第十三章欧姆定律2021-2022学年鲁科版（五四学制）物理九年级上册强化练习（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．在用电流表分别测两个灯泡中的电流时，发现电流表的示数总是相等的，则这两个灯泡的连接方式（ ）
A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联 D．以上说法均不对
2．如图所示，电源电压不变，R1、R2、R3为定值电阻，开关S1、S2都闭合时，电流表A与电压表V1、V2均有示数。断开开关S2，则（ ）
A．电流表A示数变大，电压表V1示数变大
B．电流表A示数变小，电压表V2示数变小
C．电压表V1示数与电流表A示数的比值不变
D．电压表V2示数与电流表A示数的比值不变
3．在探究“电流与电压、电流与电阻的关系”的两个实验中，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（ ）
A．两个实验中，滑动变阻器都可以起到保护电路的作用
B．在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压
C．在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的电压不变
D．在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻不变
4．两个定值电阻，甲标有“12V，0.2A”，乙标有“6V，0.3A”，现把它们串联起来，电路允许加的最大电压为（ ）
A．18V B．16V C．6V D．12V
5．如图所示为呼气式酒精测试仪的电路图，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，气敏电阻阻值越小，下列说法正确的是（ ）
A．饮酒后的驾驶员向测试仪吹气时，电压表的示数增大
B．饮酒后的驾驶员向测试仪吹气时，电压表的示数减小
C．饮酒后的驾驶员向测试仪吹气时，电压表的示数不变
D．饮酒后的驾驶员向测试仪吹气时，通过R0的电流不变
6．如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R标有“1A 20Ω”的字样，当滑动变阻器的滑片P在最右端时，闭合开关S，通过灯泡的电流为0.2A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（ ）
A．向左移动滑动变阻器滑片P时，灯泡变亮 B．滑片P在最右端时，通过干路中的电流是0.3A
C．R接入电路的阻值变化范围是0~20Ω D．电路总电阻的最大值为12Ω
7．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，电路正常工作过了一会，电压表示数变小，电流表示数变大，则下列判断中正确的是（ ）
A．灯L断路 B．电阻R断路
C．灯L短路 D．电阻R短路
8．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示。如果R1、R2串联的总电阻为R，并联后的总电阻为R′。则关于R、R′的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）
A．R1的阻值比R2大 B．R在Ⅱ区域，R′在Ⅰ区域
C．R在Ⅲ区域，R′在Ⅱ区域 D．R在Ⅲ区域，R′在I区域
9．将30 Ω的电阻接在一电源两端，通过它的电流为0.3 A，若把10 Ω和60 Ω的电阻分别接在这个电源两端，那么通过的电流分别为（ ）
A．0.9 A 0.15 A B．0.15 A 0.9 A C．0.1 A 0.9 A D．0.6 A 0.1 A
10．为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）
A．（2）（4） B．（2）（3） C．（1）（3） D．（3）（4）
11．小张同学在探究“电流与电阻的关系”时，设计了如图所示的电路，电源电压恒定不变。他找来了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻各一个，下表是实验数据。若第四次实验时，他将定值电阻的阻值由15Ω调为20Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（ ）
5 10 15 20
0.6 0.3 0.2
A．0.10 B．0.15 C．0.18 D．0.2
二、填空题
12．如图所示，当开关S闭合，两表为电压表时，甲、乙读数之比为7∶4，则R1∶R2=_______；当开关S断开，两表为电流表时，甲、乙读数之比为_______。
13．图电阻A、B的I﹣U图像。由图可知：电阻B的阻值是______Ω；将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3A时，A和B两端的总电压是______V；将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是______V；将电阻A、B并联在电压为3V的电源中，电路中的总电流是______。
14．小灯泡L标有“6V 0.5A”的字样，小灯泡正常发光时电阻为_____Ω，若将它接在9V的电源两端，灯正常发光应_____ （填“串联”或“并联”）_____Ω的电阻。
15．如图所示，电路中电源电压恒定，定值电阻R1＝12Ω，只闭合开关S1，电流表示数为0.3A，则电源电压是______V；同时闭合开关S1、S2，电流表示数为0.5A，则R2的阻值为______Ω。
16．如图所示的电路中，电源电压不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω，当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两表的示数之比U甲∶U乙＝______；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两表的示数之比I甲∶I乙＝______。
