第4节常见的动物（第3课时鸟类和哺乳类）

(共20张PPT)
第4节 常见的动物
第三课时
（ 四 ）鸟 类 的 主 要 特 征 ：
1、 躯干呈纺缍形 ，前肢变成翼 ，体表有羽毛；
2、 体温恒定 ；
3、 胸肌发达（ 占体重的1/5）；
8、 肺与气囊相连，进行双重呼吸。
4、 骨骼愈合、薄、中空，牙齿退化；
7、无膀胱 ，雌鸟右侧卵巢 、输卵管退化 ；
6、卵生 ，体内受精；
5、脑比较发达；
这些身体特征都与
（ ）相适应
飞翔
观察与思考：蝙蝠有翅膀，有爪子 ，它是鸟类吗？
（ 五） 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征
1、全身被毛 ；
2、体温恒定；
3、胎生,哺乳。
-----分 布 最 广 ， 功 能 最 完 善的 动 物
它身上有羽毛吗？
是
它生活在水中吗？
不是
它有脚吗？
有
它吃妈妈的奶吗？
不是
它吃其他动物吗？
不是
猜一猜
两栖类
鱼类
？
？
？
？
爬行类
？
鸟类
？
？
哺乳类
？
脊椎动物
无脊椎动物
动物
有脊椎骨
无脊椎骨
完成63页表2-5动物分类：确定青蛙、猫、鸡、蛇、草鱼各属于哪类动物。
利用检索表来辨认生物
动物
脊椎动物
无脊椎动物
胎生、哺乳
卵生
体温恒定
体温不恒定
鸟类
哺乳类
皮肤湿润
水中产卵
表皮干燥
陆地上产卵
爬行类
幼体水中生活，
用鳃呼吸；
成体陆上生活，
用肺呼吸
生活在水中，
用鳃呼吸，
用鳍游泳
两栖类
鱼类
逐级分类
猫
鸡
蛇
青蛙
草鱼
将左图转换成文字形式的检索表
1
2
“非此既彼，两相比较”原则编制，根据生物某一方面的明显特征，按其异同或有无分为相对的两组；然后再按其相反的特征，继续分为相对的两组，如此反复细分，直到可鉴定出该生物所属的类别为止。
1a
1b
2b
2a
脊椎动物检索表
1a体外长有毛皮，胎生…………………… 哺乳类
1b体外没有毛皮，卵生………………………… 2
2a体外长有羽毛，体温恒定………………鸟 类
2b体外无羽毛，体温不恒定…………………… 3
3a表皮干燥，在陆地上产卵 ………………爬行类
3b皮肤湿润，在水中产卵……………………… 4
4a幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体在水中或上
陆生活，用肺呼吸，有四肢…………… 两栖类
4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，
用鳍划水………………………………… 鱼 类
鱼类
（鲫鱼） 两栖类
（青蛙） 爬行类
（蛇） 鸟类
（鸽子） 哺乳类
（兔子）
生活
环境
体表
呼吸
器官
体温
生殖
水中
幼体:水中
成体:陆上或水中
陆上
陆上
陆上
有鳍
无四肢
有鳞片
成体皮肤湿润
有四肢
表皮干燥
有角质鳞片
有羽毛
有毛皮
幼体:鳃
成体:肺和皮肤
鳃
肺
肺
肺
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
体外受精，卵生
体外受精，卵生
体内受精，卵生
体内受精，卵生
胎生、哺乳
低级 高级
归 纳：
4.5亿年前
3.5亿年前
3亿年前
1.5亿年前
2亿年前
再见