2013年初中生物会考复习之专题训练（济南版）

专题5 生命的演化
[考点解读点拨]
考点分析1. 描述生命起源的过程。2. 列举生物进化的主要证据。3. 观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子物质的类别。4. 认同生命的物质性，生物起源于非生物。认同在生命演化过程中生物与环境之间的相互作用，形成生物进化的观点。5. 概述生物进化的主要历程。6. 概述达尔文对生物进化的科学解释（自然选择学说）。7. 概述人类起源于古猿。8. 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。9. 概述人类的进化历程。 复习点拨本单元复习重点是：1、描述生命起源的过程。2、概述生物的进化历程。3、形成生物进化的基本观点。4、概述人类的起源和进化。生命的起源和生物的进化是生命科学研究的重要领域。以自然选择学说为核心的生物进化理论，解释了生物进化和发展的原因。化石、解剖学、分子生物学等从不同方面为进化理论提供了证据。人类远古时代的古猿，现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化而来的。人类与环境的关系是相互影响、不断发展变化着的。 本部分考点多以选择题、填空题、图表分析题、资料分析题、科学探究题的形式呈现。本部分的内容与“生物圈中的绿色植物”、“生物圈中的动物”、“生物的遗传和变异”、“生物与环境”等密切相关。因此，这部分的试题往往综合性较强。
[知识归纳梳理]
[经典例题体验]
例1、生物化学分析得知，人体体液中的钠离子、钾离子、钙离子、镁离子、氯离子等无机盐离子的比例跟海水中相应无机盐离子的比例接近。这个事实证明 （ 　）。
A.人类也适应海洋生活 B.人类起源于海洋
C.原始人类靠饮海水生活 D.原始海洋是生命起源的场所
【解析】此题意在考查生命的起源，利用生物化学手段分析，人体体液中的无机盐离子与海水中的无机盐离子的比例接近。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始的生命，按进化的观点来看，人是由低等的生物经过漫长年代的演变逐渐进化而来的，综合这一现象，可以判断原始海洋是生命起源的场所。
【答案】D。
例2、下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C是由104个氨基酸组成）
生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 小麦 酵母菌
与人细胞色素C的差异数 0 1 12 13 21 35 44
（1）从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越 ，细胞色素C的氨基酸组成差异 。
(2)从上表看，人和 的亲缘关系最远，因为两者的 。
（3）上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，是从 方面为生物的 提供了证据。
【解析】此题意在考查生物进化的在分子生物学上的证据，细胞色素是组成生物细胞的一类重要的蛋白质物质，它是分子生物学比较生物进化和分类的依据之一，不同生物的细胞色素C中氨基酸的组成和顺序反映这些生物之间的亲缘关系，它能证明这些生物与人的亲缘关系的远近。通过比较差异可以确定不同生物之间的亲缘关系，差异越小表明亲缘关系越近，差异越大，表明亲缘关系越远。
【答案】（1）近　小（2）黑猩猩 细胞色素C的氨基酸组成差异为0。
（3）分子生物学 生物进化
例3、始祖鸟在进化上可能处于哪两种动物之间的过度类型（ ）。
A、无脊柱动物和脊柱动物 B、爬行动物和鸟类
C、鸟类和哺乳动物 D、两栖类和鸟类
【解析】始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行动物的许多特点，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙等等；而始祖鸟又具有鸟类的一些特征，已经具有羽毛，而且羽毛也有了分化，具有飞翔，并且掌骨和腕骨有了愈合。根据这些特征，科学家认为，始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的过度类型。
【答案】B
例4、下列关于自然选择学说对生物进化的解释，其中是生物进化的结果是（ ）。
A．生物进化的内因是生物能产生各种变异
B．生物进化的外因是生物生存的各种环境条件
C．环境条件对生物的各种变异进行选择，使适者生存，不适者被淘汰
D．长期的生物进化，使生物出现了适应性和多样性
【解析】选项A是生物进化的内因；选项B是生物进化的外因很显然，它们都是生物进化的原因，选项C是环境变化对生物的影响。因此，选项D才是生物进化的结果。
【答案】D
[分类题组训练]
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. 下列关于地球上生命的起源和生物的进化的说法中。正确的是（ ）。
A. 现在地球上生物的种类与原始地球上的一样
B. 地球上的生物经历了从无到有的过程
C. 原始生命是在很短时间内完成的
D. 环境的变化与生物进化无关
2. 人类进化发展的大致历程是（ ）。
A. 南方古猿→能人→直立人→智人B. 南方古猿→直立人→能人→智人
C. 南方古猿→能人→智人→直立人D. 南方古猿→直立人→智人→能人
3. 达尔文生物进化学说的核心内容是（ ）。
A. 生存竞争 B. 人工选择 C. 自然选择 D. 遗传变异
4. 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现得晚，由此可知（ ）。
A. 物种A比物种B数量多 B. 物种A比物种B的结构复杂
C. 物种A一定从物种B进化而来 D. 物种B一定是从物种A进化而来
5. 右图表示植物进化的历程，下列有关叙述不正确的是（ ）。
A. 海洋中最先出现的植物类群是甲
B. 受精作用脱离水限制的是丁和戊
C. 具有根、茎、叶分化的是乙和丙
D. 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊
6. 地球上最先从水中登陆的动物类群是( )。
A. 节肢动物 B. 爬行类 C. 两栖类 D. 鸟类
7.下列对生物进化的解释正确的是（ ）。
①现有的生物比远古的生物在形态结构上复杂 ②从水生到陆生是生物进化趋势 ③各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构 ④陆生生物比水生生物高等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
8. 如图演化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是（ ）。
A.小熊猫 B.熊
C.浣熊 D.大熊猫
9. 青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（ ）。
A. 细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性
B. 细菌为了适应环境，产生了抗药性变异
C. 抗药性个体的出现是自然选择的结果
D. 后来的药量用得少了，产生了抗药性变异
10．菊花是德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是( )。
A.长期自然选择的结果 B.各地气候条件不同的结果
C.长期人工选择的结果 D.菊花适应环境能力强的结果
二、非选择题
1. 下图事实植物进化历程的图解，据图回答问题：
（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物；另一部分进化成为具有 的A 。
（2）最早登陆的植物类群是B 和C 。但是，B和C的生殖离不开水。后来，一部分C进化成为原始的 ，它包括D 和E ，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。
（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由 到 ，由 到 ，由 到 。
2. 下图为大熊猫、蚯蚓、 鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：
（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_______呼吸，用鳍游泳。
（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（ ）。
A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫
C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄
（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中的________进行就地保护。
（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分为两类，图中体内无脊柱的动物是_____。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011菏泽）枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（ ）。
A.只发生有利变异的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
2. (2011苏州)近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是（）。
A．抗生素的生产质量急剧下降
B．抗生素引发人体的过敏反应
C．“超级细菌”已经变异成为病毒
D．滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强
3.(2011苏州)右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ）。
A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是
B．在地层中出现最早的生物是e
C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D．a一定比c高等
4.（2011台州）科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是（ ）。
A．腿骨结构大部分相同
B．足趾个数逐渐减步
C．中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相近
5.（2011济宁）农业科学家在蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是（ ）。
A. 害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
B. 害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
C. 害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件
D. 害虫的抗药性变强是有利变异
6.（2011台湾）将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内有放捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同(培养基、有翅和和无翅的苍蝇皆等量、两瓶皆以棉花塞住……等)。8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图(三)所示。下列对此实验的解释或推论，何者最合理？（ ）
A.甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.此实验可推论出若苍蝇不常使用翅则翅会退化
7.(2011临沂)现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）。
A.生物的变异都是有利于生物生存的B.因为经常吃高处的树叶而形成
C.为吃到高处树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用
8.（2011南安）2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明（ ）。
A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D．生物具有遗传和变异的特性
9.（2011巢湖）化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）。
A. 越简单、低等，水生的越多 B. 越复杂、高等，水生的越多
C. 越简单、低等，陆生的越多 D. 越复杂、高等，陆生的越多
10.(2011郴州)据科学推测，原始大气中没有下列哪种气体物质（ ）。
A．水蒸气B．氢气C.二氧化碳D．氧气
11.（2011潍坊）美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的（ ）。
A．无机物→有机小分子阶段
B．有机小分子→有机大分子阶段
C．有机大分子→独立体系阶段
D．独立体系→原始生命阶段
12. (2011南京)下列关于长颈鹿性状形成原因的描述，符合达尔文自然选择学说的是（ ）。