17．电源电压恒为U，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为R时，电压表的示数为U1，此时电动机正常工作，若电动机内部线圈的电阻为R1，电路中的电流为______，当电动机转轴卡住不能转动时，电压表的示数最终变为______。
18．如图是某地下停车场烟雾报警器的简化图。电源电压保持不变，R0为定值电阻，光敏电阻R阻值随光照强度增强而减小，当电路中电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，光敏电阻阻值______（增大/减小/不变），电压表示数______（增大/减小/不变）；要使报警器在浓度更低的烟雾下报警，R0应选用______（更大/更小）阻值的电阻。
三、实验题
19．某同学测量某定值电阻Rx的阻值；
（1）按图甲连接电路时，应先断开开关，并将滑动变阻器的滑片P移到______；（选填“最右端”或“最左端”）
（2）若误将电压表与R并联，闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片P时，电压表的示数将______；（选填“变大”“变小”或“不变”）
实验 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω Rx的平均值/Ω
1 1.5 0.31 4.8
2 2.0 0.40 5.0
3 2.5
（3）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量；在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为______A；
（4）根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为______Ω；（结果保留一位小数）
（5）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是______。
20．在“探究电流与电阻关系”的实验中，小兰同学把定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源（2节新干电池）连接成了如图甲所示的电路。请继续完成实验：
（1）闭合开关前，检查电路。小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上；______
（2）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，记入表格；然后将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向 ______（填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为 ______V；
（3）再更换为20Ω，继续进行实验，将实验数据记录在表格中。
实验次数 1 2 3
R/Ω 5 10 20
I/A 0.2 0.1
由表中所示的实验数据，滑动变阻器的最大阻值应该不低于 ______Ω；
（4）实验得出的结论是：______。
21．如图甲所示，某同学利用同种合金材料制成的 a、b、c 三条电阻丝（不考虑温度对电阻的影响）探究导体电阻大小的影响因素。a、b 长度相同且 a 比b 细， b、c 粗细相同。
（1）连接电路， 分别接入电阻丝 a、b、c，闭合开关后，根据电流表示数可以得出以下结论：
①电阻大小不仅跟导体横截面积有关，还跟导体_________有关。
②___________电阻丝的阻值最小（选填“a”“b”“c”）。
（2）该同学更换了电源和电流表， 添加了电压表和滑动变阻器，设计了如图乙所示的电路 来测量电阻丝的电阻。
①如图丙所示是根据乙图连接的实物图， 请在错误的导线上打“×”并连接正确。（_______）
②闭合开关后， 当滑片 P 移到某一位置时，电压表的示数为 1.2V，电流表的示数如图丁所示，则Ra=______Ω 。
③为减小误差， 需调节滑片，进行多次实验。 若电源电压为 6V，要使图丙连接方式中 各电路元件安全，则滑动变阻器连入电路中的阻值应不小于___________Ω 。
22．小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行实验。
（1）请在虚线框内画出小阳探究实验的电路图。_______
（2）在如图所示实物电路中，_______连接有错误。
（3）小阳改正错误的电路连接后，进行实验。他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，观察到电流表的示数 ______。
（4）下表是小阳记录的实验数据，可发现在测量中有明显错误的数据是I＝______A的实验数据。当电阻R两端电压为4V时，通过电阻R的电流I为 ______A。
U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
I/A 0.08 0.16 0.23 0.38 0.40 0.48 0.56
（5）根据实验数据分析得到的结论是：当 ______一定时，通过导体的电流跟 ______。
23．现有下列器材：学生电源（恒为6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。
（1）连接电路时，开关应该 _____（选填“断开”或“闭合”）。
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于最 _____（选填“左”或“右”）端。
（3）该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以 _____。
（4）在实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接着把R换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向 _____（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为 _____时，读出电流表的示数。
