[学生用书P54～P55]
一、基础运用
1．下列各组词语中有错别字的一项是( )
A．屏息 漫溢 百啭 绿荫
B．疲惫 寂寥 吟咏 缭绕
C．扶育 瑰丽 鼓铙 宴飨
D．炽烈 凋落 抚慰 逃避
解析：选C。“扶育”应为“抚育”。
2．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)尽管歌声早已不能听到，/它却仍在我心头________。
(2)啊，田园的史家，你竟能________/一个如花的故事，比诗还瑰丽……
(3)树下的美少年啊，你无法________/你的歌，那树木也落不了叶子……
A．缭绕 抒写 终断 B．回想 铺叙 终断
C．回想 抒写 中断 D．缭绕 铺叙 中断
答案：D
3．下列对有关诗歌的赏析有误的一项是( )
A．《孤独的割麦女》刻画了一个独自在田间劳作的苏格兰少女形象，表达了诗人对劳动人民的热爱和同情。
B．华兹华斯在诗的第二节运用了象征的手法，描绘了姑娘的歌声给自己带来的不尽的心灵享受。
C．《希腊古瓮颂》这首诗深切地展示了诗人对于人世矛盾无奈的情感，蕴涵极为丰富复杂。
D．济慈在《希腊古瓮颂》的第四节末尾用“寂寥”一词来暗示情绪上的转折：艺术虽然是不朽的，而永恒的寂寥又如何排遣呢？
解析：选B。“运用了象征的手法”有误，应为“反衬手法”。
二、课内阅读
阅读下面的文字，回答4～6题。
看，一个孤独的高原姑娘
在远远的田野间收割，
一边割一边独自歌唱，——
请你站住，或者悄悄走过！
她独自把麦子割了又捆，
唱出无限悲凉的歌声，
屏息听吧！深广的谷地
已被歌声涨满而漫溢！
还从未有过夜莺百啭，
唱出过如此迷人的歌，
在沙漠中的绿荫间
抚慰过疲惫的旅客；
还从未有过杜鹃迎春，
声声啼得如此震动灵魂，
在遥远的赫布利底群岛
打破过大海的寂寥。
4．诗人在第一节诗中用什么样的表现手法来写收割女的孤寂？
答：________________________________________________________________________
答案： 第一节，以祈使句式开头，突出视觉和听觉，描绘一位高原姑娘在田野收割的实景，诗人使用诸如“独自”“悲凉”等字眼，写出收割女的孤寂。
5．诗人为什么对收割女的歌声如痴如醉，流连忘返？
答：________________________________________________________________________
答案： 雄浑的自然、活动的人、凄婉动人的歌声这三者构成了一种独特的美，而诗人的心灵也已融合在这美的境界中，因而诗人如醉如痴，流连忘返。
6．诗人为什么用沙漠里的夜莺和赫布利底群岛的杜鹃的鸣叫来衬托，这样写有什么好处？
答：________________________________________________________________________
答案：诗人以两个生动的意境来衬托“割麦女”歌声的动人：荒凉的沙漠里疲乏的旅人突然听到夜莺清脆的鸣啭，无疑给艰难跋涉的远行者带来完成征途的勇气和希望，寒冷苍凉的赫布利底群岛在严冬过后出现了报春的杜鹃的啼声，这又像为岛上灌注了新的生命。作者在这里尽力渲染夜莺和杜鹃鸣叫的优美动人，越是如此，越能突出“割麦女”歌声的优美和强大的感染力。
一、基础知识
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )
A．模样(mú) 鼓铙(náo)
犄角(jī) 强词夺理(qiánɡ)
B．悲恸(tònɡ) 佣金(yōnɡ)
症结(zhēnɡ) 数见不鲜(xiān)
C．炽热(chì) 横财(hénɡ)
扁舟(piān) 溘然长逝(kè)
D．宴飨(xiǎnɡ) 哂笑(shěn)
抹杀(mǒ) 偃旗息鼓(yǎn)
解析：选D。A.“强”读qiǎnɡ；B.“佣”yònɡ；C.“横”读hènɡ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．屏息 怂涌 沆瀣一气 鹬蚌相争，渔人得利
B．百啭 餍足 沤心沥血 月晕而风，础润而雨
C．赔偿 寥廓 退避三舍 城门失火，殃及池鱼
D．卤莽 撕杀 耳提面命 欲加之罪，何患无辞
解析：选C。A.怂涌—怂恿；B.沤心沥血—呕心沥血；D.撕杀—厮杀。
3．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A．济慈生平只有26岁，但其遗下的诗篇一直誉满人间，被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色，并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代表。
B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
C．尽管这道题出得比较难，但学生的回答情况还是差强人意；主要是因为题目中选用的错别字材料相对简单，容易辨析。
D．以前学者讲《论语》多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部《论语》修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。