A.为吃到高处的树叶不断伸长脖子的形成的 B.上帝创造的
C.自然选择的结果 D.是变异的结果，与遗传无关
二、非选择题
1. (2011郴州)生物分类的基本单位是____ 。分类单位越小，所包含的生物之间的相似程度 ，生物之间的亲缘关系 。生物进化的总体趋势是：由简单到复杂．低等到 ，水生到 。
2.（2011荆州）蕨类植物只能生活在阴湿的环境中。其主要原因是
离不开水。用达尔文进化观点解释,青蛙等动物的体色常与环境极为相似的原因是 的结果。
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这句话最切合（ ）。
A．生命起源和生物进化B．生存环境和运动方式
C．形态结构与生理功能D．营养类型与生活习性
2．莱阳市是“恐龙之乡”，新中国第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的。下列关于化石的叙述，不正确的是（ ）。
A．化石是研究生物进化最直接的证据
B．化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
C．通过对不同年代化石的比较，可推断出生物进化的趋势
D．和鸟类的化石相比，恐龙的化石出现在较早的地层中
3. 根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）。
A B C D
4. 从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )。
A.比较狗和鱼的心脏结构 B.统计两者所繁殖后代的成活率
C.比较狗和鱼的神经系统 D.将狗和鱼放在一起，比较个体大小
5．科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现，以下结论错误的是（ ）。
A．鱼类比其它三类动物低等
B．鱼类比其它三类动物结构简单
C．动物进化的趋势是从水生到陆生
D．动物进化的趋势是从小型个体到大型个体
6．“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）。
A．由简单到复杂B．由低等到高等C.由水生到陆生 D．由胎生到卵生
7．晋江沿海常现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是（ ）。
A．鲨鱼 B．娃娃鱼 C．鳄鱼 D．鲸鱼
11．下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）。
A．自然界中各种生物都能产生大量后代
B．为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争
C．为适应环境，生物会主动产生有利变异
D．适应环境的个体会保留下来
13. 褐马鸡分布在我省西部、山西省北部和北京西部山区。属国家一级重点保护动物。褐马鸡濒危灭绝的主要原因是（ ）。
A．自然选择 B．人类对动植物资源合理的开发和利用
C．用进废退 D．人类对野生动物栖息环境的污染和破坏
14．在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多。产生这种现象的主要原因是（ ）。
A．不适应的结果B．自然选择C．人工选择D．遗传和变异
二、非选择题
1. 下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的
有 。
（2）从生殖和发育类型看，与E比较C和D 的共同特点是 发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比较，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，
其主要原因是茎内没有 ，叶内没有 ，根为 根。
（4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是
从 ，从 的过程。
2. 在漫长的地质年代中，植物四大类群在地球上次第出现，不同时期各领风骚。在4亿年以前的近30亿年时间，地球上的植物仅为原始的、低等的菌类和藻类。随后，苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地，蕨类植物成为当时陆生植被的主角。3亿多年以前，裸子植物出现，并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位。大约1.3亿年前，被子植物迅速发展了起来，成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群，一直到现在。请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整。
(1)在生活环境方面，体现出的进化趋势是从水生到陆生。藻类植物大都生活在 中，苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中，种子植物能适应 的环境，因而有着更加广泛的分布。
(2)在结构功能方面,体现出的进化趋势是___ _。藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有 的分化，但没有输导组织；蕨类植物和种子植物有根茎叶的分化，具有专门的输导组织，因此蕨类和种子植物比苔藓植物更加高大。
(3)在生殖特点方面，体现出的进化趋势是从低等到高等。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖。种皮使幼嫩的 得到保护，子叶或胚乳里含有丰富的营养物质，因此，种子的生命力比孢子要强得多，寿命也比孢子长。而在种子植物中，被子植物的果实对种子具有___ _作用，有些果实具有适于传播的特点。因此，被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多。
专题6 生物与环境
[考点解读点拨]
考点分析1．说出生态系统的概念。2. 列举不同的生态系统的类型，描述各类型的特点；阐明生物圈是最大的生态系统。3. 概述生态系统的组成，解释生态系统中不同组成成分的作用及相互联系。认同生物与环境是一个统一的整体。4. 描述生态系统中的营养结构——由食物关系构成的食物链和食物网。5. 举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。（生物富集现象）6. 分析生态系统中各种成分的能量关系，概述生态系统能量流动的特点。7. 以碳循环为例，说明生态系统物质循环的特点。8. 树立正确的资源观，提高资源的利用率。9. 分析影响生态系统分布的因素。10. 分析生态系统的调节方式。11. 阐明生态系统的自我调节能力是有限的。收集和交流超过调节能力而是生态系统破坏的实例。关注人类对生态系统稳定性的影响，尊重生态自身规律。确立保护生物圈的意识。 12. 举例说明生物多样性的种类和价值。 13. 关注我们特有的珍稀动植物。14. 说明保护生物多样性的重要意义。 15. 举例说出生物多样性面临的威胁及原因；提高保护生物多样性的意识，说出保护生物多样性的主要措施。 复习点拨 通过对“生物圈中的植物”、“生物圈中的动物”、“生物圈中的微生物”和“生物圈中的人”等内容的学习，可以初步了解生物的基本特征和生活环境等方面的知识，在此基础之上，应该将视野进一步拓展到宏观领域——生态系统。任何生活环境中都有多种多样的生物。每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应、影响和改变环境。生物与环境保持着十分密切的关系，并形成多种多样的生态系统。通过本单元的复习，要形成以下重要的概念： 1. 生物与环境相互依赖、相互依存。2. 一个生态系统包括一定区域内的所有植物、动物、微生物以及非生物环境。3. 依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者。4. 生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物网和食物链传给消费者、分解者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。5. 生物圈是最大的生态系统。本专题是会考的重要内容之一，试题的呈现有选择题、识图分析题、资料分析题等多种形式，试题的内容往往与生产实际相结合，这也是今后会考命题的趋势与方向。
[知识归纳梳理]
【经典例题体验】
【例1】下列属于生态系统的是（ ）。
A．池塘中的水草B. 池塘中的鱼C. 池塘中的所有生物D. 一个池塘
[解析]：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。它既包括了某一地点的全部生物又包括了环境。A、B、C都只说了部分或全部“生物”，没有指出“环境”；只有D符合生态系统的含义。
答案：D。
【例2】维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是 ( )。
A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等
[解析]：在生态系统中，生产者要利用无机环境中的阳光、水、空气等进行光合作用制造有机物，而分解者可以将这些有机物分解成无机物，供给绿色植物再利用，所以在理论上，没有消费者生态系统也能维持。
答案：B
【例3】在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）。
A．增加 B. 减少 C. 先少后多 D. 先多后少
[解析]：大量捕杀鹰后，兔由于天敌的减少会迅速繁殖增多，兔增多会使草
增多。
【答案】C。
例4、生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性，设计如下试验：实验过程：
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中，向A、B瓶中加入等量的清水，同时向C、D瓶中加入等量的河泥（与清水也等量）。
②向B、C、D锥形瓶中放入等量的金鱼藻；
③向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧
④A、B、C锥形瓶置于阳光下，D锥形瓶放在黑暗的环境里。
实验结果如下：
锥形瓶编号 A B C D
瓶中金鱼生存的时间（天） 3 11 25 2
根据上述试验回答：
（1）较A、B、C可知，它们具有相同的非生物因素： 。
（2）A和B的实验结果可知，金鱼藻的作用是： 。
（3）通过 两个锥形瓶试验的比较，可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
（4）D装置D中的金鱼存活时间短的原因是： 。
【解析】⑴ 由图中分析可知A、B、C所模拟的生态系统中相同的因素有水、阳光、小鱼、空气、温度，其中小鱼属于生物因素，其他属于非生物因素；A、B、C中不同的因素有水藻和河泥，这两种因素导致了小鱼存活时间的不同。
⑵A、B模拟的生态系统中，不同的因素是水藻，水藻的作用有两个：为小鱼提供氧气和为小鱼提供食物，其中第一个作用是主要的。
⑶C、D装置中只有光照条件不同，说明水藻只能在有光的条件下进行光合作用释放氧气。
⑷A、D装置的不同是河泥、水藻和是否光照，D装置由于处于黑暗中，其中的水藻只能进行呼吸作用消耗氧气而不能进行光合作用制造氧气，瓶中小鱼会因缺氧而死亡。
【答案】⑴ 阳光、空气、水、温度； ⑵ 为小鱼提供氧气；⑶ C、D； ⑷D中的水藻不能进行光合作用制造氧气，瓶中水藻等生物呼吸消耗了氧，小鱼会因缺氧而死亡。
[分类题组训练]
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了（　　）。
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性
2．在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光鸡新品种。下列有关叙述正确的是（　　）。
A．新品种的培育过程体现了遗传的多样性
B．新品种的培育过程体现了生物种类的多样性
C．鸡的所有行为都是在遗传的基础上，通过环境的作用而习得的
D．家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为
3. 我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀植物的是（ ）。
A．杜鹃 B．茉莉 C．珙桐 D．月季
4．我国是生物种类最丰富的国家之一，拥有种类众多的珍稀动植物。下列四种动物中，属于珍稀哺乳动物的是（ ）。
A．白鳍豚B．扬子鳄C．娃娃鱼D．企鹅
5．2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是（ ）。
A．保护土壤和涵养水源 B．调节气候和制造氧气
C．净化空气和消除噪声 D．侵占人类生存空间
6．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是（ ）。
A.栖息地和繁殖环境遭破坏 B.环境污染日趋严重
C.青蛙之间的生存斗争加剧 D.人类的大量捕杀
7．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）。
A．防止外来物种入侵
B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量
D．宣传保护动物的重要
8．保护生物多样性最有效的措施是（ ）。
A．就地保护B．易地保护C．保护基因 D．保护濒危物种
