2021年统编版六年级上册第27课《我的伯父鲁迅先生》阅读理解（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
六年级上册第27课阅读理解专项
一、现代文阅读
我的伯父鲁迅先生（节选）
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血。他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了”爸爸问他。
“先生。”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
1．给这个片段加个小标题 _________。
2．找出一句描写天气和环境的句子画上“﹏﹏﹏”。
3．根据文段内容解释并用下列词语写句子。
①饱经风霜：_________
②慈祥：_________
4．找出文中 _______、______、______、_______、_______、______、______、_______、_________ 这九个动词写出了伯父和爸爸对车夫的救护是非常尽心细致的。它刻画出了鲁迅先生对劳动 人民深切的同情。他蹲着的形象，你看了以后能想起一句鲁迅先生真实写照的名言吗？大家 都会因这句话而感动：_________。
5．找出一个反问句画上“ ”并把它改为陈述句。
6．“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃”是因为：_________。
7．“清清楚楚”这个词出现了两次，说明了什么？
_______________________
8．“他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。”鲁迅 先生叹气的原因是什么？
__________________
二、阅读。
爷爷煮书
爷爷的书房里挂着一张条幅（ ）上面写着（ ）煮书（ ）两个苍劲有力的大字（ ）我感到奇怪（ ）书只能读（ ）哪能煮呢（ ）
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就得心应(yīng yìng)手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你( )能体会文章情感，( )可以牢记妙词佳句……好处(chǔ chù)可多啦。肚子里的词多了，今后说话写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
9．划去括号里不正确的读音。
10．在第一节的空白处加上适当的标点符号。
11．联系上下文解释词语。
得心应手：__________________
豁然开朗：__________________
12．在文中的括号里加上合适的关联词。
13．从爷爷的话中，我们知道了“煮书”的含义：一是________；二是___________。
14．说说你对“读万卷，下笔如有神”的理解。
_______________________
参考答案
1．伯父救助车夫
2．有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
3． 在文中指车夫经历了很多艰难困苦的磨练。造句：离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹。 在文中指伯父的表情和蔼安详。造句：祖母的脸上露出了慈祥的笑容。
4． 跑 扶 蹲 半跪 夹出 洗 敷 扎 拿 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
5．我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
我想，这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
6．伯父想到还有更多像车夫一样的劳动人民，心情十分沉重，所以他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃
7．这说明了伯父的举止给我留下了很深刻的印象。
8．鲁迅先生叹气的原因是他对黑暗旧社会极端痛恨，对劳动人民深切同情。
9．yīng chǔ
10．， “ ” 。 ： ， ？
11． 比喻技艺纯熟，心手相应。文中指杜甫读读得多，所以作起诗来运用自如。 比喻突然领悟了一个道理。文中指爷爷的话让“我”一下子明白了其中的道理。
12．不仅 而且
13． 反复朗读 仔细品味
14．“读书破万卷，下笔如有神”是说只有书读多了，做起文章也就得心应手，信手拈来就是了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)