700÷5 720÷（3×2）
=103×5
=515
=22÷2
=11
=128÷4
=32
=60+62
=122
=200-140
=60
=720÷6
=120
120×2÷8=30（个）
答：平均每行写30个字。
（1）（95＋100+98+105+97+99）÷9=66（人 ）
答：平均每辆车坐66人。
（2）两个年级一批参观，一年级和四年级一批，其余
四个年级任意以两个年级为一批。
10×8=80（元）
答：买10支钢笔需要80元。
（100-80）÷2=10（支）
答：剩下的钱可以买10支圆珠笔。
（答案不唯一）
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共18张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第一单元
除 法
第 1 课时
分桃子
情境导入
10个
10个
10个
10个
10个
10个
哇，好多桃子！
我们分了吧！
10个
10个
10个
10个
10个
10个
68÷2＝
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
探究新知
68÷2＝
34（个）
60÷2＝30
8÷2＝4
30＋4＝34
答：每只猴子分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
68÷2＝
34（个）
答：每只猴子分到34个。
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
今天我们来尝试用一种新方法算一算。
6
2
8
3
6
8
4
8
0
十位
个位
10个
10个
10个
10个
10个
10个
＝
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68
3
÷
＝
（ ）
······
（ ）
68
3
÷
6
3
8
2
6
8
2
6
2
十位
个位
22
个
2
个
答：每只分到22个，还剩2个。
巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。
80÷2＝40
6÷2＝3
86÷2＝
40＋3＝43
43（块）
答：每班分到43块。
巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
86÷2＝
43（块）
答：每班分到43块。
8
2
6
4
8
6
3
6
0
巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块？
86÷4＝
8
4
6
2
8
6
1
4
2
21（块）
2（块）
......
答：每班分到21块，还剩2块。
2.算一算。
4
2
8
8
2
9
6
3
9
5
5
5
2
4
8
4
8
0
4
8
9
4
8
1
2
6
9
3
9
0
1
5
5
1
5
0
2.算一算。
6
6
7
8
2
4
8
4
5
9
3
6
1
6
7
1
6
1
4
8
4
2
4
0
2
8
5
1
4
1
3
9
6
2
6
0
3.填一填。
31
22
11
21
23
4.淘气喜爱照相，笑笑帮他整理相册。可以装满多少页，还剩几张？
46÷4=11（页）······2（张）
答：可以装满11页，还剩2张。
一共46张。
5.填一填。
( )×2＝28
( )×3＝33
( )×2＝64
( )×4＝84
( )×8＝88
( )×7＝77
14
32
11
11
21
11
课堂总结
1.笔算两位数除以一位数的计算方法：
先用十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用个位上的数除以一位数，商写在个位上。
2.平均分时，当有剩余且不够再分时，剩下的部分是余数，余数一定比除数小。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共15张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
练 习 一
第一单元
除 法
巩固练习
56÷4=14（个）
答：平均每人分到14个。
216÷2=108（个）
答：每篮装108个。
2.（ ）里最大能填几？
（ ）×6＜58 （ ）×7＜50 5×（ ）＜26
9×（ ）＜65 （ ）×8＜70 （ ）×7＜34
9
7
5
7
8
4
3.先估一估商是几位数，再计算。
两位数
24
三位数
201
三位数
203
三位数
114
三位数
306
三位数
105
734
2
4.计算并验算。
734÷2=
636÷6=
367
6
13
12
14
14
0
验算:
367
× 2
734
1
1
367
636
6
106
6
36
36
0
验算:
106
× 6
636
3
106
4.计算并验算。
565÷5=
780÷6=
565
5
113
5
6
5
15
15
0
验算:
113
× 5
565
1
113
780
6
130
6
18
18
0
验算:
130
× 6
780
1
130
（1）65÷5=13
（2）65+1=66（岁）
5+1=6（岁）
66÷6=11
答：今年 的年龄是的13倍。
答：明年 的年龄是的11倍。
540÷4=135（人）
540÷5=108（人）
答：排成4种队形，平均每种队形135人，排成5种队形，平均每种队形108人。
137-65=72（元）
72÷3=24（元）
答：每筒羽毛球24元。
309÷3=103（个）
212÷2=106（个）
103＜106 小女孩打字快
答： 小女孩打字快。
1
2
0
4
4
4
11.
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。