9．在保护海南生态环境建设中，下列做法不科学的是（ ）。
A.加强水资源管理 B.建立自然保护区
C.加强海防林建设 D.封山育林和禁止砍伐
10. 在草→食草昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰这条食物链中，假设流经这条食物链的总能量为100％，按传递率20％计算，蟾蜍和猫头鹰所得能量最多分别是（ ）。
A．20％和2％ B．0.8％和0.32％ C．4％和0.8％ D．0.8％和0.032％
11、到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（ ）。
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C．没有消费者 D．缺少分解者
12. 如图所示是2011年“水是生命”国际大学生海报比赛的金奖作品。全幅作品呈沙漠的颜色，图幅上端有一浅滩水域，周围围满了各种动物：袋鼠、麋鹿、鹤……乃至人类。下列说法错误的（ ）。
A．作品的创意是曾让人类引以为豪的地球，却再也没有第二个绿洲
B．画面的震动感，在于一种大和谐中包藏的尖锐的残酷
C．从生态系统的成分分析，上述生物都是生产者
D．作品中蕴含了光的反射等科学原理
二、非选择题
1. 2011年4月16日，长鬃山羊“喜羊羊、乐羊羊”和台湾梅花鹿“繁星、点点”入住我市刘公岛国家森林公园。请回答下列相关问题：
(1)长鬃山羊有喜好攀爬的习性，梅花鹿擅长奔跑和跳跃，刘公岛国家森林公园管理处因此分别为它们设计了假山、仿自然山体的“台阶”和较大的室外活动区。它们的运动方式都是由 决定的，不会因环境变化而改变。
(2)根据你已掌握的知识判断，它们同属于的最小分类等级是
(3)从台湾岛迁往刘公岛，影响它们生存的主要非生物因素是 。
(4)来到刘公岛后，饲养员每天早晨都要分别为长鬃山羊和梅花鹿投放约8公斤和11公斤新鲜树叶作为饲料。请写出它们的消化系统适应植食的一个结构特点：
(5)台湾梅花鹿曾广泛分布于台湾东部山地地区。但是自上世纪40年代后，因其经济价值而被大量捕杀。到1969年，野生台湾梅花鹿就惨遭灭绝了。在台湾和刘公岛的动物园对台湾梅花鹿进行保护和管理，从根本上说，是保护了 的多样性
2．“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻，你听说过吗 作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结，耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。请回答：
（1）“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着 的积累，最终将危害 的健康。
（2）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的 能力是有限的。
（3）你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？
3． 2011年5月13日，国家海洋局发布了《2010年中国海洋环境状况公报》。公报显示，我国海洋环境总体状况良好，但局部海域污染严重，环境恶化趋势没有得到根本遏制。请回答：
（1）下列属于海洋水体污染危害的有 (填序号)；
①使海产品减少，影响人类的食物来源 ②使海洋生物死亡，影响海洋生物的多样性 ③使海洋生物聚积毒素，再通过食物链进入人体内
（2）要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展。为了保护我市的海洋环境，请你提出一条合理化建议： 。
4．地球的“肾脏”——湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题：
（1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是： 。
（2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 。
（3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。
（4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
。
5. 近年来，“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果。请回答：
（1）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析右图，得出你的观点：
。
（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在 圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被 （填某类生物）分解，返回大气圈，……以地球作为一个整体来看，碳的总量 。
（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度，我们应该多吃
。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．(2011衢州)稻→鸭→萍共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（）。
A．红萍、水稻等植物属于生产者
B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
2．（2011威海）地球上最大的生态系统是（）。
A.生物圈B．草原生态系统 C．森林生态系统D．海洋生态系统
3．（2011烟台）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（）。
4．（2011烟台）右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（ ）。
A．P可以表示完全变态发育
B．Q可以表示生态系统的消费者
C．E可以表示体内有脊柱
D．F可以表示结构层次具有系统
5．（2011泰安）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）。
A．植物根部的吸收作用 B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用 D．细菌、真菌的合成作用
6.（2011十堰-54）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色？（）
A.生产者、生产青B.消费者、生产者C．生产者、分解者D.生产者、消费者
7．（2011泉州）惠安“聚龙小镇”生态优越、宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的（ ）。
A．花草树木、飞禽走兽 B．亭台楼阁、舞榭场馆
C．生物和无机环境 D．游客和当地居民
8. (2011苏州)右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、
二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔
最相符的是（）。
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
9.（2011威海）下列关于右圈“生态系统中各生物之间关系”的叙述，正确的是（）。
A.①是生产者，②③④是消费者
B.①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C.图中包含的食物链是①→②→③→④
D.图中所有生物共同构成了一个生态系统
10．（2011十堰）a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）。
A. c与b间是捕食关系 B. 物质和能量是沿食物链流动的
C. b、c是消费者，d为分解者
D. 难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多
11. (2011泸州)2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是（ D ）。
A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼
12．（2011泉港）某学生对右图草原生态系统的描述。其中不正确的是（ ）。
A.该生态系统中共有5条食物链
B.最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰
C.若将狐捕杀，兔的数量会先增加，后减少
D.狐、鹰、蛇与鼠是竞争关系
二、非选择题
1. (2011恩施)为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
序号 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼，并用软木塞塞紧瓶口
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天
分析并回答：
（1）实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比，不相同的非生物因素是 。
（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 。
（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是 。
（4）比较C、D的实验结果可以说明 。
（5）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： 。
2． （2011淄博）右图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
（1）光、二氧化碳（CO2）、水（H2O）等属于生态系统的 部分，图中生产者是 。
（2）螳螂的发育过程要经过 三个时期，属于不完全变态。
（3）螳螂“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链： 。
（4）铅中毒会对人体造成伤害，2010年1月至2011年5月我国共发生了16起血铅事件。若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
3．（2011中山)请据图回答下列问题：
(1)图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为 。
(2)从三种生物的数量看，生产者是 。
(3)甲乙丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是
的。
(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞是图 ，表示丙的体细胞是图 。若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是 。
4． (2011枣庄）下图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：
（1）碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
（2）图中的①是指 （填生理过程），完成过程①的生物是 。
（3）图中缺少的一个箭头是从 到 。
（4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中 （填序号）过程加强有关。
（5）低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.（2011绍兴）与往年一样，今年我市卷心菜又喜获丰收。请回答：
(1)卷心菜有“圆心包”和“牛心包”等不同形状，这种不同的性状是由DNA上的_______决定的。从植物分类上看，卷心菜属于_________(选填“被子”或“裸子”)植物。
(2)一片菜田就是一个生态系统。阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于_________。施用适量化肥能提高卷心菜产量，但如果一次施肥过多，会引起细胞_________，发生“萎蔫”现象。在种植卷心菜过程中，需要及时除草、治虫，目的是_______________________________。
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. 温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（ ）。
A. 大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业
C. 退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度
2. 为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（ ）。
①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
A. ①③⑤⑥ B. ②④⑤⑦ C. ①②③⑤⑦ D. ①②③⑥
3. 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）。
A．大雁南飞 B．大树底下好乘凉C．鱼儿离不开水D．秋风扫落叶