解析：选B。“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不考虑将来发展。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。
B．华兹华斯的文笔朴素清新，自然流畅，一反新古典主义平板、典雅的风格，开创了新鲜活泼的浪漫主义诗风。
C．交通台目前播报说，夏日里，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
D．在乌镇的布局中，由于历史上曾地跨两省、三府、七县，加之吴越文化的沉淀、积累，观念上明显受中国传统儒文化和运河商业文化的影响。
解析：选B。A项，“唤起”与“行为”搭配不当；C“由此发生窒息死亡事件每年都有发生’，句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”；D语序不当，应是先“积累”后“沉淀”。
二、类文表达
(一)阅读下面的文字，回答5～6题。
明天，天一亮……
[法]雨 果
明天，天一亮，原野露曙色，
我就动身。我知道你在跂望。
我行经森林，我行经山泽，
我再不能长此天各一方。
我注视着思念踽踽地走，
什么也不闻，什么也不见，
怀着忧心，倚着背，交叉着手，
白昼，我觉得如同黑夜一般。
我不看直下江流的远帆，
也不看落日散成的彩霞，
几时我到了，就在你的墓前，
放下一束青枝和一束花。
5．第一节诗中“我知道你在跂望”这一句在写法上有什么特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼着见到他，这样就写活了父女间那份依依深情。
6．诗人在这首诗中是如何来表达他对女儿的深切思念的？试找出诗句加以分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： 第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远和赶路之急；第二节用“什么也不闻，什么也不见”表达用心之专一；第三节用“不看远帆，不看彩霞”表达诗人之执著。这样，那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。
(二)(2011年高考大纲全国卷)阅读下面的文字，完成7～10题。
针挑土
芳 菲
从湘西回来，和朋友说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨得很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮……
一边说黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、苦口婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生态和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。
黑妮就在其中做穿针引线的工作。
她在大山里找出苗族传统文化仍保存良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济收益的活计。传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。最后步行20分钟进寨。在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得知黑妮要来，身着节日服装的她们已聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。
看样子情况不乐观。黑妮没有面露喜色，也没有愠色。她还是那么一字一句、认真地批评她们：“这个不好，一看就是跟机器学的。”“这个线不好，要用棉线。我们这次带了些来。”……
黑妮，你这是在做什么？我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。她从那么远跑来，又跑了这么久的山路，就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗？堂屋壁板上贴满各种画片，是这个家的装饰墙，也好似所有外来影响的象征：正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半，左边是海南风光照，右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一幅小小的西洋画《泉》。
下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。
晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。
咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天！
这有什么用！我心里说。
有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：“成家好似针挑土，败家好似水推沙”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？且写下这一短文，送上对她的祝福吧。
