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第十六章 电流和电路
第1节 电压
1
2
3
初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。
知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。
认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
教学目标
教学重点
教学难点
教学重点与难点
电压概念的理解；电压的测量。
电压的测量。
①请同学们欣赏一段视频《神奇的水果电池》
发光二极管为什么会亮呢？
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！
原来水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
一、课堂导入
雷电
高压输电
起电机的高压放电
生活及自然界中的一些电现象
第1节 电压
什么是电压？电压是从哪里来的？今天我们一起学习。
②电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。
一、课堂导入
一
电 压
①根据电路图（甲），把下列器材（乙）连接为右图（丙）所示形式，准备进行实验探究。
电流的形成
1
甲
乙
丙
一、电压
①不接电池小灯泡不亮
②一节电池
小灯泡发光暗
③两节电池
小灯泡发光亮
②进行以下三次实验，分别观察小灯泡的发光情况：
一、电压
也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。我们把电源两极间的这种作用称为“电压”。
不接电池时，小灯泡不发光；接上电池时，小灯泡发光，且接入的电池越多，小灯泡发光越亮。
当接上电池时，小灯泡发光，表明金属导体中的自由电子发生了定向移动形成电流。
没有电池时，导线中虽然有大量的自由电子，但不发生“定向”移动，没有电流，所以小灯泡不亮。
是电池推动自由电子发生定向移动形成电流。
③分析实验现象：
一、电压
⑤视频欣赏《电压与水压》
Ⅰ、电流的强弱跟电压有关。
Ⅱ、电压是电路中产生电流的原因。
Ⅲ、电源是提供电压的装置。
⑤小结
电源
电压
电流
一、电压
物理学中常用字母U 表示电压。
Ⅰ. 国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V
Ⅱ. 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（ V）
Ⅲ. 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 1mV＝103 V
电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
①电压的作用
②电压的符号
③电压的单位
2
电压
一、电压
伏特
亚历山德罗·朱塞佩·安东尼奥·安纳塔西欧·伏特。1745年2月18日－1827年3月5日，意大利物理学家，被称为“电源之父”。
人物介绍
主要成就
物理学家
伏特制造的仪器的一个杰出例子是起电盘。以后发展成为一系列静电起电机。
1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义。
一、电压
氧化银电池1.5V
一节干电池1.5V
一节铅蓄电池2V
手机电池3.7V
电动自行车电池
一般36V、48V等
发生闪电时，云层间的电压可达108V
高压输电电压一般分为: 35kV、220kV、500kV、750kV等
一些常见的电压值
3
一、电压
用电器正常工作的电压是220V
家庭电路电压220V
我国家庭电路电压
4
一、电压
记住一些电压值
5
一节干电池的电压 1.5 V
一节蓄电池的电压 2V
家庭电路的电压 220V
一、电压
几节干电池串联后组成新的电源，其电源电压为
U=1.5V×n（n为电池节数）
干电池的串联
6
电压为U=1.5V×2=3V
2节干电池串联
电压为U=1.5V×3=4.5V
3节干电池串联
一、电压
二
电压的测量
电压表
测量电压的高低。
①作用：
②符号:
③结构:
三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。
1
V
调零螺丝
刻度盘
指针
接线柱
一、电压
④ 电压表的量程及分度值
把“-”与“3”接线柱接入电路中时
0~3 V
示数为：7×0.1V=0.7 V
分度值：0.1V
量程：0~3V
二、电压的测量
④ 量程及分度值
把“-”与“15”接线柱接入电路中时
0~15 V
示数为：7×0.5V=3.5V
分度值：0.5V
量程：0~15V
二、电压的测量
量程：
分度值：
0~15V
0.5V
示数为：2.5V
电压表的读数
2
明确所选电压表的量程
01
02
确定电压表的分度值
03
由指针位置读出示数，先大格后小格
二、电压的测量
使用电压表前应该先观察指针，是指观察什么？
电压表有三个接线柱，如何连接电压表的两个接线柱？
在不知道待测电路中的电压大小时，应该如何选择电压表量程？
如何连接电压表与被测电路？能否直接将电压表接在电源两端？
应该怎样正确使用电压表？
二、电压的测量
二、电压的测量
二、电压的测量
电压表的使用
3
使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。
使用前进行调零
①
二、电压的测量
Ⅰ. 电压表并联在一个小灯泡的简单电路中。
电压表与小灯并联在电路中
电压表与被测用电器并联
②
二、电压的测量
Ⅱ. 在有两个小灯泡串联的电路中，电压表并联使用。
电压表与被测用电器并联
S
L1
L2
S
L1
L2
电压表并联在小灯泡L2两端，
测量L2两端的电压。
电压表并联在小灯L1两端，
测量L1两端的电压。
二、电压的测量
Ⅲ. 电压表接在电源两端
电压表并联在电源两端，测电源电压
电压表可以直接接在电源两端，测量电源电压，不会引起电源短路，电压表也是安全的。
二、电压的测量
③
电流必须从电压表的“+”接线柱流入
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极， “-”接线柱靠近电源的负极。
③
“+”接线柱
+
-
S
L1
L2
二、电压的测量
电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。指针正常向右偏转。