4. 6月5日是世界环境日，据报道，我国现在有二分之二的城市被垃圾包围，农村地下水资源50%不符合国家饮用水标准。下列所述情况可能引起水污染的是（　）。
①城市生活污水的任意排放 ②农业生产中农药化肥使用不当 ③日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海 ④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放
A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②④ D. ①②③④
5. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗描述了同种植物在不同环境开花的时间不一样．造成这一现象的原因是( )。
A. 土壤 B．空气 C. 温度 D．阳光
6. 管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为( )。
A．杂草与玉米互利共生的结果B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长
C．杂草使玉米的品质受到影响D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
7.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是( )。
A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境 D．生物依赖环境
8. 福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺。为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需飞能源，消减了温室气体的排放。下列各项与上述理念不相符的是( )。
A.用电子贺卡代替纸质贺卡B.一水多用，如用淘米水浇花
C.少开汽车多走路D.衣服洗后用烘干机烘干
9. 下面关于生态系统的说法中，错误的是（）。
A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C.生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复
D.生态系统中能量传递的效率是10%～20%
10．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（ ）。
11. 下图表示农田生态系统中的两条主要食物链。常常有人大量捕捉青蛙，短期内对该农田生态系统造成的影响是（）。
A．有利于维持生态平衡 B．农田系统的虫害加重
C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加
12. 一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。表1为某科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（ ）。
二、非选择题
1. 科学探究小组做了四个生态瓶，编号分别为A,B,C,D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封（如图所示）。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：
(1)图中属于脊椎动物的是
(2)在生态瓶中，水草属于生态系统成分中的
(3)若要研究小虾对水草生长的影响，最好选择
两个生态瓶进行观察比较。（填字母标号）
(4)通过对四个生态瓶内水草、鱼、螺狮、虾的进一步观察，结果却发现：D生态瓶内的虾存活时间最短，你认为其重要原因之一是 。
2． 请分析下面两个生态系统中的食物网简图，回答问题：
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统，其获取食物的路径具有较多选择的生物是 和 。
(2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置，假若它同时在这两个位置上消失(死亡)，那么对于 的后果更严重(填食物网A或B)，说明保持生物多样性的生态系统，具有更好的 能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、 和基因的多样性。
(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ，生态系统中的物质和能量是沿着 流动的。
3．福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用。
(1)内河属于 （湿地／河流）生态系统。
(2)“鱼儿离不开水”说明了 是鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。
(3)鱼特有的运动器官是__ __，其体内有脊柱，属于 动物。
(4)过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是 的。
(5)“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了 技术。
(6)相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）
。
4．下图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有 条食物链。
（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式： 。
（3）在食物链“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的体重增加50克，则至少消耗 克玉米。
（4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是_____________________________ _______。
（5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于___________________________________结果；科学家研究发现，某种植物能够产生一种杀死玉米螟的物质，并且分离出了控制该物质合成的基因（G），请你设计利用转基因技术培育抗虫玉米的方案。
5．恩施州某农民工准备返乡创业，下图是他设计的一个生态农业规划图，据图回答相关问题：
（1）单从农作物的效益和产量来讲，农田应规划在阳光充足的地方，这有利于农作物进行 ，保证农作物有机物的需要；农作物一般还要种在疏松的土壤中，这是为了促进农作物的根获得氧气进行 ，为根的生长提供能量；农作物叶制造的有机物通过 从上往下运输到植物体的全身。
(2) 假如他要种植一批果树，可以采用无性繁殖的方法，因为这种方法的繁殖速度快，且子代能稳定地保持母体的遗传性状，这种方法的缺点是 。
(3) 在图示“沼气池”一环节中，主要是利用 等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。
(4) 该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该农业生态系统的所有能量实质都来自于 。
(5) 此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。植物也属于“动”物，例如：细胞分裂，氧气进入细胞，有机物从上往下运输，根向土壤生长等，都是植物体的动态过程。请你另列举三个植物体的动态过程：
。
6．2011年3月26日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯活动吗？低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。请回答：
（1）煤炭、石油、天燃气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放 气体。
（2）一公顷树林，每天能吸收150—500千克的二氧化碳，并释放出60—400千克的氧气，这是依靠植物的 作用。因此绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
（3）日常生活中，你应该如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）
。
专题7 生物技术
[考点解读点拨]
考点分析1．阐述食品发酵的原理，举例说出发酵技术在食品制作中的作用。 2．通过探究活动，学会制作酸奶的方法并能解释其原因。 3. 描述酒精发酵过程，明确酒精发酵的原理。4. 探究食品保鲜的方法。通过探究活动，认识微生物是生长繁殖是食物腐败的主要原因，明确食品贮存的原理。 5. 运用食品保鲜的一般方法。 6. 说出基因工程的原理，并说明其大致的操作过程；举例说出转基因技术在工农业生产和医疗等方面的应用。 7. 说出克隆技术的实质及应用。8. 概述克隆羊“多利”的培育过程。9. 分析转基因生物的安全性、分析克隆技术与伦理，关注生物技术的发展对人类未来的影响。 复习点拨生物技术与我们的生活息息相关，其迅猛发展已经显现出巨大的社会效益和经济效益，在农林牧渔、医药卫生和环境保护等领域有着广泛的应用，并正在越来越多地影响着人类的生活和社会发展。例如发酵技术利用了生物学的原理，并通过一定的工业流程生产相应的产品。现代生物技术（转基因技术、克隆技术等）已被用于生产新的产品，并对个人、社会和环境产生了影响。因此，认识和理解有关生物技术在现代社会中的作用十分重要。本部分考点多以选择题、填空题、图表分析题、科学探究题的形式呈现。本部分的内容也会与其它相关知识，如细胞的结构与功能、性状的遗传、生物的生殖方式、食品安全、免疫与器官移植等结合在一起进行考察。
[知识归纳梳理]
[经典例题体验]
例1、中国酿制葡萄酒的历史悠久，唐朝就留下了“葡萄美酒夜光杯”的诗句，酿制葡萄美酒主要利用了以下某种菌的作用，这种菌是( )。
A.甲烷细菌 B.枯草杆菌 C.霉菌 D.酵母菌
【解析】本题考查的是有关酒精发酵的知识。酵母菌在无氧时能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，人们就是利用酵母菌的这一特点酿造出了美酒。
【答案】D。
例2、大量的细菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中( )。
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都冻死了
【解析】食物腐败的主要原因是微生物的大量繁殖，而微生物的繁殖与温度有关。由于冰箱内温度低，细菌的各项生命活动都受到低温环境的限制，不利于细菌繁殖，因此，冰箱内的食品不易变质。
【答案】B。
例3、下列哪项技术的发展，将有助于解决人体器官移植中排斥反应和可供移植器官严重缺乏的难题（ ）
A.克隆技术 B基因工程
C.克隆人体组织和器官的技术 D.发酵过程
【解析】本题考查的是克隆技术的应用与伦理问题。克隆技术就像是把双刃剑，它被广泛应用于许多相关领域，但应用于克隆人就不可避免地对传统观念、伦理道德等诸多方面产生了冲击，因此许多国家立法禁止克隆人，但不反对将克隆技术用于克隆人体组织和器官，以解决人体器官移植中排斥反应和可供移植器官严重缺乏的难题。因此，正确答案是C。
【答案】C。
例4、科学家应用基因工程培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素杀死害虫，目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因，发现不抗毒素对抗毒素为显性（此处分别用B和b表示）。据此回答：
（1）种植抗虫棉，有利于生态环境保护，这是因为 。
（2）棉田不抗毒素害虫的基因型为 ，抗毒素害虫的基因型为 。
（3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代的基因型为 。
【解析】本题将有关基因工程、遗传和环境保护等知识综合在一起。利用转基因技术把抗虫基因转入棉花体内，培育出了抗虫棉，大大减少了农药的使用量，从而减轻了农业对环境的污染，有利于生态平衡。不抗毒素对抗毒素为显性，不抗毒素害虫的基因型就是BB或Bb，而抗毒素害虫的基因型就是bb。因此，将不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，则子代的基因型就有Bb或bb两种可能。
【答案】（1）能大大减少了农药的使用量，从而减轻了农业对环境的污染，有利于生态平衡。（2）BB或Bb，bb。（3）Bb或bb
[分类题组训练]
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．食品腐败的主要原因是( )。
A．环境温度过高 B．食品的含水量过大
C．微生物的大量繁殖 D．食品的包装
2．下列哪一项贮存方法更有利于食品保鲜？( )
A．添加防腐剂与真空包装 B．食品密封后再冷藏
C．罐藏 D．酒泡
3．下列哪一项不属于利用转基因技术生产的？( )
A．利用“工程菌”生产人的生长激素
B．通过太空育种生产个大、晚熟的番茄
C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素
D．将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”