（5）实验中依次接入三个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，得到如图2所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：在 _____一定时，通过导体中的电流与电阻成 _____比。
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器。答：_____。
A．20Ω 1.0A
B．30Ω 1.0A
C．50Ω 1.0A
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．B
5．A
6．D
7．D
8．D
9．A
10．A
11．C
12．3∶4 3∶7
13．10 4.5 2 0.9A
14．12 串联 6
15．3.6 18
16．3∶2 1∶3
17．
18．增大 增大 更大
19．最右端 变小 0.48 5.0 灯丝电阻受温度影响
20． 左 2 10 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
21．长度 c 4 6
22． 电压表 变大 0.38 0.8 电阻 电压成正比
23．断开 左 控制电阻两端的电压不变 左 2V 电压 反 C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第十三章欧姆定律2021-2022学年鲁科版（五四学制）物理九年级上册强化练习（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．在用电流表分别测两个灯泡中的电流时，发现电流表的示数总是相等的，则这两个灯泡的连接方式（ ）
A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联 D．以上说法均不对
2．有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的I﹣U图线如图所示。如果R1、R2串联的总电阻为R，并联后的总电阻为R′。则关于R、R′的I﹣U图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）
A．R1的阻值比R2大 B．R在Ⅱ区域，R′在Ⅰ区域
C．R在Ⅲ区域，R′在Ⅱ区域 D．R在Ⅲ区域，R′在I区域
3．下列说法最符合实际的是（ ）
A．小灯泡发光时的电阻大约是100Ω
B．人体安全电压36V
C．电视遥控器的工作电压一般为3V
D．实验室小灯泡发光时的电流大约是2A
4．如图示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲:U乙=5:2，当开关S1闭合、S2断开，甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（ ）
A．3:2 B．2:3 C．3:5 D．2:5
5．两个定值电阻，甲标有“12V，0.2A”，乙标有“6V，0.3A”，现把它们串联起来，电路允许加的最大电压为（ ）
A．18V B．16V C．6V D．12V
6．如图的电路中，各元件正常，连接良好，忽略电流表的内阻，闭合开关，电压表的示数为2V，已知R1＝5Ω，下列说法正确的是（ ）
A．电流表的示数为0.4A
B．若只将电压表接在a端的接线柱改接在b点上，此时电压表的示数是2V
C．若只把R1短接，电压表的示数为0
D．若只将R2短接，电流表的示数为0
7．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当变阻器R2的滑片P从b端滑到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图所示。则下列选项正确的是（ ）
A．R1的阻值为20Ω
B．电源电压为4V
C．R2的最大阻值为20Ω
D．电流表示数为0.2A时，R2的接入的阻值为10Ω
8．如图所示为探究“电流与电阻的关系“的实验，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、15Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（ ）
A．更换定值电阻时，开关可以不断开
B．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压
C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于2V
D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验叶，为达到实验目的应调节滑片向左移动
9．如图所示的各图中不能测出Rx的阻值的是（R0为已知阻值的定值电阻）（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
10．如图，电源电压不变，闭合开关，当滑动变器的滑片向右移动时，电压表示数______，电流表示数______（以上均选填“变” 或“不变”或“变小”）。
11．一只小灯泡正常发光时的电压为，正常发光时通过它的电流为。现将该小灯泡接在的电源上，为使其正常发光，应 _____联一个 _____的电阻。
12．甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示。甲灯的电阻 ______乙灯电阻（选填“大于”、“小于”或“等于” ）；将甲、乙两灯泡串联接入电路后，通过它们的电流为，则电源电压为 ______。
13．如图所示，闭合开关滑动变阻器滑片向左移动时，灯变 ________（选填“亮、暗”）。若发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是 _________。
14．如图所示是某同学设计的压力计电路原理图。当闭合开关 S，A 板受到向下的压力增大时， R2 接入电路的阻值将___________，为实现压力增大， 电表示数增大， 应把________表改装为压力计。 此电路中，定值电阻 R1 的作用是___________。
15．实验室常用的电流表其实也具有一定的电阻值。在有些测量时不能忽略，电流表通电时我们可将其看做一个能显示电流大小的定值电阻。如图为某同学利用伏安法测电阻的部分电路。接通电路后电压表的示数为12V，电流表的示数为0.04A，若电流表的电阻为10Ω，则待测电阻Rx=______Ω。