(有删改)
7．“黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段，联系全文，谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：“穿针引线”运用了比喻的修辞手法，有两层含义：一是用针刺绣，二是在“负责任的旅游”中起桥梁作用。
答案：用意：①总括上下文的相关内容；②突出这句话在文中的重要性。
理解：①黑妮组织的“湘援游”，在外来游客和湘西苗族之间穿针引线，促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术；②黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”，聚集当地志愿者，为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。
8．解释下列两句话在文中的含意。
(1)等到回程，太阳已经有倦容了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)素静的黑妮眼睛亮了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)句用了拟人手法，“太阳已经有倦容了”说明这一天行程远、劳累。(2)句注意抓住“眼睛亮了”揣摩人物心理。
答案：(1)一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。(2)①低调、单纯的黑妮为“我”对“湘援游”的支持，高兴得眼睛都亮了；②暗示“湘援游”进展得并不顺利，而黑妮能沉静、乐观地面对；③黑妮从“我”的支持之中，看到了“湘援游”逐步向前推进的曙光。
9．文中反复出现的“针挑土”有哪些丰富的内涵？
答：________________________________________________________________________
解析：文章最后交代关于“针挑土”的俗语以及自己的感悟，作答时要跟黑妮的所作所为联系起来，体会揭示的人生意义。
答案：①黑妮工作状态的写真：从一点一滴做起，持之以恒，积土成山；②“湘援游”现状的隐喻：苗族传统文化正慢慢消退，要促使湘西生态和文化可持续发展，如针挑土；③水滴石穿、永不言败的精神象征：“成家好似针挑土”，“赚钱好似针挑土”，“世世代代”，生生不息。
10．面对黑妮的“针挑土”行为，“我”表现出怎样复杂的情感态度？文中的相关笔墨起到了什么样的作用？
答：________________________________________________________________________
解析：抓住表现作者心理的相关句子，如第七段开头几句，倒数一、二两段，都能表现“我”的心理。
答案：第一问：既敬佩，又心疼，内心存疑，更满怀祝福。第二问：①以“我”的见闻和感慨组织文章，更显情真意切、感人至深；②见证了艰难，彰显了精神感召力，丰富并深化了主题；③抒情、议论和叙述、描写转换自如，使行文灵动生姿。
三、语言运用
11．请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号)，并简要说明理由。
①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄
(1)此刻，她那________般的眼睛深情地注视着他，带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。
(2)透过墨镜望去，姑娘的脸呈平滑的褐色，眼睛像________似的，闪烁着奇异的光亮。
(1)________，理由：
________________________________________________________________________。
(2)________，理由：
________________________________________________________________________。
解析：(1)抓住女子眼睛圆而黑的特点，(2)抓住姑娘眼睛闪烁光亮的特点，即可正确作答。
答案：(1)④ 理由：女子深情地注视着“他”时，眼睛必定是黑而圆的，这与“瓷城女子半洋半土、半文半野的气味”吻合 (2)② 理由：姑娘的眼睛“闪烁着奇异的光亮”，这与黑钻石晶亮的特点相似
12．下面是著名歌手毛阿敏在春节晚会上演唱的《微笑》的部分歌词，请仿照下面的格式，续写歌词。
当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑；当激流越过险滩，浪花对着大海微笑。
______________，________________；________________，________________。
答案：示例：①当春风吹散严寒，绿叶对着枝头微笑；当雨露滋润秧苗，彩虹对着大地微笑。②当清风涤荡雾霭，白云对着蓝天微笑；当歌声萦绕枕畔，婴儿对着母亲微笑。[学生用书P54～P55]
