第3单元 观察物体单元测试 数学 四年级上册（无答案）苏教版
文档属性
| 名称 | 第3单元 观察物体单元测试 数学 四年级上册（无答案）苏教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 557.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-13 06:34:52 | ||
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文档简介
第三单元 观察物体
-、填空。（第1、2题每空1分，第7题3分，其余每空2分，共26分）
1. 用两个同样大的正方体搭成一个物体，从上面看到的是 ，那么从右面
看到的是( )。
2. 一个长方体,我们最多能同时看到( )个面，在右边的长方体
中，前面的数是( )，上面的数是( )，右面的数是( )。
3. 右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形
的形状是 。
4. 右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形的
形状是 。
5. 从( )面和( )面看到的都是 ，从( )面看到的是 。
(填“前”“右”“上”)
6. 添一个正方体，使左边的物体从前面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆
法;使左边的物体从上面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法。（紧靠物体，规则摆放）
7. 用4个同样大的正方体摆一摆，从前面看到的图形是 ，从右面看到的图形是 ，共有（ ）种不同的摆法。（紧靠物体，规则摆放）
二、判断。（每题2分，共10分）
1. 一个正方体,从前面、右面和上面看到的图形都一样。 （ ）
2. 一个物体，从前面和右面看到的图形都是 ，这个物体可能由3个小正方体组成。 （ ）
3. 从前面看到的是 。 （ ）
4. 和 从右面看到的图形一样。 （ ）
5. 一共由6个小正方体组成。 （ ）
三、选择。（每题2分，共12分）
1. 从上面看到的是（ ）。
① ② ③
2. 下面的（ ）从右面看到的是 。
① ② ③
3. 从右面看,与 从右面看到的图形相同的是（ ）。
① ② ③
4.下面的三个物体，从（ ）看到的图形相同。
①前面 ②右面 ③上面
5.从右面看这几个物体，看到的图形相同的是（ ）。
A B C
①A和B ②A和C ③B和C ④A、B和C
6. 用5个同样大的正方体摆成一个从右面看到的图形是 的物体，
有（ ）种不同的摆法。
①4 ②5 ③6 ④7
四、解决问题。（共52分）
1. 数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？（6分）
( )个 ( )个 ( )个
2.找一找。前面看到的画“○”,右面看到的画“△”，上面看到的画“□”。（9分）
3.下面的图形分别是从对应物体的哪个面看到的 连一连。（9分）
4.下面的图形分别是谁看到的？连一连。（8分）
5.按要求填序号。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）从前面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（2）从右面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（3）从上面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（4）从右面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
6. 请在下面的方格纸上画岀从前面、上面和右面看到的图形。（12分）
前面 上面 右面
前面 上面 右面
附加题
1. 上图中，留下（ ）个正方体，就可以使它从前面看到的图形保持不变,
可以留下的正方体是（ ）、（ ）和（ ）。
2. 上图中，留下（ ）个正方体，就可以使它从右面看到的图形保持不变,
可以留下的正方体是（ ）、（ ）和（ ）。
-、填空。（第1、2题每空1分，第7题3分，其余每空2分，共26分）
1. 用两个同样大的正方体搭成一个物体，从上面看到的是 ，那么从右面
看到的是( )。
2. 一个长方体,我们最多能同时看到( )个面，在右边的长方体
中，前面的数是( )，上面的数是( )，右面的数是( )。
3. 右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形
的形状是 。
4. 右图是用( )个同样大的小正方体拼成的，从( )面看，图形的
形状是 。
5. 从( )面和( )面看到的都是 ，从( )面看到的是 。
(填“前”“右”“上”)
6. 添一个正方体，使左边的物体从前面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆
法;使左边的物体从上面看到的图形不变，有（ ）种不同的摆法。（紧靠物体，规则摆放）
7. 用4个同样大的正方体摆一摆，从前面看到的图形是 ，从右面看到的图形是 ，共有（ ）种不同的摆法。（紧靠物体，规则摆放）
二、判断。（每题2分，共10分）
1. 一个正方体,从前面、右面和上面看到的图形都一样。 （ ）
2. 一个物体，从前面和右面看到的图形都是 ，这个物体可能由3个小正方体组成。 （ ）
3. 从前面看到的是 。 （ ）
4. 和 从右面看到的图形一样。 （ ）
5. 一共由6个小正方体组成。 （ ）
三、选择。（每题2分，共12分）
1. 从上面看到的是（ ）。
① ② ③
2. 下面的（ ）从右面看到的是 。
① ② ③
3. 从右面看,与 从右面看到的图形相同的是（ ）。
① ② ③
4.下面的三个物体，从（ ）看到的图形相同。
①前面 ②右面 ③上面
5.从右面看这几个物体，看到的图形相同的是（ ）。
A B C
①A和B ②A和C ③B和C ④A、B和C
6. 用5个同样大的正方体摆成一个从右面看到的图形是 的物体，
有（ ）种不同的摆法。
①4 ②5 ③6 ④7
四、解决问题。（共52分）
1. 数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的？（6分）
( )个 ( )个 ( )个
2.找一找。前面看到的画“○”,右面看到的画“△”，上面看到的画“□”。（9分）
3.下面的图形分别是从对应物体的哪个面看到的 连一连。（9分）
4.下面的图形分别是谁看到的？连一连。（8分）
5.按要求填序号。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）从前面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（2）从右面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（3）从上面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
（4）从右面看到的图形是 的立体图形有（ ）。（2分）
6. 请在下面的方格纸上画岀从前面、上面和右面看到的图形。（12分）
前面 上面 右面
前面 上面 右面
附加题
1. 上图中，留下（ ）个正方体，就可以使它从前面看到的图形保持不变,
可以留下的正方体是（ ）、（ ）和（ ）。
2. 上图中，留下（ ）个正方体，就可以使它从右面看到的图形保持不变,
可以留下的正方体是（ ）、（ ）和（ ）。