三、实验题
16．小玲同学利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片左滑，电路中的电流增大，导线不允许交叉）。______
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_______ （选填“A”或“B”）端，滑动变阻器在本实验中的作用：_______
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻的变化图像。
①由图像可以得出结论：电压一定时，________。
②上述实验中，小玲用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数。
（4）为了完成整个实验，滑动变阻器的阻值至少要为_______Ω。
（5）以上实验中所用到物理实验方法是_______，与此实验方法相同的实验还有：_______ （列举一例）。
17．小超和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻，小灯泡额定电压为3.8V，电源电压保持9V不变，滑动变阻器规格为“40Ω 1A”，连接电路如图甲所示。
（1）如图甲是小红同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误，请在错误处画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（注意不能与其它导线交叉）。_______
（2）改正错误后，闭合开关，过了一段时间，灯突然熄灭，电流表无示数，电压表有示数，则产生的故障可能是________。（只有灯泡或滑动变阻器发生故障）
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，则灯泡正常发光时的电阻为_______Ω（保留一位小数）。
向右调节滑动变阻器滑片的过程中，小灯泡变化的电压_______滑动变阻器变化的电压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）实验结束后，小超还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致，但是发现电源意外损坏了，于是他找来另一个未知电压的电源（电压恒定不变），并设计了如图丙所示的电路，请你将他的实验步骤补充完整（已知定值电阻的阻值为R0）。
①将滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合开关，记录此时电流表示数为I1；
②再将滑动变阻器滑片P移到_______，记录此时电流表示数为I2；
③滑动变阻器的最大阻值R滑动=______（用测出的物理量和己知量的字母表示）。
18．实验：测量未知电阻R的阻值。
（1）该实验的原理是______。
（2）连接电路时，开关要______。
（3）图甲是小明连接的电路，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线______。
（4）改正错误后进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最______（填“左”或“右”）端。
（5）小明还想利用电路测标有“2.5V”的小灯泡的电阻，测得数据如表所示。
U/V 2 2.5 3
I/A 0.18 0.21 0.24
断开开关时，发现电表如图乙所示，其中电流表出现这种现象的原因是______，通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化的，其原因是_______。
19．在探究“导体中的电流与导体两端电压、导体电阻的关系”的实验中，提供的器材有：电源、电流表、电压表，开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），滑动变阻器，导线若干。
（1）请在图中补画一根导线使电路完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表示数将变大______。
（2）电路连接完成后，闭合开关，小明发现电流表指针几乎不偏转（无示数），电压表指针已偏转至最右端（超过3V量程），且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表指针几乎无变化，由此判断电路可能的故障是______。
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，并分别记录三个对应的电流值，绘制了如图所示的图像，根据图像可以得出的结论是_______。
（4）完成上述步骤后，小明又在a、b间将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，然后重复上述步骤，小明这样做的目的是______。
（5）小强在探究电流与电阻关系的实验中，在a、b间首先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动变阻器滑片P，使电压表的示数为2V，并记下相应的电流值；然后改接10Ω的电阻，并调节变阻器滑片P，小明移动变阻器滑片的目的是______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．C
5．B
6．B
7．C
8．C
9．C
10．变小 变大
11．串 4
12．小于 8
13．亮 灯泡断路
14．变大 电压 保护电路
15．290
16． B 控制定值电阻两端的电压不变 通过导体的电流与导体的电阻成反比 2.5 35 控制变量法 研究影响压力作用效果与受力面积的关系实验
17． 灯泡断路 12.7 等于 最左端
18．R= 断开 左 电流表未调零 灯泡的电阻受温度的影响
19． 定值电阻断路 在电阻一定时，通过导体的电流与导体的电压成正比 得出普遍性的规律 控制电阻的电压不变/控制电压表的示数不变
