第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元试卷（无答案）

2021-2022学年度山东省滕州市大坞中学第一学期单元检测试题
七年级历史 第三单元：统一多民族国家的建立和巩固
一、选择题
1．秦长城的起止点是（ ）
A．西起辽东，东到临洮 B．西起咸阳，东到河套
C．西起临洮，东到辽东 D．西起陇西，东到长平
2．电视刷《光武中兴》的主人翁最应该是（ ）
A．刘邦 B．刘彻 C．刘秀 D．刘备
3．“我们因遇雨误期，肯定要被杀头；即使去边，大多数人也会死去，‘且壮士不死则已，死即举下大名耳，王侯将相宁有种乎？’”他们斩木为兵，揭竿而起，反抗（ ）的残暴统治。
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
4．“破釜沉舟”比喻不留退路。非打胜仗不可，下决心不顾一切的干到底。这个成语源于（ ）
A．牧野之战 B．赤壁之战 C．长平之战 D．巨鹿之战
5．成语是中华民族优秀传统文化的重要内容。下面与成语“退避三舍”、“破釜沉舟”分别相关的历史事件是
A．马陵之战 长平之战 B．城濮之战 马陵之战
C．长平之战 巨鹿之战 D．城濮之战 巨鹿之战
6．黄巾起义以“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”作口号，组织全国几十万人同时起义。其中，“岁在甲子”是指公元
A．前209年 B．前184年 C．25年 D．184年
7．汉高祖，汉文帝和汉景帝共同采取过的治国措施有（ ）
A．释放奴婢为平民 B．兵皆罢归家 C．以德化民 D．轻徭薄赋
8．儒家思想是我国两千多年封建统治的正统思想，这主要得益于
A．秦始皇、李斯 B．汉武帝、主父偃
C．汉武帝、董仲舒 D．卫青、霍去病
9．斩蛇起义，推翻秦朝；消灭项羽，建立汉朝的是（ ）
A．汉高祖刘邦 B．汉文帝刘恒 C．汉景帝刘启 D．汉武帝刘彻
10．蔡伦改进造纸术，极大地方便了人们的文化生活。下列对造纸术的表述正确的是
A．造纸术最早产生于东汉 B．造纸术推动儒学思想的传承
C．张骞传造纸术于西域 D．造纸术促进罗马帝国的兴起
11．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）
A．横征暴敛 B．文治武功 C．休养生息 D．平抑物价
12．假如有一位秦朝的政府官员，他每天工作特别忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守
13．习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上指出：“把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”汉武帝时期，为了加强对地方官吏权力的制约和监督，建立了什么制度？
A．分封制 B．休养生息政策 C．刺史制度 D．郡县制
14．探究历史的因果关系，是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是
A．盐铁专卖——改善财政 B．巨鹿之战——西汉灭亡
C．商鞅变法——前秦兴盛 D．独尊儒术——各派消亡
15．中共十八届三中全会以来，国家加大了反腐力度，监察机关“拍苍蝇，打老虎”发挥了重要作用。汉武帝时期开始实施的类似措施是 （ ）
A．设御史大夫 B．设太尉
C．实行推恩令 D．设刺史制度
16．以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治》的片段,其中,哪一情景与史实不符
A．农民张三因为努力耕作受到政府奖励
B．地方官王平因为关心农桑受到文帝提拔
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥
D．景帝仿照阿房宫修建皇宫
17．秦朝的统治是开创性的，也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政，其表现为（ ）
①赋税沉重 ②繁重的徭役和兵役 ③建立中央集权制度 ④残酷的刑罚
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．“这是一场有组织、有准备的农民大起义，它沉重打击了东汉的统治 ，使其一蹦不振 。”这里的“农民大起义”是指（ ）
A．大泽乡起义 B．吴广起义 C．黄巾起义 D．项羽起义
19．历代封建王朝的统治者不断完善和强化君主专制中央集权，设置了许多职能相似的职位或机构。下列选项中，按职能划分不正确的是
A．太尉、军机处 B．丞相、吏部尚书 C．御史大夫、通判 D．郡县、行省
20．习近平主席在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度的关注。中国古代陆上“丝绸之路”的出现与下列哪一事件有关（ ）
A．张骞通西域 B．鉴真东渡 C．玄奘西游 D．郑和下西洋
