五年级下册数学 第一单元 分数加减法 提升拓展练习 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
第1课时　折纸——分母具有倍数关系的异分母分数加减法
　灵活填数
8.在括号内填上不小于1的适当整数。
(1) + =1
(2) + =
(3) - =
1
( )
3
( )
6
( )
4
( )
8
7
8
( )
4
( )
8
3
8
4
3
1
3
3
　灵活填数
8.在括号内填上不小于1的适当整数。
(4) - =
(5) + =
( )
3
( )
9
2
9
( )
5
( )
10
4
5
2
4
1
6
【提示】　答案不唯一。
第2课时　折纸——分母不具有倍数关系的异分母分数加减法
　解决实际问题
6.地震发生后,大家纷纷献出爱心。淘气所在的五年一班捐款数占五年级捐款总数的 ,五年二班比五年一班少捐了总数的 ,五年二班捐款数占五年级捐款总数的几分之几

- =
3
16
1
24
答:五年二班捐款数占五年级捐款总数的 。
3
16
1
24
7
48
7
48
观察发现规律并运用规律计算
7.先观察前4道题,再根据你发现的规律直接写出后4道题的结果。
+ =　　　　　　- =
+ = - =
1
2
1
3
5
6
1
2
1
3
1
6
1
3
1
4
7
12
1
3
1
4
1
12
观察发现规律并运用规律计算
7.先观察前4道题,再根据你发现的规律直接写出后4道题的结果。
+ =　　　　　　- =
+ = - =
1
4
1
5
9
20
1
4
1
5
1
20
1
5
1
6
11
30
1
5
1
6
1
30
　灵活填数
8.在括号内填上不小于1的适当整数。
(1) + =
(2) - =
( )
8
( )
6
11
12
( )
4
( )
6
1
12
2
4
1
1
　灵活填数
8.在括号内填上不小于1的适当整数。
(3) + =
(4) - =
( )
6
( )
9
5
6
( )
6
( )
12
1
12
1
6
4
7
【提示】答案不唯一。
第3课时　星期日的安排——分数的加减混合运算
简算巧算
5.用简便方法计算下列各题。
(1) -( + ) (2) - -
2
5
1
6
13
15
5
6
4
15
11
8
= - -
13
15
4
15
2
5
= -
3
5
2
5
=
1
5
= -( + )
= -1
=
11
8
5
6
1
6
11
8
3
8
简算巧算
5.用简便方法计算下列各题。
(3) - + (4) - +
5
7
5
14
3
4
13
14
5
12
11
12
= -( - )
= -
=
5
7
13
14
8
14
1
7
= +( - )
= +
=
11
12
3
4
5
12
5
4
5
14
5
7
3
4
1
2
简算巧算
5.用简便方法计算下列各题。
(5) + + + (6) - + -
5
7
6
11
5
6
5
11
2
7
5
8
7
6
3
8
=( + )+( + )
=2
5
7
2
7
5
11
6
11
= + -( + )
=2-1
=1
5
6
7
6
5
8
3
8
　解决实际问题
6.我国陆地面积约960万平方公里,其中新疆维吾尔自治区面积最大,约占我国陆地总面积的 ,云南省约占我国陆地总面积的 ,吉林省约占我国陆地总面积的 ,新疆维吾尔自治区比云南和吉林两省的和还多占我国陆地总面积的几分之几
-( + )= =　
9
50
1
25
答:新疆维吾尔自治区比云南和吉林两省的和还多占我国陆地总面积的 。
1
50
9
50
1
25
1
50
6
50
3
25
3
25
第4课时　“分数王国”与“小数王国”——分数与小数互化
在分子和分母同时变化中找倍数关系
8.一个分数化成小数后是0.75。
(1)如果把这个分数的分子扩大为原来的10倍,分母扩大为原来的10倍,再化成小数是(　　　)。
(2)如果把这个分数的分子扩大为原来的2倍,分母扩大为原来的2倍,再化成小数是(　　　)。
0.75
0.75
在分子和分母同时变化中找倍数关系
8.一个分数化成小数后是0.75。
(3)如果把这个分数的分子扩大为原来的100倍,分母缩小为原来的 ,这个数变成(　　　)。
(4)如果把这个分数的分子扩大为原来的4倍,分母缩小为原来的 ,这个数变成(　　　)。
1
4
1
100
7500
12
运用分数和小数互化解决问题
9.有三筐同样多的苹果,第1筐卖出0.375千克,第2筐卖出 千克,第3筐卖出 千克,第几筐卖出的最多
0.375=　
2
11
9
20
> >　
答：第3筐卖出的最多
3
8
2
11
9
20
3
8
运用分数和小数互化解决问题
10.李阿姨平均每秒打0.9个字,刘叔叔1分钟打了50个字,李阿姨和刘叔叔谁打字快些
刘叔叔1秒钟打 = 个字
0.9= , < ,
答：李阿姨打字快些。
50
60
5
6
9
10
5
6
9
10
运用分数和小数互化解决问题
11.哪个瓶子里的饮料最多 哪个瓶子里的饮料最少
=0.75　 =0.8　
0.6<0.75<0.8　
答：可乐最少,苹果汁最多
3
4
4
5