一、基础运用
1．下列各组词语中重字的注音有误的一项是( )
A．絮语(xù) 迷惘(wǎnɡ) 桂冠(ɡuān)
B．缚住(fù) 峭壁(qiào) 波澜(làn)
C．喋喋(dié) 喧腾(xuān) 踱着(duó)
D．爱慕(mù) 打盹(dǔn) 喑哑(yīn yǎ)
解析：选B。“波澜”的“澜”应读lán。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A．沉郁 迷惘 翻滚起伏
B．徘徊 幽静 如愿以尝
C．波谰 主宰 喜怒无常
D．空虚 时辰 蝶蝶不休
解析：选A。B.“尝”应为“偿”；C.“谰”应为“澜”；D.“蝶蝶”应为“喋喋”。
3．下列对有关诗歌的赏析有误的一项是( )
A．《致大海》这首诗是诗人离开高加索时所作，整首诗中没有消沉而是气势磅礴，感情热烈激昂，思想深沉。
B．普希金在《致大海》中写诗人向大海吐露逃亡海外、追求自由的隐秘愿望，以及愿望不能实现的苦恼。
C．《当你老了》中诗人虚拟了一个已至暮年的老人，字字句句都是诗人对未来的想象。
D．叶芝在《当你老了》的最后一节表白了自己的心声，申明爱的不是“你”的外表和青春，而是“你”高贵的灵魂。
解析：选D。内容是《当你老了》第二节所写的内容。
二、课内阅读
阅读下面的文字，回答4～6题。
再见吧，自由的原素！
最后一次了，在我的眼前
你的蓝色的浪头翻滚起伏，
你的骄傲的美闪烁壮观。
仿佛友人的忧郁的絮语，
仿佛他别离一刻的招呼，
最后一次了，我听着你的
喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。
我全心渴望的国度呀，大海！
多么常常的，在你的岸上
我静静地，迷惘地徘徊，
苦思着我那珍爱的愿望。
啊，我多么爱听你的回声，
那喑哑的声音，那深渊之歌，
我爱听你黄昏时分的幽静，
和你任性的脾气的发作！
渔人的渺小的帆凭着
你的喜怒无常的保护
在两齿之间大胆地滑过，
但你若汹涌起来，无法克服，
成群的渔船就会覆没。
4．下列对诗歌朗读的停顿不对的一项是( )
A．仿佛/友人的/忧郁的/絮语
B．仿佛/他别离/一刻的/招呼
C．最后一次了，/我听着/你的
D．喧声呼唤，/你的/沉郁的/吐诉
解析：选B。应为“仿佛/他/别离一刻的/招呼”。
5．下列句中加点词语的解释有误的一项是( )
A．那喑哑的声音，那深渊之歌(沙哑)
B．也没有让我的诗情的波澜(波涛)
C．我静静地，迷惘地徘徊(在一个地方来回走，比喻犹豫不决)
D．仿佛友人的忧郁的絮语(絮絮叨叨的话)
解析：选A。A项指“失音”，而非“沙哑”。
6．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A．《致大海》第一节和第二节，写诗人向大海告别；大海与诗人共有的自由奔放的精神，使诗人与大海在感情上紧紧相联。
B．苦思着我那珍爱的愿望”是指由于沙皇专制制度的黑暗，诗人曾想从海上偷渡到国外，因为这个愿望不能实现而苦恼。
C．大海“喑哑的声音”“深渊之歌”，引起了诗人对自由和解放的向往；大海有时寂静、温顺，有时汹涌、奔腾，引起了诗人的遐想。
D．从诗的开头可以看出，诗人在面向大海告别的时候，内心的万千思绪也同大海一样如潮奔涌。
解析：选C。C项表述有误，前者引起了诗人的遐想，后者引起了诗人对自由和解放的向往。
一、基础知识
1．下列各组词语中加点的字，读音有错的一组是( )
A．岑寂(cén) 条分缕析(lǚ) 愀然不悦(qiǎo)
B．锱铢(zī) 探本溯源(sù) 徇私舞弊(xùn)
C. 踌躇(chóu) 骁勇善战(xiāo) 桀骜不驯(jié)
D．蹙缩(sū) 蓦然回首(mò) 彪炳青史(biāo)
解析：选D。“蹙缩”的“缩”应读suō。
2．下列句子中有错别字的一项是( )
A．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。
B．孤独，荡涤人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和睿智；孤独，提升人的品位和境界。
C．咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不是很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的精神。
D．我们的生活节奏日益加快，我们承担的责任越来越多，身心容易疲惫，思绪容易紊乱。
解析：选A。“奋”应为“愤”。
3．(2011年高考四川卷)下列各句中，加点词语使用恰当的一句是( )
A．我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。
B．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
C．在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。
D．九寨沟之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
