三年级下册数学 我们的校园 人教版 教案（表格式）

小学三年级数学（下）导学案
课　　题 我们的校园 教学时间
学习内容 教科书第106—107页 教学课时 第1课时
学习目标 1、通过设计活动,进一步巩固学生已经学习的有关知识,让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题。 2、培养热爱学校的良好情感。
学习重点 培养收集、整理、分析信息的意识和能力。
学习难点 培养学生从现实生活中发现问题的能为。
课前准备 课件
导学流程 个性修改
复述回顾 1、我们的校园都有什么？有哪些数学问题？ 2、自学教科书第106—107页。
自主学习 合作交流 自学导读： 一、“铺草坪”问题 1、自学106页，题目中给了我们哪些信息？要解决什么问题？ 2、4人小组讨论如果只有3000元的费用，请你们提出换草皮的建议。 如果东、西两块草坪铺不同的草，共有多少种不同的铺法？ 用列表发算出每种的费用？ 你有没有更省钱的建议？ 3、自学107页，题目中给了我们哪些信息？要解决什么问题？ 4、4人小组讨论设计一份赛程安排。
展示点拨 1、点拨：如果东、西两块草坪铺不同的草，共有6种不同的铺法。 每块草坪的面积：28×16＝448（平方米） 方案1和2都合理，方案3的费用超出了预算。 3、全部铺每平方米2元的白三叶最省钱 总费用：28×16×2×2＝1792（元） 4、
自我检测 刚才同学们解决了更换草皮的问题，还帮体育老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园，想一想解决哪些问题时还能用到数学呢。
巩固提升 租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：
总结评价 这节课你们都有哪些收获？
板书设计 　　　　　　　我们的校园 方案1和2都合理，方案3的费用超出了预算。 3、全部铺每平方米2元的白三叶最省钱 总费用：28×16×2×2＝1792（元）
导学反思