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第十三章欧姆定律2021-2022学年鲁科版（五四学制）物理九年级上册强化练习（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻， R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片 P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出如图中的 I-U关系图像正确的是 （ ）
A． B． C．D．
2．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（ ）
A．在电流一定时，导体的电阻跟导体两端的电压成正比
B．在电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
C．在电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
D．导体两端的电压与通过导体的电流成正比、与导体的电阻成正比
3．如图甲所示电路，可变电阻R2的滑片P从左向右滑动过程中，电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律。电源电压为（ ）
A．6 V B．9 V C．12 V D．15 V
4．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中正确的是（ ）
A．A导体的电阻为10Ω
B．B导体的电阻为5Ω
C．A、B导体并联在电压为3V的电源两端时，通过A导体的电流为0.6A
D．A、B导体串联在电压为3V的电源两端时，通过B导体的电流为0.5A
5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）
A．灯泡变亮，电流表的示数变大
B．灯泡变暗，电流表的示数变小
C．灯泡亮度不变，电流表的示数变大
D．灯泡亮度不变，电流表的示数变小
6．如图所示电路，开关闭合后，两灯泡均发光，电流表、电压表均正常工作，一段时间后，灯泡L1短路，其他元件均不损坏，则会有下面哪种情况发生（ ）
A．电压表无示数 B．电压表示数变大
C．电流表示数不变 D．电流表示数变小
7．如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路。闭合开关，移动滑片，灯始终不亮，该同学用如图乙中检测灯来检测电路。闭合开关。当的两根接线分别接在B、N两点时，仅灯亮且正常发光；当分别接在A、D两点时，灯也正常工作；当分别接在M、N两点时，、均不亮，由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能（ ）
A．滑动变阳器短路 B．断路
C．电流表短路 D．短路
8．琴琴和唐唐利用元件甲和元件乙进行“探究电流与电压的关系”实验，并将自己的实验数据画到同一坐标图上，得出了如图所示的图像，下列说法正确的是（ ）
A．元件甲为定值电阻，阻值为
B．元件乙为定值电阻，阻值为
C．若将元件甲和元件乙并联，当电源电压为4V时，
D．若将元件甲和元件乙串联，当电路中电流为0.2A时，电源电压为10V
二、填空题
9．在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U-I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是______ V，电阻R2的阻值是______ Ω。
10．如图所示，电源电压为3V，R1＝10Ω，R2＝10Ω，R3＝20Ω，只闭合S3，电压表的示数为______V；只闭合S1、S2、S3，电流表示数为______A，不能同时闭合开关______。
11．如图，闭合开关后，电压表的示数为6V，A1表和A2表的示数分别为0.5A和0.2A，那么R1的阻值是_______Ω。
12．实验室常用的电流表其实也具有一定的电阻值。在有些测量时不能忽略，电流表通电时我们可将其看做一个能显示电流大小的定值电阻。如图为某同学利用伏安法测电阻的部分电路。接通电路后电压表的示数为12V，电流表的示数为0.04A，若电流表的电阻为10Ω，则待测电阻Rx=______Ω。
13．如图所示，当开关S闭合，两表为电压表时，甲、乙读数之比为7∶4，则R1∶R2=_______；当开关S断开，两表为电流表时，甲、乙读数之比为_______。
14．某导体两端的电压为8V时，通过该导体的电流为0.4A，10秒内通过该导体横截面的电荷量为______C，导体的电阻为_______Ω。若该导体两端的电压为0伏时，其电阻为_________Ω。
15．如图甲所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω，电压表的量程为0～15V。电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。则电源电压为______V；为保证电路安全，R2接入电路的最小阻值为______Ω。
三、实验题
16．小明利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值。
（1）连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态；
（2）如图甲所示是小明连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上画出正确的连线______；（导线不能交叉）
（3）改正错误后进行实验，实验前应将滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端；
（4）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是______。（填选项字母）
A．滑动变阻器断路
B．Rx被短接
C．Rx断路
（5）排除故障后，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如图乙所示，则通过Rx的电流大小为______A，它的阻值是______Ω；
（6）本实验要多次测量电阻值，最后求电阻的平均值，其目的是为了______。