4．水果放久了会产生酒味是因为( )。
A.乳酸菌发酵的结果 B.酵母菌发酵的结果
C.乳酸发酵的结果 D.霉菌发酵的结果
5. 我国科学家成功地将生长快的鲤鱼的生长激素基因导入味道鲜美但生长缓慢的鲫鱼体内，培育出的转基因鲫鱼( )。
A.味美、生长慢 B.味不美、生长快
C.味美、生长快 D.味不美、生长慢
6.如下图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的？( )
7．“康师傅”方便面调料中的蔬菜采用的贮存方法主要是( )。
A.气调包装 B.真空包装 C.盐腌 D.脱水
8．下列应用转基因技术生产的是（）。
A. 美国科学家培育的超级鼠B．英国科学家培育的克隆羊
C．张丽珠缔造的试管婴儿D．袁隆平培育的杂交水稻
9. 科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的（ ）
A、胃 B、遗传基因 C、肝脏 D、心脏
10. 白酒酿造的过程中用到的微生物是（ ）
A．乳酸菌、酵母菌 B．乳酸菌、曲霉
C．曲霉、酵母菌 D．酵母菌、醋酸菌
二、非选择题
1．李滨同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（见图示）：
李滨将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25 ℃的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
（1）将肉汤煮沸的原因是 。
（2）弯曲玻璃管的作用是 。
（3）该实验中的变量是 。
（4）实验后，李滨将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？
。
（5）以上说明细菌繁殖的条件是 、 、 。
（6）根据以上实验，你认为保存食物应注意什么问题？
。
2． 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊——多莉。右图是克隆过程示意图，请据图回答：
（1）绵羊的遗传物质是主要分布于染色体的 。
（2）如果B羊为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该为 。
（3）自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的，若按照图示过程再克隆两只羊，它们的性别是 。
（4）绵羊的性染色体组成与人类相似，图中A羊乳腺细胞中的性染色体是 。
A.两条X染色体 B.一条X染色体，一条Y染色体
C.一条X染色体 D.一条Y染色体
（5）多莉羊是没有父亲的。一位小朋友在作文中写道：“……冰箱真好，可以给我好吃的；小狗真好，可以陪我玩；不知道爸爸有什么作用？”如果这位小朋友的爸爸有耳垂，基因组成为AA，妈妈无耳垂，有耳垂和无耳垂为一对相对性状，那么这位小朋友 （填“有”还是“没有”）耳垂，其基因组成是 。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. (2011聊城）下列现象与活动，与真菌无关的是（　　）。
A.制作豆腐乳 B.发面蒸馒头
C.脏衣服受潮发霉 D.幼儿患手足口病
2．（2011潍坊）某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列总是，其中分析正确的是（ ）。
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
3.（2011十堰）发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品加工中，都是利用乳酸菌发酵的一组是（）。
A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒 C.泡菜、米酒D.腐乳、酸奶
4．（2011福建福州）制作过程中，下列食品不需要经过发酵的是（ ）。
A．酱油 B．醋 C．麻油 D．啤酒
5．（2011海南）下列微生物中,与制做馒头有关的是( )。
A.酵母菌 B.曲霉 C.醋酸菌 D.乳酸菌
6.（2011菏泽）在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，对这种现象的解释不正确的是( )。
A.温度降低，抑制微生物的繁殖B.温度降低，水果呼吸作用比较弱
C.温度降低，水果散失水分比较少D.温度降低，微生物根本不能生活
7．（2011潍坊）低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要因为该环境（ ）。
A．能使呼吸作用旺盛 B．能使呼吸作用减弱
C．能够调节光合作用强度 D．使细菌等微生物不能生存
8．（2011永嘉）右图是小明设计的一种食物保存方法。把食物充分加热后冷凉，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入适量清水，食物可保存2～3天。下列叙述不合理的是……（ ）。
A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
9.（2011南安）当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（）。
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气
A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥
10.（2011洛江）下列对食品贮存一些常见的做法不正确的是（ ）。
A．将水果用保鲜袋密封以抑制它的呼吸作用，从而延长贮存时间
B．火腿、烧鸡等真空类食物可以在任何条件存放，无论时时间多长，都可放心食用
C．对肉类鱼类可放在冰箱中冷冻以抑制细菌的生长和繁殖，延长贮存时间
D．红薯、葡萄可晒干以减少食物中的水分，从而延长贮存时间
二、非选择题
1. （2011威海）酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶。
(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是 。
(2)将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为 ，鲜奶相当于
(3)盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的__ __，肯定能够成功制作出酸奶。
(4)8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是
(5)改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶。
2．(2011泰安)小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
(1)酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是_____________，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是_______________________。
(2)分析上面的过程，小芳不成功的原因是 _______________________ __________。
(3)小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针
对这一问题作出假设 。
(4)小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是__________。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来_________________________。
3．（2011丽水）为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水
加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验：
步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置
1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。
步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6℃。
锥形瓶 观察结果
A +
B + + +
C -
步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25℃。
步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室
的桌子上，此时室温是25℃。
步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪
肉汁进行观察，结果记录在右表内（观察不到微生物，用“－”表示；观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。
请回答下列问题：
（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是 。（填选项字母）
A．温度 B．水分 C．是否有活的微生物
（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是 。
（3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法 。
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. 科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（ ）。
A．基因 B．糖类 C．脂肪 D．蛋白质
2. 20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（ ）。
A. 都属于有性生殖
B. 前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C. 都属于无性生殖
D. 前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
3. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（ ）。
A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌
4. 在无菌条件下，将非洲紫罗兰的一小片叶片接种到人工配制的培养基上，结果发育成完整的紫罗兰植株。该生物技术叫做（ ）。
A．人工授粉技术 B．组织培养技术
C．转基因技术 D．发酵技术
5. 人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的，最近中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛中，使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为（ ）。
A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术
6.保定三宝“铁球、面酱、春不老”闻名于世，其中面酱制作过程使用的生物技术是（）。
A．发酵技术B．克隆技术C．组织培养 D．转基因技术
7. 下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（ ）。
A.制酸奶——发酵技术 B.培养无病毒植株——无土栽培技术
C. “多莉”羊的诞生——克隆技术 D.培养抗虫棉——转基因技术
8. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。
瓶号 甲 乙 丙
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25℃ 5℃ 25℃
请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么 （）
A．2组，温度、空气 B．2组，温度、消毒棉球
C．2组，温度、细菌 D．3组，温度、消毒棉球、细菌
9．入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（ ）。
A．煮沸、开盖冷藏 B．煮沸、加盖冷藏
C．不煮沸、开盖冷藏 D．不煮沸、加盖冷藏
10.科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是（）。
A.黑色雄性B.黑色雌性C.白色雄性D.白色雌性
二、非选择题
1. 晓明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋中，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，晓明猜想是二氧化碳。请回答：
（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断晓明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：
。（2）晓明的猜想如果正确，现象应该是
。（3）你认为食品充气包装对所充气体的要求是：
A． B. C.