正常使用
电流从“-”接线柱流入，从“+”接线柱流出。指针反向偏转，不能使用。
错误使用
二、电压的测量
电压表的“+”接线柱靠近电源的正极， “-”接线柱靠近电源的负极。
③
-
+
-
+
如果被测电压超过电压表的最大量程，就无法读数，而且也有可能损坏电压表，这时应该改用更大量程的电压表。
试触法
选量程
为避免电压过大损坏电压表，在不能事先估算电压的情况下，要先闭合开关然后迅速断开（叫作“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
被测电压不能超过电压表的最大量程。
④
二、电压的测量
01
电压表与被测用电器并联。
02
电压表的“+”接线柱靠近电源正极，
“-”接线柱靠近电源负极。
03
被测电压不能超过电压表的最大测量值。
小结：电压表的使用
4
二、电压的测量
实验演示《电压表的使用》
如图所示，电压表已与被测电阻并联。如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极 哪端应该接电源的负极 请在图上标出电流的方向。
接电源正极
接电源负极
二、电压的测量
想想议议
电流方向
电压表与电流表的异同比较
电压表
电流表
①使用前要调零，弄清分度值、量程。
②使用时都要使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；
③都要选择合适的量程，使指针稳定后再读数；
④不能估计出电流、电压值时，可用试触法判断选量程。
相同点
电流表看成一条导线
电压表可看做断路
判断电路连接方式时
绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极上
能够直接并联在电源两极上
与电源相连
串联在被测电路中
并联在被测电路两端
连接方式
测量电路中的电流
测量电路两端的电压
用途
符号
5
二、电压的测量
三
课堂练习
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 电路中只要有电压，就会有电流
B. 电压一定会使物体中的电子不断移动
C. 电路中有电流，电路两端一定有电压
D. 电流使导体中不断形成电压
C
电路中有电压，但是不构成通路，就不会有电流。
电压是形成电流的原因，而电流不是形成电压的原因。
×
×
×
√
电路中有电压，但是不构成通路，就不会使电子运动。
三、课堂练习
2. 在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
A
V
电流表串联在电路中，电压表与用电器并联。
三、课堂练习
3. 在图中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光，并且电压表能够测出灯泡两端的电压(估计在 2~3V 之间)。
三、课堂练习
4. 在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。这个电池的电压是多少 哪个金属片是电池的正极？
电池的电压是 0.4V，铜片是电池的正极.
三、课堂练习
2 V
5. 三个电压表的示数各是多少？
12.5 V
1 V
三、课堂练习
6．一节新干电池的电压为 伏；如图所示，若要将一节干电池正确装入电池盒，应将图（甲）中电池的A端接到图（乙）电池盒的 （选填“B”或“C”）接线柱；若用图（丙）中电压表测一节干电池的电压，电压表应选择_____伏的量程。
（甲） （乙） （丙）
B
C
A
3 15
V
B
1.5
0-3
三、课堂练习
7．在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处。要求电键S闭合后：①电流方向如图所示；②电压表测电阻R 两端电压。
R
S
L
V
A
答案：见右图，使电阻与小灯串联，
电流是从电源正极流出。
R
S
L
三、课堂练习
8. 如图所示的电路能用电压表测出灯泡 L1 两端电压的是（ ）
正负接线柱接反，不能测出L1两端的电压.
B
与电源并联，电压表测的是电源两端的电压.
与 L1 并联，正负接线柱的接法也正确。
与 L2并联，测的是 L2两端的电压。
三、课堂练习
9. 闭合开关后，判断下图中电压表测小灯______的电压.
L1
S
V
L1
L2
V
L1
L2
S
V
L1
L2
S
三个图中电压表都是与灯L1并联的，所以
测量的是L1两端的电压，三个图完全等效。
三、课堂练习
10. 下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是（ ）
C
三、课堂练习
11. 如图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡 L2两端的电压， 图中有一根导线接错了。
（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“ × ”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。
（2）画出正确接线的电路图。
三、课堂练习
12. 在一次用0～3V和0～15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“-” 接线柱已接入电路，在用0～15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步操作中正确的是（ ）
A．接入电压表的c接线柱再读数
B．接入电压表的b接线柱再读数
C．断开开关，接入电压表的c接线柱，闭合开关读数
D．断开开关，接入电压表的b接线柱，闭合开关读数
D
三、课堂练习
电压
电压表的使用
电 压
Ⅰ. 国际单位制单位：伏特，简称伏，符号是V
Ⅱ. 常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） 微伏（ V）
Ⅲ. 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 1mV＝103 V
电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
①电压的作用
②电压的单位
①电压表与被测用电器并联。
②电压表的“+”接线柱靠近电源正极，
“-”接线柱靠近电源负极。
③被测电压不能超过电压表的最大测量值。
四、课堂小结