17．在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大______（连线时导线不允许交叉）。
（2）连接电路时开关要______；接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的______（选填“左”或“右”）端。
（3）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑动变阻器滑片P两表示数均无变化，则故障原因是______。
（4）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为______A，若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。
（5）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图像如图丙所示：由图像可得电流与电压的关是______；本实验所用电阻的阻值为______Ω。
18．际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的。如图中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig＝6mA的电流表，其电阻Rg＝10Ω，则
（1）要把它改装为一个量程为3A的电流表，需要______（选填“串联”或“并联”）一个电阻。
（2）实验室常用的电压表也是由小量程的电流表改装而成的。如图甲为改装后的电压表电路图，R1、R2为定值电阻，若使用A、B两个接线柱时，电表量程为3V，若使用A、C两个接线柱时，电表量程为12V。则定值电阻R2阻值的大小为______Ω；如果在A、B之间加上某一数值的电压时，电流表指针指在如图乙所示的位置，那么A、B之间电压为______V。
（3）生活中还可将电压表改装成身高显示仪，能够实现所测身高越高，显示仪示数越大，且刻度均匀的是（______）
A．
B．
C．
D．
19．小明同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的实验电路，他在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只、一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样，导线若干；
（1）请根据甲图把乙图中的电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电流变大）；______
（2）连接电路时开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应移至______（选填“A”或“B”）端；
（3）某次实验时，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表的示数始终等于电源电压，电流表示数为零，则电路中的故障可能是电阻R______；
（4）小明先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，他直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来他应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为______；
（5）当小明改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为其原因可能是______（选填序号）；
A.滑动变阻器的阻值太小
B．滑动变阻器的阻值太大
C．电压表量程选小了
D．滑动变阻器烧坏了
（6）小明解决了上述问题后，完成实验；利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流Ⅰ随电阻R变化的关系图像；分析图像得出了电流与电阻的关系是______。
20．小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为3V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整 ______（要求：滑动变阻器的滑片P 向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）；
（2）小欣把 5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是______；
A．电阻处短路 B．电阻处断路C．滑动变阻器处断路
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为_____V 不变，应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“左”或“右”）移动，记录各表的示数。
21．如图所示的电路，小明同学用它来研究“导体中的电流跟两端电压的关系”。
（1）实验中要保持电阻一定，保持电阻一定是指______（填入字母代号）；
A、用一个定值电阻R
B、保持变阻器的滑片不要移动
（2）小明同学进行实验所测得数据如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
电压/V 1 1.5 2 2.5
电流/A 0.1 0.15 0.2 0.25
第五次实验，小明同学想把电压调到3V，那么他的操作应该是________（选填“增大”或“减小”）滑动变阻器电阻，直至电压表示数为3V；当电压调到3V时，读出电流表示数，在这个过程中，滑动变阻器的作用是：________；
（3）小明实验所用的电阻是_________Ω，请根据小明已经得出的数据，在坐标中画出I-U图像关系________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．C
3．D
4．C
5．C
6．A
7．D
8．D
9．6 20
10．1.5 0.45 S1、S4
11．30
12．290
13．3∶4 3∶7
14．4 20 20
15．24 6
16．断开
右 C 0.3 7 减小误差
