湘美版 美术二年级上册 20. 纸杯变变变(7)（教案）

二年级美术上册《纸杯变变变》教学设计
教学目标：
知识目标：认识纸杯小作品的结构特点，通过观察、小组合作能简 单地设计、制作纸杯作品并进行评价。
能力目标：在学习活动中增近与他人的合作、交流意识。
情感目标：增强节约自然资源的环保意识。
教学重点：掌握作品的制作方法，使作品生动、可爱，富有创意。
教学难点：分割、组合等基本的制作方法并有所创新。
教学准备：
1．四组材料袋：内装一次性纸杯、剪刀、双面胶、 水彩笔、手工纸、皱纸，毛线绳、记录表和一个纸质垃圾袋。
2．课件、展示板。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，在我们的生活中，随时可以见到废弃的纸杯，请看大屏幕。今天老师也带来了几个使用过的纸杯。如何让它们变废为宝呢？那我们就一起走进 “纸杯变变变”看一看吧！板书课题：纸杯变变变
二、大开眼界
1．纸杯大变形。（出示课件：由废纸杯制成的纸杯娃娃、 小鱼、熊猫等图片） 2、教师引导学生认真观察，用心思考，纸杯是怎么变的？
三、放飞梦想
想一想：一次性纸杯还会做成什么？
四、创意空间
1．温馨提示：（课件展示）（1）小组先商定设计一种图案，后制作； （2）组长要合理分配组员的角色。如记录员、材料员、剪纸员、粘贴员； （3）完成之后，给作品起一个名称，填写记录表；（4）特别提醒大家：操作时一定要注意安全，钻洞时当心别把手弄破；（5）每组工具袋中有一个废品回收袋，请将不用的材料放进回收袋，保持桌面卫生。2.分组活动：（1）教师一同参与，要注意设计创作慢的组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。（2）老师看到大多同学都已经完成，就进行一次作品展示会吧。
五、成果展示
1．组织学生评价 我们请每组选派代表上来介绍作品，介绍时要把作品名称和作品特色说清楚。其他同学当评委评一评，比一比。2、颁奖。（最佳创新奖、最佳组织奖、优秀作品奖、鼓励奖）。
六、总结下课
1．今天，同学们用废旧纸杯创作出各种各样、造型各异、非常有创意的作品。其实在我们生活中还有许多废弃物。只要我们开动脑筋，发挥想象，精心制作，就可以变废为宝，为我们的生活带来惊奇与色彩。
2、同学们可以展开丰富的想象，利用课余时间再制作一个更精彩的作品。