二、综合题
21．小虎同学在一本课外书籍中看到了下列两段材料:
材料一　咸阳人李良20岁时去南方,由于各诸侯国战争连绵不断,局势混乱,各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样,一路上给他带来很多不便。
材料二　李良40岁时又去南方,这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了,战争也基本平息,旅途方便多了。
请你根据上述两段材料做出推断:
(1)李良20岁时中国处于_____时期。
(2)结合你所了解的知识,说明为什么是秦国统一了六国,结束了几百年的纷争局面。
(3)李良40岁时中国处于_____时期。
(4)李良40岁时中国各地通用的文字是_____。
(5)李良40岁时全国通用货币的标准样式是下图中的____。
A． B． C． D．
22．阅读下列材料，回答问题。
材料一：周公……牵制天下，立七十一国，姬灶独居五十三人。
——《荀子儒效》
材料二∶秦泰王扫六合（扫六合∶指统一中国），虎视何雄哉!挥剑决浮云，，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料三∶汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随!看时间的推移，有的诸候王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自教材
(1)根据材料一指出西周实行怎样的政治制度 西周实行这一制度的目的是什么
(2)奏王扫六合发生在哪年 秦统一全国后对地方的管理不再推行西周的管理制度，而是实行什么制度
(3)材料三反映了西汉时期国家出现了什么问题 汉武帝是如何解决这一问题的
23．中国自古以来就是一个农业大国，农业的发展内容十分丰富，请结合所学知识，完成下列关于“中国农业发展史”的探究问题。
材料一 传说中，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，号称神农氏，被认为是中华原始农业的创始人。
(1)材料一中，中华原始农业的创始人谁？和他一起被尊奉为中华民族人文始祖的另一位传说人物是谁？
【农具篇】
材料二 我国不同时期的农具(如下图)
(2)图一中的骨耜是哪一远古居民的典型农业生产工具？该居民种植哪种粮食作物？
(3)伴随着图二农具的出现还产生了什么样的农业耕种技术？
(4)结合上面材料，归纳春秋战国时期农业获得发展的原因是什么？
【政策篇】
材料三 “为田开阡陌封疆，而赋税平。”“僇力本业，耕织致粟帛，多者复其身。”
——《史记.商君列传》
材料四 诏曰：“夫农，天下之本也，其开籍田，朕亲率耕……”
——《汉书.文帝纪》
诏曰：“农，天下之本也……其令郡国务劝农桑。”
——《汉书.景帝纪》
(5)材料三反映的内容是我国古代哪次改革中的措施？这次改革的作用有哪些？
(6)材料四体现的汉文帝、汉景帝共同治国思想是什么？这两位皇帝统治时期出现的盛世局面历史上称为什么？
24．王朝的兴衰令人深思。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。商部落兴起，与夏朝的发展形成冲突，为了打败夏桀，商汤进行了长期准备。他重用出身卑微的伊尹和仲虺（huǐ），积极准备灭夏。商汤以“为民除暴”为口号，兴兵伐夏，终于灭掉了夏朝，建立商朝。商汤吸取夏朝灭亡的教训，采取了一系列缓和社会矛盾的措施，减轻征敛，鼓励生产，安抚人心，大大扩展了商朝的统治地区。
材料二长年累月的战争，给人民带来了深重的灾难和痛苦。秦始皇在位期间，大兴土木，举办各种盛大典礼，也给人民带来了巨大的负担，这一切不可避免地促成了秦的速亡……汉文帝的统治宽厚，不仅表现在刑法上，他还爱惜民力，轻徭薄赋。他即位的第一年，颁布了养老令，给八十岁以上的老人发放米、肉、布帛等物品，让地方官按时慰问，同时下令郡国不要搜罗奇珍异宝上贡朝廷。文帝十三年更下令免除全部田租。他还大力减少徭役，将成年男子的徭役从每年服役一次减为每三年服役一次。他宽厚仁爱，深刻认识到农业为天下之本，衣食足才能够百姓安。他多次下诏，劝课农桑并亲为表率。
——摘编自《中国通史》
材料三 东汉中期以后，各种社会矛盾开始大量积聚起来。随着豪强地主势力壮大，土地兼并激烈进行，大批农民失去土地，或沦为农奴，或流离失所。由于外戚宦官专权，政治黑暗，官吏贪残，横征暴敛，敲诈勒索，人民负担沉重，苦难日深。加上多次镇压人民的起义，造成了“兵役连年，死亡流离”的恶果，社会生产遭到严重破坏。东汉后期的七八十年间，阶级矛盾尖锐，社会动荡不安，小规模的农民起义此起彼伏，连绵不断。这些起义沉重打击了东汉的统治。
(1)据材料一，列举商汤的兴国之举。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述秦朝走向灭亡和“文景之治”出现的原因。
(3)据材料三分析，东汉为什么由盛而衰甚至灭亡？
(4)王朝的兴衰带给我们什么启示？