鲁教版（五四制）地理六年级上册 第一章 第三节 地图的阅读 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
地图的阅读
等高线的绘制。
人们是怎样把立体的高低起伏的地形
绘制到平面的地图上呢？
一、你会读地图上的高度吗？
我量的甲山高1000米
海平面
我量的丁山也是高1000米
？？？
地面某个地点高出海平面的垂直距离，称
为海拔。
甲地的海拔高度
乙地的海拔高度
甲相对与乙的高度
某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。
（相对高度即两地的海拔之差。）
地图上出现的高度一般情况下都是海拔。
二、等高线的绘制：
相邻两条等高线之间的高度差即为等高距。
三、陡坡与缓坡
你替两人安排一下各自的登山路线，
并且说说原因。
甲
乙
A
B
坡缓的地方，等高线稀疏。
坡陡的地方，等高线密集。
陡坡
缓坡
闯关题：
甲
乙
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。
因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
四、判读山地里不同部位等高线形态
等高线闭合，中间高四周低
山坡上向上隆起的部位。
等高线向低处弯曲。
山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
两个相邻山峰的中间部分。
垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
山峰
山脊
山谷
学习区分山脊和山谷：
40
40
等高线向低处弯曲为山脊
等高线向高处弯曲为山谷
陡崖
等高线闭合，中间高四周低。
山坡上向上隆起的部位。
等高线向低处弯曲。
山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
两个相邻山峰的中间部分。
垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
大家一起连连看
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
1、写出上图中字母代表的地形形态的名称：
A C D
E F
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
要点回顾（最后冲刺）：
1.地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为 。
2.坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。
3.判断：
海拔
密集
稀疏
山脊
山谷
陡崖
山峰
鞍部