苏教版高中通用技术 必修一1.2 技术的性质 课件 (20ppt)

(共20张PPT)
技术的性质
1.1.2技术的性质
技术的三个性质
案例分析法
知识回顾
技术对人有什么价值？
技术与自然应保持什么样的关系？
MP3的使用
接耳塞
接音响
技术的目的性
基于人们的不同目的，才会有不同的技术。
任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果。
它总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决的办法，从而满足人们某方面的具体需求。
助听器的发明
（1）从什么具体的目的出发？
（2）解决了什么具体的问题？
（3）满足了什么具体的需求？
助听器的发展史
1878年，美国科学家Bell发明了第一台炭精式助听器。这种助听器是由炭精传声器、耳机、电池、电线等部件组装而成。
1890年，奥地利科学家Ferdinant Alt制备出了第一代电子管助听器。
到二十世纪40年代，已经有气导和骨导两种类型的助听器了。这个时期的助听器在技术上已经有了较大的发展和提高，虽然能够满足一些聋人的需要，但是，还有许多缺点，如噪声太大，体积笨重如17寸电视机，不易携带等。
助听器的发展史
1920年，热离子真空管（热阴极电子管）问世不久，就出现了真空管助听器。
1943年，开始研制集成式助听器，将电源、传声器和放大器装在一个小盒子内，为现代盒式助听器的雏形。
助听器的发展史
1948年，半导体问世，电子工程师们立即将半导体技术应用于助听器，获得较好效果。
1953年，晶体管助听器问世，使助听器向微型化发展提供了可能性。1954年，出现了眼镜式助听器。
助听器的发展史
1956年，制成了耳背式助听器。
1957年，耳内式助听器问世。
半耳甲腔式、耳道式、完全耳道式助听器相继出现。
技术的创新性
技术创新
技术革新
技术发明
对原有技术加以
改造和提高
创造发明自然界原来没有的事物
技术发展需要创新，创新是技术发展的核心。
技术发明——莱特兄弟的飞机
1903年12月17日，莱特兄弟发明的飞机在大西洋沿岸的吉迪赫克试飞成功。
技术革新——自行车的发展
技术的综合性
技术的综合性
稳固——物理学；木质——材料学；颜色——心理学；环保——环境科学。
技术活动往往需要综合运用多种知识，即技术具有综合性。
技术与科学的区别
科学 科学是对各种事实和现 象进行观察、分类、归 纳、演绎、分析、推 理、计算和实验，从而 发现规律，并予以验证 和公式化的知识体系。
技术 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
侧重：
认识自然
力求：
有所发现
侧重：利用和合理地改造自然
力求：有所发明
回答：
“是什么”
“为什么”
回答：
“怎么办”
实验：
验证假设，形成结论。
试验：验证方案的可行性与合理性，并实现优化。
科学与技术的联系
科学促进技术发展，技术推动科学进步。
没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术。现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。
技术设计过程中离不开艺术设计。
有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴儿”，你怎么理解？
结合自己的知识和经验，分别举出3个科学活动和技术活动的实例。
科学活动 技术活动
马上行动
牛顿运动定律
爱因斯坦相对论
霍金的黑洞理论
瓦特蒸汽机
电脑制造
家具制造
本节课中，我们学习了技术的三个基本的性质：目的性、创新性、综合性。
技术以满足人类的需求和愿望为目的，贯穿技术活动的始终；
创新性是技术的灵魂所在，任何技术的发展都需要发明和革新；
技术具有跨学科的性质，需要综合运用多门学科的知识，技术与科学、艺术的关系尤为密切。
小结
谢 谢