浙教版科学九年级上第3章第二节能量转化的量度（第2课时）

(共18张PPT)
某同学参加大扫除，负责提水。试分析在以下的过程中，他对水桶是否有做功。
(1)提水沿楼梯走到二楼；
(2)提水沿走廊走到教室门口；
(3)提水在门口站一会儿。
（1）有做功
（2）没有做功
（3）没有做功
例如：甲同学用20秒钟做1000焦的功，乙同学用5秒钟做400焦的功，谁做功快？
甲同学每秒钟做 焦的功。
乙同学每秒钟做 焦的功。
50
80
答：乙同学做功快。
_________________________
来表示做功的快慢。
用单位时间内所完成的功的多少
功率----表示物体做功快慢
1、定义：单位时间里完成的功叫做功率
2、定义式：
3、单位：
焦耳/秒
瓦特
1 =1
其它常用单位：
千瓦
兆瓦
1 =1000瓦
1 =106瓦
(KW)
(MW)
焦耳/秒
瓦特
1瓦特的意义：
功率----表示物体做功快慢
思考：请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？
电风扇的功率为80瓦，即80焦/秒,它表示该风扇1秒钟时间内做功80焦耳。
表示1秒钟做功1焦耳
（1焦耳/秒）
50～100KW
约70W
4200KW
约11万KW
练习
2、关于功率的说法，正确的是（ ）
A、做功越多，功率越大
B、做功时间越长，功率越小
C、机械的功率越大，机械工作时做功越快
D、机械的功率越大，机械工作时能量转化越快
C、D
1、判断正误
⑴机器的功率越大，做的功越多。
（ ）
⑵机器的做功越多，功率越大。
（ ）
⑶做功所用时间越少，功率越大。
（ ）
×
×
×
例1：甲同学用20秒钟做1000焦的功，乙同学用5秒钟做400焦的功，求甲乙两同学的功率
解：甲同学的功率
乙同学的功率
瓦
例2：起重机将质量为750千克的货物，在0.5分钟内匀速吊起6米高，起重机的功率有多大(取g=10牛/千克)？
解：F= G = mg = 750千克×10牛/千克=7500牛
W=Fs=7500牛×6米=45000焦
答：起重机的功率是1.5千瓦
例3、马车重3000牛，匀速行驶时，受到的阻力为重力的0.2倍，马拉着车匀速行驶100米，拉力做多少功？
W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦
解：∵匀速行驶 ∴F=f=0.2G=0.2×3000牛 =600牛
∴ P=Fv=600牛×2米/秒＝1200瓦
解法1
解法2
功率----表示物体做功快慢
推导式：
注意：F与v同方向
小结
例1：汽车在满功率的情况下进行爬坡，在增大牵引力的同时，汽车的速度会_____。
减小
P=Fv
例2：　一辆汽车以36千米/时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是60千瓦，求：
（1）10分钟内汽车发动机做了多少功？
（2）这辆汽车受到的阻力是多少牛？
解: (1)W=Pt=60000瓦×600秒＝3.6 ×107焦
(2)F=——=————————＝6000牛
P
v
60000瓦
36÷3.6米/秒
w
s
3.6 ×107焦
6000米
F=—— =———— ＝ 6000牛
∵匀速直线运动
∴f=F=6000牛
1、一台机器的功率是750瓦，它表示的意思是（ ）
这台机器1分钟做的功是750瓦　　
B.这台机器1分钟做的功是750焦耳　
C.这台机器1秒钟做的功是750焦耳　　
D.这台机器1秒钟做的功是750瓦
C
2、功率是25kW的拖拉机，它4 h做的功如果由平均功率是0.4kW的耕牛去完成，需要多长时间？
3、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则
A、甲做功较多，功率较大
B、甲做功较多，功率较小
C、甲做功较多，甲、乙功率相等
D、甲、乙做功相等，乙的功率较大
4、如图是甲、乙两物体做功与所需时间之间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲和乙物体的功率P乙相比较
A、P甲>P乙 B、 P甲< P乙
C、P甲=P乙 D、无法确定
t
W
甲
乙
W甲
W乙
A
比比谁的功率大
李明和马龙想比一比谁上楼的功率大。需要测量哪些科学量？需要用到哪些测量仪器？应该怎样测量？
1、4月23日，南宁市某商场举行首届跑楼梯比赛，共有500多名选手参加。若要比较参赛者的功率大小，需测出的物理量是（ ）
A、登楼所用的时间
B、参赛者的体重，所登楼层的高度
C、参赛者的体重，所登楼层的高度及登楼所用的时间
D、参赛者的体重，所登楼层的高度，登楼所用的时间以及参赛者通过的路程
2．初二科学兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了１０s，则他上楼过程中的功率大约是（　　）
A．5Ｗ　　B．50Ｗ　　C．500Ｗ　　D．5000Ｗ
C
C