2. 中国科学院上海遗传所和复旦大学合作，培育出含有人凝血因子的转基因羊，在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物，转基因羊的培育过程如下图所示。请根据所学知识回答问题：
（1）图示中的①和②过程同试管婴儿一样，是在实验室内完成的，而胚胎的发育主要在 完成的；公羊精子内含有27条染色体，培育的转基因羊体细胞的染色体数是 。
（2）转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物，该药物的形成是受 控制的；转基因母羊成了此药物的“生产车间”，被称为 。
3. 观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。
A.薄壳建筑 B.试管婴儿 C.多莉绵羊 D.超级鼠
（1）辅助生殖技术 ；（2）转基因技术 ；
（3）仿生技术 ； （4）克隆技术 ；
4. 下图为探究酸奶的制作条件的实验过程图，请据图回答：
（1）实验中设置实验乙的目的是 。
（2）实验过程中需要清洗烧杯等实验器材，并进行加热处理。目的是
。
（3）冷却后，加入酸奶并搅拌的目的是 。
（4）该实验中，设置的变量是 。你推测甲、乙两组试验中的玻璃瓶放在30℃的条件下放置4～6小时后最有可能制成酸奶的是 。
（5）该实验是为了探究酸奶的制作需要在 条件下。
第二部分 实战与模拟训练
菏泽市二零一二年初中学业水平考试生物模拟题（一）
注意事项：
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，20分；第Ⅱ卷为非选择题，30分；共50分。考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷 选择题
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的代号（ABCD）填写在相应的“答题栏”内。
1．在普通光学显微镜下，区别洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞，可通过下列哪个结构加以区分（ ）。
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁
2.右图所示为光棍树。枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树
或绿珊瑚。原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。原来有叶
子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪
模样。光棍树没有叶子的现象是（ ）。
A.生物适应环境 B.生物依赖环境
C.生物影响环境 D.环境影响生物
3.玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是( )。
A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的
B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根
D．玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉
4. 现有四个实验装置如下图所示，若要验证植物的光合作用需二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）。 (提示：氢氧化钠或澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳 )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④
5.下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（ ）。
A.中耕松土、及时排涝 B.粮食晒干后储存
C.冰箱贮存蔬菜保鲜 D.温室栽培植物时夜间适当降温
6.对下列绿色植物来说，哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行？（　　）
　　　
晴天　　　　　多云　　　　　　　　阴天　　　　　　下雨
Ａ、光合作用　 Ｂ、呼吸作用　　 Ｃ、运输作用　　 Ｄ、吸水作用
7.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是（C ）。
8．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）.
A．须臾十来往，犹恐巢中饥 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
9.2010年“超级细菌”蔓延，不得不引起人们的重视！8月14 日的《北京晚报》报道称：“超级细菌几乎可抵御所有抗生素，10年内无药可治。”下列关于超级细菌的叙述不正确的是（ ）。
A．超级细菌抗药性极强，几乎能抵御所有抗生素
B．超级细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核
C．超级细菌依靠芽孢进行繁殖
D．从全球范围来看，超级细菌受害者主要是大量使用广谱抗生素的长期住院病人和使用机械通气、中心静脉导管插入术治疗的病人，普通人不是其主要攻击对象。
10.我国古典四大名著之一的《水浒传》中描写了“武大郎”的特征，聪明的你一定可以推测出他发育异常的原因是（ ）
A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．幼年期缺乏生长激素
C．成年期缺乏甲状腺激素 D．成年期缺乏生长激素
11.血液进入肾脏后流经的途径是( )。
A.肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管网→肾静脉
B.肾动脉→肾小球→入球小动脉→出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
C.肾动脉→入球小动脉→肾小球 出球小动脉→肾静脉→肾小管周围毛细血管网
D.肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小管周围毛细血管网→出球小动脉→肾静脉
12.近几年来近视成为青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施。在由近及远的过程中，眼球内发生的变化是（ ）。
A．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体曲度由大变小
B．睫状肌由收缩变为舒张，晶状体曲度由小变大
C．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体曲度由大变小
D．睫状肌由舒张变为收缩，晶状体曲度由小变大
13.某同学不小心擦破手臂的皮，渗出一点血迹，这时可以采取的简单措施是（ ）。
A.拨打电话“120”，紧急呼救 B.将伤口消毒冲洗干净，然后贴上创可贴
C.赶紧送医院 D.用止血带或绷带压迫止血
14.人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是（ ）。
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A.①④⑥ B.①③④ C.①⑤④ D.③④⑥
15．
请你仔细观察、分析下图，其中属于先天性行为的是（ ）。
A B C C
16.201 1~5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精会使人（）。
A、脑处于过度兴奋或麻痹状态 B、血管舒张，体温上升
C、呼吸加快，记忆力下降 D、免疫力下降
17.参观北京锦绣大地的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）。
A．组织培养 B．基因工程 C．嫁接 D．无土栽培
18.导致酸雨的主要原因是空气中含有大量的（ ）。
A、由工业燃烧排放的二氧化碳 B、由工业燃烧排放的二氧化硫
C、由人类活动引起的臭氧增加 D、由人类活动排放的含氮物质
19.在2010年底，CCTV有成龙的这样一则公益广告：“功夫是迷人的，它的沉稳，它的隆重，它的优雅，它的力量，它蕴涵的中华文化底蕴是父辈留给我们的财富，我们要从我们的手中继续传下去。就像老虎，它们也是地球亿万年留给我们的财富，我们也要将它们传给我们的子孙。请不要购买或使用任何虎制品，让我们一起呼吁，永远抵制虎制品交易。没有买卖，就没有伤害！”下列关于生物多样性的保护叙述错误的是（ ）。
A.虎是最濒危的物种之一 B. 华南虎已在野外消失
C.生物之多，缺一种虎没什么大问题 D.任何一种生物都有其存在的价值
20.2010年5月31日是世界卫生组织发起的第23个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。 如图是公共场所的无烟标识。下列说法正确的是（ ）。
A、吸烟只会危害人的呼吸系统
B、某人在吸烟时发生剧烈的咳嗽，这属于条件发射
C、烟民在深吸一口烟的过程中膈肌收缩，膈顶部下降
D、烟农在移栽幼苗时常带土移栽，目的是降低蒸腾作用
第Ⅰ卷答题栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第Ⅱ卷 非选择题
注意事项：
1.第Ⅱ卷共3页，用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目和座号填写清楚。
3.本大题包括4个小题，共30分。除特殊注明外，每空1分。
1.（6分）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：
（1）将甲图植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的 (气体)。
(2)绿色植物能调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你写出光合作用的文字表达式。
（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。
（4）将乙图植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 （气体）。
2．（7分）右图为人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统，a、b、c、d、e表示相关的物质，（1）、（2）表示生理过程。请分析回答：
（1）右图过程（1）的生理意义是实现了物质
的交换（用图中的字母表示），其交换的场所是 。
（2）一般情况，当人体患贫血时，应适量多吃 丰富的食物。
（3）c过程叫做 。
（4）D代表肾，则e的形成要经过两个生理过程是 和 。与流入肾的血液相比，从肾流出的血液中明显减少的物质是 。