17． 断开 右 电阻断路 0.12 A 电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比 5
18．并联 1500 1.0 AD
19． 断开 A 断路/开路 2.4 左 2V A 在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比
20． B 2.5 右
21．A 减小 改变定值电阻两端电压 10
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答案第1页，共2页第十三章欧姆定律2021-2022学年鲁科版（五四学制）物理九年级上册强化练习（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．实验室有甲、乙两只定值电阻，甲标有“15Ω 1.0A”字样，乙标有“10Ω 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为 （ ）
A．25V B．35V C．17.5V D．12.5V
2．如图所示电路中，R1＝10Ω，R2＝20Ω，闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是（ ）
A．1:3 B．3:2 C．2:1 D．2:3
3．电源电压恒定，R1=10Ω，R2=5Ω，R3=5Ω。闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.4A，接b时电流表的示数为（ ）
A．0.4A B．0.6A C．0.8A D．1.2A
4．如图为一种测量环境湿度仪器的简化工作原理图。电源电压恒为6V，定值电阻R为15Ω，R0为湿敏电阻，其阻值随环境湿度的增加而减小，阻值范围为10Ω～20Ω，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。闭合开关S，当环境湿度可控且逐渐增加时，在保证两电表安全的情况下，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表示数变大，R0两端的电压变大 B．电压表示数与电流表示数的比值改变
C．通过R0的最大电流为0.2A D．R0在电路中的最小电阻值为12Ω
5．如图所示是甲乙两个定值电阻的I-U图像，以下说法正确的是（ ）
A．电阻甲的阻值大于电阻乙的阻值
B．若将甲乙并联，则通过甲乙的电流大小之比为1：2
C．若将甲乙并联，当电源电压为1V时，干路电流为0.5A
D．若将甲乙串联，当通过乙的电流为0.2A时，电源电压为3V
6．将定值电阻和，串联后接入如图甲所示的电路中，已知电源电压恒定不变，闭合开关，。 将定值电阻和改为并联后接在原电源的两端，如图乙所示，闭合开关S，两电阻仍正常工作。下列判断中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
7．琴琴和唐唐利用元件甲和元件乙进行“探究电流与电压的关系”实验，并将自己的实验数据画到同一坐标图上，得出了如图所示的图像，下列说法正确的是（ ）
A．元件甲为定值电阻，阻值为
B．元件乙为定值电阻，阻值为
C．若将元件甲和元件乙并联，当电源电压为4V时，
D．若将元件甲和元件乙串联，当电路中电流为0.2A时，电源电压为10V
8．两个定值电阻R1、R2连接在电路中，如图甲所示，它们的电流与其两端的电压关系如图乙所示，闭合开关S，则R1和R2电流之比为（ ）
A．2：1 B．1：2 C．4：1 D．1：1
9．如图所示，是一个自动体重测试仪的工作原理图，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片P和滑杆连接，当测量者站在体重测试台上测量体重时，体重测试台下移，滑杆带动滑动变阻器的滑片P向上移动。有关该测试仪说法正确的是（ ）
A．体重示数计是用电流表改装成的
B．体重示数计是用电压表改装成的
C．体重越大，测量电路的电流越小
D．体重越大，测量电路的总电阻越大
10．如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻， R2为滑动变阻器。闭合开关S，移动滑片 P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出如图中的 I-U关系图像正确的是 （ ）
A． B． C． D．
11．某物理兴趣小组设计的电子身高测量仪电路图如图所示，其中电源电压恒为4.5V，定值电阻Rl＝6Ω，滑动变阻器R2的规格为“15Ω 0.3A”，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A。为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R2接入电路的阻值范围是（ ）
A．3Ω~12Ω B．3Ω~15Ω C．9Ω~12Ω D．12Ω~15Ω
12．一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”电源电压不变，下表是实验数据，若第四次实验时将定值电阻的阻值由15Ω调为20Ω后就直接读出电流表的示数，这个示数可能是（ ）
R/Ω 5 10 15 20 30
I/A 0.6 0.3 0.2 0.1
A．0.2 B．0.17 C．0.15 D．0.13
二、填空题
13．如图所示电路，甲，乙为两只完全相同的电表，当闭合开关S1，S2时，甲，乙两表示数之比为4：3，则两表应均为______（选填“电流”或“电压”）表，两电阻大小之比R1：R2为______。
14．两个电阻R1＝20Ω，R2＝40Ω，如果把它们串联在电压为6V的电源上，串联的总电阻是______Ω，通过它们的电流大小是______A，加在它们两端的电压之比是______；如果把它们并联在同一电源两端，则通过它们的电流之比是______，加在它们两端的电压之比是______。
15．如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值与定值电阻R1的阻值相等，闭合开关S，当滑片P在最左端a时，电压表示数为6V，当滑片P在最右端b时，电流表示教为0.3A，则电源电压为______V，定值电阻R1的阻值为______Ω。
