第19课 七七事变与全民族抗战 课件（30张PPT）

(共30张PPT)
自主学习
自主学习
1.简述七七事变的时间、经过、结果、影响。
2.简述国共第二次合作的背景及形成过程（联系18课总结、归纳）。
3.简述淞沪会战的爆发、主要战役、结果、意义。
4.叙述日军南京大屠杀的史实。
七
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事
变
与
全
民
族
抗
战
七
七
事
变
与
全
民
族
抗
战
第19课
第19课
第六单元 中华民族的抗日战争
第六单元 中华民族的抗日战争
七
七
事
变
七
七
事
变
九一八事变
日军侵占区
1933年
侵占区
1935年
华北五省
自治区
忆往昔，国土沦丧
占领北平
侵略华北
根据地图思考：
日本的野心是什么？
七七事变
01
29军驻防地
日本控制的伪蒙军
日军华北驻屯军
冀东防共自治政府
平汉铁路
思考
1.为什么日本要在卢沟桥挑起事端？
2.七七事变的大致过程是什么？
时 间
地 点
经 过
1937年7月7日
卢沟桥
日本借口一名士兵“失踪”要求进入宛平城搜查被拒，随后炮轰我军防地。
意 义
标志着中国全民族抗战的开始
七七事变
01
“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退 。”
——第二十九军司令部命令
第29军火速奔赴宛平城
守卫卢沟桥的国民党第29军士兵
第29军在卢沟桥上向日军还击
七七事变
01
副军长：佟麟阁
国民革命军第29军37 110旅219团副
国民革命军第29军
132师师长
师长：赵登禹
抗日救国乃军人天 职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光。
——赵登禹
战死者光荣，偷生者耻辱……国家多难，军人应当马革裹尸，以死报国。
——佟麟阁
七七事变
01
不屈不挠、视死如归的英雄气概和崇高的爱国主义精神
七七事变
01
北平失陷(1937.7.29)
天津失陷(1937.7.30)
为什么说七七事变的爆发标志着全民族抗战的开始？
七七事变之前，蒋介石及南京国民政府奉行不抵抗政策；
七七事变中，中国守军奋起抵抗，抗日民族统一战线即将形成。
国
共
第
合
国
共
第
作
合
作
二
二
次
次
全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——中国共产党为
日军进攻卢沟桥通电
国
共
赴
难
如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石 “最后关头”演说
第二次国共合作
02
第二次国共合作
02
根据国共两党协议，对中国共产党的军队进行改编。
中国工农红军
国民革命军第八路军
总指挥：
副总指挥：
朱德
彭德怀
南方八省游击队
国民革命军新编第四军
军长 ：
副军长 ：
叶挺
项英
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。
合作实现的标志
第二次国共合作
02
9月22日，国民党中央通讯社发表了中共中央提交的国共合作宣言。
9月23日，蒋介石发表《对中国共产党宣言的谈话》，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。
意义：以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮全民族抗战的局面开始形成。
八路军开赴抗日前线
新四军召开抗日誓师大会
国民党军奔赴前线
从此，大江南北、长城内外，各党派、各民族、各阶层都积极投入到这场波澜壮阔、史无前例的抗战洪流中。
第二次国共合作
02
第二次国共合作
02
总结抗日民族统一战线的形成过程
西安事变和平解决
卢沟桥事变
《国共合作宣言》的发表
国共第二次合作正式形成
抗日民族统一战线初步形成
中国全民族抗战开始
抗日民族统一战线正式形成
瓦窑堡会议
中共提出建立抗日民族统一战线
淞沪会战
淞沪会战
淞沪会战
03
欲置中国于死地，以控制上海和南京最为重要！
—日本第三舰队司令
九一八事变
七七事变
淞沪会战
日军于8月13日大举进攻上海，威胁南京。企图速战速决，在3个月内灭亡中国。
时 间
地 点
意 义
结 果
1937年8月13日
上海
淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
11月上海失陷
淞沪会战
03
国军98师第583团3营500与日军决一死战
姚子青(1908-1937)
宝山保卫战：日军动用陆、海、空力量，付出惨重的代价方才占领。姚子青和第3营官兵血战宝山、与城偕亡。 连凶暴的日本人也被中国勇士的精神折服，日军进城后将死者尸体收殓掩埋，并列队鸣枪致敬。
淞沪会战
03
四行仓库保卫战：为掩护数十万大军西撤，谢晋元带领“八百壮士”孤军坚守上海四行仓库，以弹丸之地，抗击日军数万人，激战四昼夜。
谢晋元(1905-1941)
淞沪会战
03
淞沪会战
03
淞沪会战
03
中国军民在上海市郊书写的抗日标语
“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣前所未闻者。须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”
——伦敦《泰晤士报》
南
京
大
屠
南
京
大
杀
屠
杀
1937年12月13日，日军攻陷南京。
国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。
日军认为“皇军在外国首都入城乃有史以来盛事”为“使中国军民敬仰皇军之威武而归服之”，日军组织盛大的入城仪式。
攻陷南京
南京大屠杀
04
南京
重庆
南京大屠杀
04
从1937年12月13日日军占领南京开始，日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
日军占领南京两天后┄┄大规模地抢劫，屠杀平民，将中国人赶出家园，集体屠杀战俘与身体强壮的男子，把南京变成了一座恐怖之城。
——美国《纽约时报》记者德丁
我无能为力，我对南京的最后印象一一死亡的中国人，死亡的中国人，死亡的中国人。
——美联社记者麦克丹尼尔
中山北路上都是尸首┄┄城门前面，尸首堆得像小山一样┄┄到处都在杀人。机枪声响个不停。
——德国商人约翰·拉贝的日记
南京大屠杀
04
南京大屠杀
04
南京大屠杀
04
现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史，有没有真诚地向受害的中国人民道歉？表现在哪里？
今天日本国内一些右翼势力美化侵略战争的表现
☆篡改历史教科书
☆否认南京大屠杀
☆参拜靖国神社
合作讨论
04
提问：作为中国人，我们应该如何对待南京大屠杀事件呢？作为中学生，我们又该怎么做？
作为中国人：反对战争，珍爱和平是所有中国人的美好愿望，但是，“前事不忘，后事之师”，我们要牢记血的教训，以史为鉴，勿忘国耻；时时警惕法西斯势力的复活。
作为学生：我们要时刻牢记，落后就要挨打，只有发愤图强，使自己的祖国强大起来，才能避免历史重演。
抗日民族统一战线
上海——淞沪会战
南京——南京大屠杀
启示：牢记历史，以史为鉴，面向未来。
启示：牢记历史，以史为鉴，面向未来。
北平——卢沟桥事变
国民党、中国共产党
三座城市
一面旗帜
两大政党
课堂小结
课堂小结
七七事变与全民族抗战
七七事变与全民族抗战
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