（5）若E代表皮肤，则图中主要有 条排泄途径。
3．（5分）烟草是制作香烟的原材料，我国栽培烟草的历史悠久。请根据研究烟草过程中所遇到的有关问题作答：
（1）烟草花冠、叶片形状等都是性状，生物性状的遗传一般是由 控制的。
（2）烟草的红花对黄花是一对相对性状，若红花（A）对黄花（a）是显性，将两株红花烟草杂交，后代出现部分黄花烟草。基因遗传图解可以明晰地说明遗传现象。请尝试完善右图中的遗传图解，利用图解的方式写出两个亲本及后代中红花与黄花烟草的基因组成。
（3）烟草花叶病毒能够引起烟草花叶病，如果将某种生物的抗病基因转移到烟草体内，将有效防止烟草病害。这种技术在生物学上称为 。
（4）吸烟有害健康！主要是因为香烟中含有______________________等有毒物质，不仅危害人体的呼吸系统，而且麻痹神经系统，所以青少年不应吸烟。
4．（7分）资料分析：
“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗？
作为全球水稻的生产和消费大国，中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌；长期使用化肥使土壤板结；耗水量不断增加等等，使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年，上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
（1）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子结构的 中；水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是 。
（2）施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了 。
（3）“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着 的逐级递增而积累，最终将危害人类的健康。
（4）大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”，这说明生态系统的
能力是有限的。
（5）科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是 多样性在农业生产上的应用。
（6）你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义？
。
5．（5分）目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染； ②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20个家兔分为两组：A组用含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，B组用含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；实验结果见下表：
组别 A组 B组
注射溶液类别 含1.83％醋酸铅的5％葡萄糖溶液 含3.66％醋酸铅的5％葡萄糖溶液
血红蛋白含量 初始测量 60 61
第一次（g/L） 53 50
第二次（g/L） 47 40
第三次（g/L） 35 29
（1）本实验探究的问题是血铅含量对__________________________有何影响？
（2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验: 将10只家兔用_______________，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白。
（3）红细胞中的血红蛋白是在 与氧结合。
A．肺泡 B．组织细胞 C．组织细胞处的毛细血管 D．肺泡周围的毛细血管
（4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：
（5）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议： 。
菏泽市二零一二年初中学业水平考试生物模拟试题（二）
注意事项：
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，20分；第Ⅱ卷为非选择题，30分；共50分。考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷 选择题
本大题包括20个小题，每小题1分，共20分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将正确答案的代号（ABCD）填写在相应的“答题栏”内。
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）。
A、细胞壁具有保护细胞的功能 B、细胞膜具有保护细胞的功能
C、液泡与吸水和失水有关 D、细胞膜具有控制物质进出的功能
2.小明观察血涂片时，首先看到了下图中①所示的物像。然后进行操作观察到图中②所示的物像，从左图①到右图②小明首先进行的操作是（ ）。
A．转动转换器 B．调节反光镜
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
3. 某同学于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究：从上午8点开始，在同一植物的相同位置上，每隔5小时摘取一片大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜，等摘取了4片叶子（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（ ）
A.甲叶 B.乙叶 C.丙叶 D.丁叶
4.下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（A ）。
5.饮食结构不合理又可能引起维生素缺乏症。如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（ ）。
A．角膜炎、坏血病 B。脚气病、坏血病C．夜盲症、骨软化病 D。夜盲症、角膜炎
6. 教育部、国家体育总局、共青团中央提出“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是（ ）。
A．运动能使肌细胞体积变大、数目增多
B．运动能使参与呼吸的肺泡数目增多
C．运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生
D．运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。
7. 下表为某一学生的血液化验报告单，根据数据判断该生情况为（ ）。
医院检查科报告单 No:0801008
姓名：康健 性别：男 年龄：16
检查项目 检查结果 参考值
RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L
WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L
PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L
A、正常 B、患缺铁性贫血 C、出现炎症 D、患白血病
8.流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动，以下流程中正确的是（ ）。
A.人在平静时呼吸：胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺
B.血液循环中肺循环：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房
C.尿素排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D.脂肪在人体消化道内被消化的过程：
9.下列说法正确的是（ ）。
A.以素食为主的人，没有患夜盲症，是因为某些植物性食物中含有维生素A
B.人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体，属于非特异性免疫
C.细菌能够用来保护环境，城市利用细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废水
D.艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人
10.右图为反映某生理过程或现象不正确的是（ ）。
A．若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降。
B．若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原。
C．若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化，B点是傍晚时段。
D．在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，
Y表示兔的数量变化。
11.下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（ ）。
A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫
C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子
12.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）。
A、酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺
B、制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C、细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
D、细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
13.依据图①~④，下列说法错误的是（ ）.
A.②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用
B.①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体
C.④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活
D.把①放在高于细胞液浓度的溶液中，细胞会失水，甚至死亡
14.海滩生长的红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）.
