16 我的叔叔于勒 导学案（无答案）

15.《我的叔叔于勒》
导学案
学习目标：
扎实掌握拮据、褴褛、诧异等词；了解莫泊桑及其代表作。
2．通过自主学习与合作探究，分析人物形象，深入探究文章主旨。
3．通过本课学习，认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，树立正确的金钱观。
学习重点：
通过自主学习与合作探究，分析人物形象，深入探究文章主旨。
学习难点：
通过本课学习，认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，树立正确的金钱观。
学生准备：
1、预习课文，查字典解决生词；2、课前搜集作者相关资料；
3、熟悉课文，了解小说的故事情节。
学习过程：
一、温故而知新：
1、小说的三要素是________、________、__________。
2、人物的描写方法有_________、__________、__________、__________。
3、小说的情节一般分为______、______、______、_______四部分。
二、预习导学：
1、说说你所了解的莫泊桑。
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集___________，作者________是___国著名作家，其代表作___________。
2、自由朗读课文，圈点勾画出生字、生词，并借助工具书解决。
栈（　　）桥　　牡蛎（　　　　）　　煞白（　　　　）　　　　撬开（　　）　　
糟蹋（　　）　　褴褛（　　　　）（　　）　　　　拮据（　　　　）（　　　　）　　
自我补充：
3、在下列词语的横线上填上所缺的字并解释词意。
拮据：________________________
褴褛：________________________
与日___增:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
莫___其妙:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、快速默读课文，完成下列活动：
（1）根据课文内容填表格：思考于勒是一个什么样的人？
姓名 性别 年龄 籍贯 政治面貌 主要经历 主要社会关系
青年时期：
中年时期：
老年时期：
三、研读课文，摄取信息
1、把课文中菲利普夫妇对于勒的称呼的词语圈点出来。
（2）小说前前后为什么会有这么多对于勒不同的称呼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）从上面的这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于于勒的态度是如何变化的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）根据上面的这条感情线索，归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括）
___于勒--------____于勒----------_____于勒---------_____于勒　　
（5）层次分析：
第一部分：1—4故事的开端　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______　　。
第二部分：5—19故事的发展， ________　　　　　 。
第三部分：20—47故事的高潮，____________　　　　　　　　　　　　　____　　　　。
第四部分：48—49故事的结局，_____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_________　　。
三、交流展示
四、归纳主题
1、通过这个故事，作者揭示了什么主题？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、思考：如何正确看待金钱？　　　　　　　　　　　　　　
六、布置作业：
仿写：
钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　;
　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　;
　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;
　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。