2021-2022学年统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》(课件22张)

文档属性

名称 2021-2022学年统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人(春花秋月何时了)》(课件22张)
格式 pptx
文件大小 1018.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-13 18:35:07

图片预览

文档简介

(共22张PPT)
虞美人
——李煜
教学目标
1、学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。
2、探求作者的情感世界,进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感。
课堂导入
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。
——法国 缪塞尔
词牌名——虞美人
虞美人是著名词牌之一,此调原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬虞美人,因以为名。双调,五十六字,上下片各四句。古代词开始大体以所咏事物为题,配乐歌唱逐渐形成固定曲调,后即开始名为调名即词牌。《虞美人》即是如此。
知人论世
词中帝 
亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王  
知人论世
  李煜(937-978),初名从嘉,字重光,南唐中主第六子,世称李后主。工书善画,洞晓音律,诗、词、文皆通,以词的成就最为突出。是五代最有成就的词人,也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生,作为南唐的国君,生活相当豪华奢侈,词的题材狭窄,无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后,孤寂悲凉的处境,使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨,成就很高,《虞美人》就是其中最著名的一篇。这是李煜的绝命词。
虞美人
   ——李煜
春花秋月何时了,
往事知多少。
小楼昨夜又东风,
故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,
只是朱颜改。
问君能有几多愁,
恰似一江春水向东流。
文本赏析
文本赏析
如果用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字?
词中哪个字最能概括产生这种情感的原因?


文本赏析
李煜的“愁”有哪些?

往事之叹
亡国之恨
离家之痛
思乡之苦
人生无奈
文本赏析
小组合作探究
1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希望它早点结束?
2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么?
3、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深刻含义?
4、为什么词中两次提到“月”这个意象 联系我们学过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗
5、“朱颜”的含义是什么 改变的仅仅是“朱颜”吗?
6、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是千古名句,抒发了作者怎样的情感?
文本赏析
1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希望它早点结束?
春花最美,秋月最亮,春花秋月总是和最美好的事物联系在一起,但一个被囚禁的亡国之君,要忍受无尽的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了,这样的日子何时才是尽头呢?可见绝望悲苦之极。
以乐景写哀情
文本赏析
2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么?
锦衣玉食、后宫佳丽、帝王尊荣
精神层面上的欢乐、尊严、自由,甚至生存的安全感等.
文本赏析
3、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深刻含义?
“又”点明时间,他囚宋后又过了一年。季节的变化引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
文本赏析
4、为什么词中两次提到“月”这个意象 联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗
“月”意象的涵义:1、望月思乡
2、望月怀人 3、望月感怀
“月”积淀着词人敏锐的时间意识和绵绵无穷的怅恨包含着物是人非沧桑巨变的哀痛。
文本赏析
5、“朱颜”的含义是什么 改变的仅仅是“朱颜”吗?
含义:后宫佳丽的容颜,词人的容颜,国家的容颜。
改变的是——
朱颜:日渐衰老,不复当年的风采
地位:一国之君为阶下之囚
心情:尊荣显贵到忍辱蒙羞
文本赏析
“何时了”充满哀怨;“知多少”感慨无穷;“东风”,冠以“又”字,织进复杂的心情;“回首”而“不堪”,沉痛已极;“应犹在”的推测,出自辛酸的眷恋;“朱颜改”的悲叹,满腹凄凉。本词前六句无一字言愁,而句句写愁。
文本赏析
6、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是千古名句,抒发了作者怎样的情感?
1、抒发了词人既深且重,难以遏止的愁绪。
2、 以春水来比喻愁绪,既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语,又把抽象的愁绪形象化了。
3、境界阔大,既写出了愁绪的汹涌浩荡,奔流不息,又写出了愁绪连绵不绝、无尽无休。
4、结句以设问的形式和富有感染力的比喻,将愁思写得既引人深省,又形象概括。
*虚实结合,情景交融
春花秋月
实 小楼 “物是”
东风 (自然永恒)
明月

往事
虚 故国 “人非”
雕栏玉砌 (人生无常)
朱颜
一江春水 情
探讨本词的艺术特色:
课堂总结
整首词用了虚实结合,情景交融,今昔对比,以乐景写哀情,比喻,设问等艺术手法抒发了作为一位亡国之君的故国之思、亡国之痛,情感真挚。同时,这首词也反映了所有充满愁思的人们共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性。
拓展赏析
阅读李煜的词,完成题目。
相见欢
林花谢了春红,大匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重 自是人生长恨水长东!
拓展赏析
①下面对于词句比喻的理解不正确的一项是( )
A.以“林花谢了春红,太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。
B.以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国亡家破,是由于外力的打击。
C.以“胭脂泪,相留醉,几时重 ”比喻帝王生活一去不复返,企其重来之不可再得。
D.以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚而去,这样自己就能摆脱忧愁,自由生活了。
参考答案:D,“水长东”比喻恨如东流水,绵绵不断。
课后练习
完成《三维设计》课后练习