解析：选B。A.“征订”是指出版发行机关向单位或个人征求订购或订阅出版物。用在此处修饰“广大读者”不恰当。B.“悲天悯人”的意思是指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。符合题意。C.加“的”使句子产生了歧义。D.“巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。此处用来修饰“大自然”显然不符语境。
4．下列各句中没有语病的一项是( )
A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用在这个方面。
B．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方面他们对本拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持，试图拉开其与本拉登势力的距离。
C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
D．在现代主义诗人伊兹拉·庞德等人的影响下，尤其是在其本人参与爱尔兰民族主义政治运动的切身经验的影响下，叶芝的创作风格发生了比较激烈的变化。
解析：选D。A项，“这个方面”指代不明；B项，“他们”放在“一方面”前；C项，“因而”承接不当。
二、类文表达
(一)阅读下面的文字，回答5～6题。
又一个五月之夜
[俄]费 特
多美的夜色！温馨笼罩了一切！
午夜的时分亲爱的家乡啊，谢谢！
挣脱冰封疆界，飞离风雪之国，
你的五月多么清新，多么纯洁！
多美的夜色！繁星中的每一颗，
重新又温暖柔和地注视着心灵。
空中，尾随着夜莺那婉转的歌，
到处传播着焦灼，洋溢着爱情。
白桦期待着，那半透风的叶子，
腼腆的招手，抚慰人们的目光，
白桦颤动着，像新娘面临婚礼，
既欣喜又羞于穿戴自己的盛装。
啊，夜色，你无形的容颜柔和，
无论什么时节也不会使我厌倦！
情不自禁吟唱着最新谱就的歌，
我再一次信步来到你的身边。
5．这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？
答：________________________________________________________________________
答案：这首诗描绘了夏日五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对家乡的无比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。
6．诗的第三节用了哪些修辞手法刻画白桦树？这样写可以收到怎样的表达效果？
答：________________________________________________________________________
答案：运用了比喻和拟人的修辞手法。这样写形象生动地描绘了白桦树在夜色下的柔美风姿，融情于景，富于感染力。
(二)阅读下面的文字，回答7～10题。
孤独的普希金
肖复兴
来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。大概是缘份，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的雕像，身旁的水泥电杆一样。提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……
当晚，我和朋友去拜谒普希金。天气很好，4月底的上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。月光如水，清冷地洒在普希金的头像上。由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小而看不清楚。我想更不会有痴情又耐心的人抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼神了。
教育会堂舞厅中正音乐四起，爵士鼓、打击乐响得惊心动魄。红男绿女出出进进，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。在普希金广场的普希金铜像旁，即便是飘飞着雪花或细雨的日子里，那里也会有人凭吊。那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水，甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。
而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友俩人。普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。铜像孤零零地站在格外灿烂的阳光下。
朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。
在普希金铜像附近住着一位现今仍在世的老翻译家，一辈子专事翻译普希金、莱蒙托夫的诗作。在“文化大革命”中亲眼目睹普希金的铜像是如何被红卫兵用绳子拉倒，内心的震动不亚于一场地震。曾有人劝他搬家，避免触目伤怀，老人却一直坚持住在普希金的身旁，“相看两不厌”，度过他的残烛晚年。
