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外研版（一年级起点）小学英语四年级下册
Module 1 Unit 2 Don’t feed the fish!
教学设计（P5-7）
课题 Unit 2 Don’t feed the fish! 单元 Module 1 学科 英语 年级 四年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P6的听力任务。 3．能够练唱课本P6的歌谣。 4．能够两人一组，完成课本P7的“听与做”任务。 5．能够以小组为单位，完成课本P7的“说与做”任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“发出指令”的语言表达方式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P6的听力任务。 3．能够练唱课本P6的歌谣。 4．能够两人一组，完成课本P7的“听与做”任务。 5．能够以小组为单位，完成课本P7的“说与做”任务。
难点 1．能够练唱课本P6的歌谣。 2．能够两人一组，完成课本P7的“听与做”任务。 3．能够以小组为单位，完成课本P7的“说与做”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P6的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读，唱歌谣。 学生看视频，跟读，唱歌谣。 能够练唱课本P6的歌谣。
Task 2：Watch, repeat and circle 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Listen, point and say的视频和文字内容，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子，圈出四个实义动词。 学生看视频，跟读句子，圈出四个实义动词。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch, repeat and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Listen and say的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，补充句子。 学生看视频，跟读句子，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P5 Listen and say的图片和文字内容，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说句子。 学生看图片，说句子。 为下一个听力任务，做好准备。
Task 6：Listen, point and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P6 Listen, point and say的图片和音频，要求学生听音频，指图片，说句子。 学生听音频，指图片，说句子。 能够完成课本P6的听力任务。
Task 7：Listen and do 教师播放课件，呈现任务要求、课本P7 Listen and do的图片和文字内容，要求学生两人一组，一人发指令，一人做动作。 学生两人一组，一人发指令，一人做动作。 能够两人一组，完成课本P7的“听与做”任务。
Task 8：Say and do 教师播放课件，呈现任务要求和课本P7 Say and do的图片，要求学生以小组为单位，同学们谈论学校纪律规则，制作一份学校规则海报。 学生以小组为单位，同学们谈论学校纪律规则，制作一份学校规则海报。 能够以小组为单位，完成课本P7的“说与做”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Module 1 Unit 2 Don’t feed the fish! P5-7 Don’t feed the fish! Don’t walk on the grass! Don’t play ball games here! Don’t write on the books! Sing a song, please! Don’t sing now! Be quiet, please!
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语二年级下册
Module 1
Unit 2 Don’t feed the fish! 习题
一、看图，选句子，填字母编号。
A．Wear this hat! B．Don’t talk! C．Wash your hands!
（ ） （ ） （ ）
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
Don’t feed the fish! Don’t walk on the grass.
（ ） （ ）
Don’t write on the books! Don’t play ball games here!
（ ） （ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Sing a song, please. A．请安静！
（ ）2．Don’t sing now! B．请唱一首歌！
（ ）3．Be quiet, please! C．现在别唱歌了！
参考答案：
一、看图，选句子，填字母编号。
C A B
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-3．B C A
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Module 1
Unit 2 Don’t feed the fish!
外研版（一起） 四年级下
Let’s know
1．我们需要理解课本P5的课文内容。
2．能够完成课本P6的听力任务。
3．能够练唱课本P6的歌谣。
4．能够两人一组，完成课本P7的“听与做”任务。
5．能够以小组为单位，完成课本P7的“说与做”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch, repeat and chant
看视频，跟读，唱歌谣。
Task 2：Watch, repeat and circle
看视频，跟读句子，圈出四个实义动词。
Don’t feed the baby!
Don’t touch the baby!
Sing for the baby!
Play with the baby!
Task 3：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Task 3：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Don’t ______ the fish!
feed
Don’t ______ on the grass!
walk
Task 3：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Don’t ______ ball games here!
play
Task 3：Watch, repeat and fill
看视频，跟读句子，补充句子。
Don’t ______!
talk
Don’t ______ on the books!
write
Task 4：Let’s read
打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
Don’t feed the fish!
Don’t walk on the grass!
Don’t play ball games here!
Don’t talk!
Don’t write on the books!
Task 5：Look and say
看图片，说句子。
Don’t run!
Don’t feed the panda!
Don’t talk!
Task 5：Look and say
看图片，说句子。
Wear this hat!
Wash your hands!
Task 5：Look and say
看图片，说句子。
Don’t walk on the grass!
Don’t touch the machine!
Task 6：Listen, point and say
听音频，指图片，说句子。
Task 7：Listen and do
两人一组，一人发指令，一人做动作。
_____, please!
Don’t _____, please!
Task 8：Say and do
以小组为单位，同学们谈论学校纪律规则，制作一份学校规则海报。
1．朗读课本P5的内容给组长听；
2．唱课本P6的歌谣给组长听；
3．背诵课本P7 Listen and do的内容给组长听；
4．完成本课对应的练习题；
5．预习课本P8---10的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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