16．如图所示的电路中，电源电压不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω，当开关S闭合，甲、乙两表都为电压表时，两表的示数之比U甲∶U乙＝______；当开关S断开，甲、乙两表都为电流表时，两表的示数之比I甲∶I乙＝______。
17．如图所示，电源电压恒为6V，R1为20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.2A，则通过R1的电流为______A，R2的阻值为______Ω，干路电流为______A。
18．一段导体两端电压为2V时，导体中的电流是0.5A，该导体的电阻是 ________Ω；若它两端的电压为3V时，那么此时导体中的电流是 ________A，导体的电阻是 ________Ω。
三、实验题
19．小明同学用“伏安法”测小灯泡的电阻（已知小灯泡正常发光的电压为2.5V），实验电路如图甲。
（1）用笔画线代替导线，在图甲中完成实物电路连接（______）（要求：滑动变阻器滑片P向右移动，小灯泡变暗）。
（2）连接好电路，闭合开关，小明发现电压表有示数，电流表无示数， 移动滑片P，两表示数均无变化，则故障可能是______。
A．灯泡短路 B．灯泡断路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（3）小明排除故障后按要求完成实验，并根据实验数据绘制成U—I图像，该图像不是一条过原点的直线，原因是______。
20．实验：测量未知电阻R的阻值。
（1）该实验的原理是______。
（2）连接电路时，开关要______。
（3）图甲是小明连接的电路，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线______。
（4）改正错误后进行实验，实验前应将滑动变阻器的滑片P移到最______（填“左”或“右”）端。
（5）小明还想利用电路测标有“2.5V”的小灯泡的电阻，测得数据如表所示。
U/V 2 2.5 3
I/A 0.18 0.21 0.24
断开开关时，发现电表如图乙所示，其中电流表出现这种现象的原因是______，通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化的，其原因是_______。
21．小明想“测量标有2.5V的某小灯泡正常发光时的电阻”。实验中发现电流表损坏无法使用，于是小明设计了如图所示电路。已知小灯泡正常发光时电压为2.5V，电源电压6V，滑动变阻器A标有“50Ω1A”字样、滑动变阻器B标有“30Ω1.5A”字样。
（1）闭合开关S、S1，断开开关S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光。
（2）闭合开关S、S2，断开开关S1，保持滑动变阻器______的滑片不动，移动滑动变阻器______的滑片，使电压表示数为2.5V。（两空均选填“A”或“B”）
（3）保持滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V。则小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。
22．在“探究电流与电压的关系”实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大______（连线时导线不允许交叉）。
（2）连接电路时开关要______；接通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的______（选填“左”或“右”）端。
（3）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑动变阻器滑片P两表示数均无变化，则故障原因是______。
（4）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示，此时通过电阻的电流为______A，若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动。
（5）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图像如图丙所示：由图像可得电流与电压的关是______；本实验所用电阻的阻值为______Ω。
23．在探究电流与电阻关系的实验中，所用实验器材均完好，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω1A”。
（1）实验前，发现电流表的指针位置如图甲所示，原因是电流表______；
（2）如图乙所示，导线a应与滑动变阻器的______接线柱相连；
（3）电路连接完成后，分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如下表所示，则实验中控制电压表的示数为______V不变。当使用30Ω的电阻做实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数与前三次相同，为了继续完成第四次实验，如果只能更换电源，则电源电压应不高于______V；
（4）分析实验数据得出结论：______。
实验次数 1 2 3 4
R/Ω 10 15 20 30
I/A 0.3 0.2 0.15
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．B
3．B
4．C
5．D
6．C
7．D
8．A
9．A
10．A
11．C
12．B
13．电压 1：3
14．60 0.1 1：2 2：1 1：1
15．12 20
16．3∶2 1∶3
17．0.3 30 0.5
18．4 0.75 4
19． B 小灯泡的电阻随着温度的升高而增大
20．R= 断开 左 电流表未调零 灯泡的电阻受温度的影响
21．2.5 A B 10
22． 断开 右 电阻断路 0.12 A 电阻一定时，导体中的电流与其两端的电压成正比 5
23．没调零 C或D 3 5
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