老翻译家或许能给这尊孤独的普希金些许安慰？许多人淡忘了许多往事，忘记当初是如何用自己的手将美好的事物毁坏掉，当然不会珍惜美好的失而复得。年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书，怎么会涌动老翻译家那般刻骨铭心的思绪？据说残酷的沙皇读了普希金的诗还曾讲过这样的话：“谢谢普希金，为了他的诗感发善良的感情！”而我们却不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。
有几人能如老翻译家那样理解普希金呢？过去只成了一页轻轻揭去的日历，眼前难以抵挡春日的诱惑，谁还愿意去在凛冽风雪中洗涤自己的灵魂呢？
离开上海的那天上午，我邀上朋友再一次来到普希金的铜像旁。阳光很好，碎金子一般缀满普希金的脸庞。真好，这一次普希金不再孤独，身旁的石凳上正坐着一个外乡人。我为遇到知音而兴奋，跑过去一看，失望透顶。他手中拿着一架微型计算机正在算账，孜孜砣砣，很投入。大概是在大上海的疯狂采购有些入不敷出，他的额头渗出细细的汗珠。
我们又来到普希金像的正面，心一下子被猫咬一般难受。石座底部刻有“普希金(1799～1837)”字样中，偏偏“金”字被黄粉笔涂满。莫非只识得普希金中的“金”字吗？
我们静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来。阳光和微风在无声流泻。我们望着普希金，普希金也望着我们。
7．作者每次到上海，要去的是南京路与淮海路，可去可不去的是普希金的铜像，为什么？
答：________________________________________________________________________
答案：①因为南京路与淮海路有时尚，有热闹，有消遣，有繁华，有虚荣，一句话，那里有更多的物质享受。②因为普希金铜像那里只有孤独，冷清，没有生命，无刺激，一句话，它不能提供物质与精神的愉悦。
8．“我很替普希金难过”，这难过应该包括哪两个方面的内容？
答：________________________________________________________________________
答案：①没有人来拜谒，没有人瞻仰，没有鲜花，没有崇敬。②这里的一些人有的只是冷漠，有的只是自我的物质的需求，普希金的人格以及他所拥有的人类的一种精神在此荡然无存。
9．“我们静静地坐在普希金的石凳上，什么话也说不出来”，根据全文，如果说出来，应该是什么话？
答：________________________________________________________________________
答案：在市场经济大潮席卷下的中国，我们不该冷落了普希金，而应该用普希金的精神洗涤自己的灵魂。
10．下面是对文章的赏析，不正确的两项是( )
A．文中说“普希金离人们太遥远了”，从本质意义上理解，不是普希金离人们太遥远了，而是人们更多地追求物欲，离普希金太遥远了。
B．普希金广场即便是雪花飞飘，也有人去凭吊，而四月的上海，阳光灿烂，却没有人向普希金瞥一眼，这说明人的精神境界不一样。
C．除了几位老人打拳，几个孩子玩耍，没有人注意普希金。作者写这几句话时，内心充满了对打拳老人和玩耍孩子的不满。
D．“年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书”，也就是说，作者的话中有这个意思：金庸和琼瑶对青年人的成长负有责任。
E．文章通过“我”对普希金的拜谒以及“我”的感受，写出了有些人因更多地追求物质享受和自我快乐，而导致精神的荒漠。
解析：选CD。C项根据全文，作者并非对几个打拳的老人和玩耍的孩子不满，而是对人们冷漠普希金的失望、痛心；D项是年轻人自己把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书看，金庸和琼瑶对青年的成长不负有责任。
三、语言运用
11．(2011年高考山东卷)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
答：________________________________________________________________________
解析：这是一段议论性文字，全段依照总－分－总的思路展开。⑥②为总说(由“固然”到“不过”)，①③⑤分说(“有一些……可以”“有一些……却无法”“还有一些……完全不能”)，由浅入深；④是总结性文字(“总之”)。
答案：⑥②①③⑤④
12．阅读下面的新闻，请围绕“平民慈善”写一段简短的评论。(不超过50字)
本报讯(记者蓝筠) 4年捐款1.9万元。北京“的哥”杨松岩用随车的“小金猪”储蓄罐募集善款，共帮助了十多个困难家庭。他说，希望能将这种“平民慈善”进行到底。
答：________________________________________________________________________
答案：(示例)①慈善并非富人的专利，“平民”的财力虽然有限，但若广泛参与，“平民慈善”的作用同样不可轻视。
②人要怀慈善心、行慈善事，“平民慈善”你我都能做。“平民慈善”闪耀着“平民”美德、善行的光芒。
