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外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 1 Unit 1 Don’t touch the machines, please!
教学设计（P2-4）
课题 Unit 1 Don’t touch the machines, please! 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在语境中学习三个单词：machine, welcome, potato。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，完成课本P4的“指与说”任务。 二、语言知识 1．能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在语境中学习三个单词：machine, welcome, potato。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够两人一组，完成课本P4的“指与说”任务。
难点 1．能够在语境中学习三个单词：machine, welcome, potato。 2．能够两人一组，完成课本P4的“指与说”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Enjoy a chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出句型。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：machine, welcome, potato。 学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：machine, welcome, potato。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习三个单词：machine, welcome, potato。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片和音频，点击播放音频，要求学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 学生听音频，跟读单词，每个单词读两遍。 跟读单词，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。 认读单词，锻炼认读能力。
Task 5：Watch, repeat and circle 教师播放课件，呈现任务要求、课本P2 Listen, point and say的视频和文字内容，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子，圈出事情。 学生看视频，跟读句子，圈出事情。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Look and underline 教师播放课件，呈现任务要求和课本P2-3 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P2-3，在don’t下方划线。 学生打开课本P2-3，在don’t下方划线。 初步学习课文内容，找出重点词汇。
Task 7：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P2-3 Listen, point and find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充对话。 学生看视频，跟读句子，补充对话。 进一步学习本课的核心内容。
Task 8：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P2-3 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P2-3，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P2-3，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 9：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4 Listen and say 的图片，带读句子，要求看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 跟读句子，巩固本课的核心句型。
Task 10：Point and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4 Practise的图片，要求学生两人一组，轮流指图片，说句子。 学生两人一组，轮流指图片，说句子。 能够两人一组，完成课本P4的“指与说”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 1 Unit 1 Don’t touch the machines, please! P2-4 Don’t touch this machine, please! Welcome to our factory. This machine washes potatoes. Don’t touch the machines, please! Wait! You can each have a bag of crisps.
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语二年级下册
Module 1
Unit 1 Don’t touch the machines, please! 习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．potato B．machine C．welcome
（ ） （ ） （ ）
二、看图，选句子，填字母编号。
A．Don’t sing here! B．Don’t write here! C．Don’t talk here!
D．Wear this hat! E．Stop! F．Wash your hands!
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．What does this machine do A．Thank you, sir.
（ ）2．Don’t touch the machines, please! B．It washes potatoes.
（ ）3．You can each have a bag of crisps. C．Sorry, sir.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B C A
二、看图，选句子，填字母编号。
B E C
F D A
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-3．B C A
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Module 1
Unit 1 Don’t touch the machines, please!
外研版（一起） 四年级下
Let’s know
1．我们需要学会三个单词：
machine（机器）；welcome（欢迎）
potato（土豆）；
2．我们需要学会两个句型：
Don’t touch the machines, please!
Wait! You can each have a bag of crisps.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Enjoy a chant
看视频，欣赏歌谣。
Don’t touch this _________, please.
Task 2：Learn the words
machine
ma - chine
machine
机器
借助多种方法学习单词。
_________ to our factory.
Task 2：Learn the words
Welcome
wel - come
welcome
欢迎
借助多种方法学习单词。
This machine washes ________.
Task 2：Learn the words
potatoes
po - ta - to
potato
土豆
借助多种方法学习单词。
Task 3：Listen and repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
machine
welcome
potato
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
机器
欢迎
土豆
machine
welcome
potato
Task 5：Watch, repeat and circle
看视频，跟读句子，圈出事情。
Don’t sing here!
Don’t dance here!
Don’t talk here!
Don’t play here!
The baby is sleeping.
Task 6：Look and underline
在don’t下方划线。
-- Welcome to our factory, children! These machines make crisps.
-- What does this machine do, sir
-- It washes the potatoes.
-- Look! This machine cuts the potatoes.
-- Don’t touch the machines, please! They are dangerous. -- Sorry, sir.
-- This machine puts the crisps in the bags.
-- Wait! You are a good class. You can each have a bag of crisps.
-- Oh, thank you, sir!
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
It washes potatoes.
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Sorry, Sir.
Task 7：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充对话。
Oh, thank you, Sir!
Task 8：Let’s read
打开课本P2-3，全班同学共同朗读课文内容。
-- Welcome to our factory, children! These machines make crisps.
-- What does this machine do, sir
-- It washes the potatoes.
-- Look! This machine cuts the potatoes.
-- Don’t touch the machines, please! They are dangerous. -- Sorry, sir.
-- This machine puts the crisps in the bags.
-- Wait! You are a good class. You can each have a bag of crisps.
-- Oh, thank you, sir!
Task 9：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
Task 10：Point and say
两人一组，轮流指图片，说句子。
Don’t sing here!
Don’t write here!
Don’t talk here!
Wash your hands!
Wear this hat!
Stop!
1．背诵课本P4 Listen and say 的内容；
2．朗读课本P2---4其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P5---7的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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