A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响
C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响
15. 松、竹、梅被称为“岁寒三友”这三种植物在分类上分别属于（ ）。
A．松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物
B．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
C．松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物
D．松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物
16.某小组的同学观察下图时，阐述了自己的观点，你认为哪些观点正确( )。
① 因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态。
② 此生态系统的食物链是草→鼠→蛇。
③ 在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的。
④ 在该生态系统中，草的数量最多。
⑤ 如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡。
A、 ①②③④ B、 ①③④⑤ C、 ②③④⑤ D、 ①②③⑤
17.右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是（ ）
A．①是砧木、②是接穗，属于有性生殖
B．①是砧木、②是接穗，属于无性生殖
C．①是接穗、②是砧木，属于有性生殖
D．①是接穗、②是砧木，属于无性生殖
18.市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：
学生 实验方案
甲 脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度
乙 第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。
丙 一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背灼伤的程度
丁 在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度
你认为4人中谁的实验方案最好（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19．“生命是珍贵的、健康是快乐的”，下列行为习惯中，不需要调整的是（ ）。
A．日本海啸引起了核电站爆炸，应该多吃碘盐以防核辐射
B．夏季来临，食物容易变馊，把剩饭剩菜长期放在冰箱里就不会变质
C．中药、中成药对人体无毒副作用，可以放心服用
D．与艾滋病人握手、共同进餐
20．2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（ ）。
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2
C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
第Ⅰ卷答题栏
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
第Ⅱ卷 非选择题
注意事项：
1.第Ⅱ卷共3页，用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目和座号填写清楚。
3.本大题包括4个小题，共30分。除特殊注明外，每空1分。
1．（5分）生物学知识与我们的生活密切相关。请你根据所学的知识解答：
（1）2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”，其中建筑节能项目所节约的能源，相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放。这有利于维持生物圈的 。
（2）2011年3月11日，日本发生了9.0级的地震专题三 生物圈中的人
第一部分 人体的新陈代谢
【考点解读点拨】
人的生活需要营养
考点分析1.说出人体需要的主要营养物质种类、作用及缺乏症。2描述人体消化系统的组成。3.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。4设计一份营养合理的食谱。关注食品安全。 复习点拨本单元复习的重点是：消化系统的组成、结构与功能；主要营养物质种类、作用及缺乏症。食物的消化和营养物质的吸收过程。合理膳食。 本部分考点以选择、识图分析、解读图表和数据、综合分析的形式考查。以资料形式，考查合理膳食和平衡膳食在实际生活中的应用。
（二）人的生活需要空气
考点分析1. 描述人体呼吸系统的组成与功能；2. 掌握肺的结构与功能2.概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程、原理和呼吸全过程。3.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。 复习点拨本单元复习的重点是：呼吸系统的组成、结构与功能；气体交换原理及呼吸全过程及原理；大气污染的原因与防治，预防呼吸道疾病。本部分考点多以选择题、实验题分析题、识图填空题、综合填空题形式出现，知识综合性强，常与消化、泌尿 、循环等知识合并考察。
（三）人体内的物质运输
考点分析1. 了解血液的组成和功能；2.掌握物质运输的器官（心脏和血管）的结构与功能3.理解并掌握血液循环途径及动脉血、静脉血的变化。4.了解ABO血型、人体血量和输血原则 复习点拨本单元复习的重点是：血液的组成和功能、心脏和血管的组成或结构和功能、血液循环途径及动脉血、静脉血的变化；三种血细胞的特点、功能、数值；三种血管的特点、作用；心脏四腔和瓣膜；血液循环途径。本部分考点多以图表、选择题、识图分析形式、解读血常规化验单等形式出现。常与消化、泌尿 、呼吸等知识合并考察。
（四）人体内废物的排出
考点分析描述人体泌尿系统的组成；概述尿液的形成和排出过程；描述其他排泄途径皮肤的结构与功能 复习点拨本单元复习的重点是：人体内废物的排出途径、尿液的形成和排出过程；肾单位组成、尿化验单；血液、原尿、尿液的三者区别及形成原因、人体内废物的来源、泌尿疾病产生的原因；皮肤的排泄和汗液的形成排出。本部分考点多以选择、图表分析、综合分析的形式考查考查。是考试重点。
【知识归纳梳理】
一、人的生活需要营养
1.食物的营养成分
食物中六类营养物质名称、作用及各种无机盐维生素的缺乏症
糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。
人体对维生素的需要量很小，维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量。
2. 消化和吸收
消化系统的组成，主要的消化器官及消化腺
口腔、胃、小肠的物理消化、化学消化的作用
淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程，开始消化的部位和彻底消化的部位以及最后被消化成的物质。
吸收的概念、具有吸收作用的消化器官及吸收的物质、不需消化可直接吸收的物质
小肠是最主要的消化（①②）和吸收（①③）器官：①消化和吸收的面积大（长，皱襞，小肠绒毛）②消化液多③小肠绒毛壁薄，肠壁内有丰富的毛细血管
3.关注合理营养与食品安全
合理营养与平衡膳食宝塔
注意食品(安全绿色食品及标志)
人的生活需要空气
1.人体与外界的气体交换
呼吸系统的组成及呼吸道、肺的作用
呼吸运动的过程及结果（实现了肺与外界的气体交换）
气体的扩散作用：一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过气体的扩散作用完成的。
肺泡内的气体交换： 发生在肺泡与血液之间。氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡
组织里的气体交换：发生在血液与组织细胞之间。氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液。
2. 人体怎样获得能量
糖类、蛋白质、脂肪为人体提供能量（糖类和蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的为38.91千焦/克）
3.空气质量与健康
控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。
植树造林是防治大气污染的有效措施。
三．人体内的物质运输
1.物质运输的载体
血液的组成（血浆和血细胞）、血液的分层现象
血浆的主要成分和主要作用（运载血细胞，运输养料和废物等）
血清与血浆的最大区别是血清不含纤维蛋白原。
三种血细胞的形态、结构特点、数量、功能及异常
血红蛋白：红色含铁的蛋白质、特性（在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离）
贫血的原因
2.物质运输的器官 三种血管的概念、 管壁特点、管径大小、血流速度及功能
由心肌构成
心脏 四腔名称及连通血管、瓣膜位置及作用、左侧右侧血液成分
功能：血液循环的动力器官
3.物质运输的途径
血液循环途径、功能、物质气体交换场所及变化结果
动脉血（含氧丰富，颜色鲜红的血液）与静脉血（含氧较少，颜色暗红的血液）
血压：表示方法、正常变动范围、高血压及低血压。测量部位（上臂的肱动
影响心血管健康的因素：吸烟、饮酒等
4.关注心血管健康
保持心血管健康：体育锻炼，良好的生活习惯
四．人体内废物的排出
1.尿的形成与排出
排泄：概念、途径、排出的物质及形式
肾单位：组成及各部分结构特点、功能，肾单位是肾的结构和功能的基本单位。
尿液的形成：①肾小球的滤过作用（除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质都能滤过到肾小囊中）由血浆形成原尿，②肾小管的重吸收作用（全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被重吸收进入肾小管外部的毛细血管）由原尿形成尿液。
三种液体成分比较：血浆比血液少了血细胞，原尿比血浆少了大分子蛋白质，尿液比原尿少了葡萄糖。都有的是水、无机盐、尿素。
泌尿系统的组成及各部分功能、泌尿异常及原因
2. 汗液的形成和排出 皮肤的结构、表皮和真皮的结构特点、各结构 功能
汗液的形成和排出
【经典例题体验】
例1 （2011苏州）张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“—”代表未检出或微量）。则该患者（）。
检查项目 检查报告 参考值（正常值）
血常规 红细胞（RBC） 4.8 男：4.0～5.5 ×1012
女：3.5～5.0 ×1012
白细胞(WBC) 8 4～10 ×109
血小板（PLT） 275 100～300 ×109
尿常规 蛋白质 — 未检出或微量
葡萄糖 + + 未检出或微量
血压 19.1/13.7 kpa 12～18.7/8～12 kpa
A.患有高血压和糖尿病 B.体内有炎症
C.血小板数量减少，并患有贫血 D.患有糖尿病和肾炎
【解析】解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的关系。重点看项目与检查报告，并与正常值进行比较即可判断被检病人健康与否。从表中看出，血压项高；白细胞高于正常值；尿中含糖高，所以此人患有高血压和糖尿病，体内有炎症。
【答案】A
例2（2011济宁）各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）。
①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素
A①②③ B③①④ C①②④ D①④⑤
【解析】口腔只消化食物中的淀粉，胃只消化蛋白质，脂肪在小肠内开始消化，维生素不需要消化。根据食物经过消化道的顺序即可确定各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序。
【答案】B
例3（2011苏州）右图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是（）。
A．尿素在甲处形成的
B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液
D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收
【解析】本题是识图作答题，考查泌尿系统的组成和功能。
乙是肾脏，其基本单位是肾单位，是形成尿液的器官。
【答案】C
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的( )。
A．脂肪 B．糖类 C．蛋白质 D．维生素
2.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )。
A．小肠长约5~6米 B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
3.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的？( )
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白质
C.③分泌的消化液含有多种消化酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
4.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) 。
A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠
5. 剧烈运动时，运动员表现为满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤的功能是（ ）。
A．保护和排泄 B．排泄和调节体温
C．排泄和感受外界刺激 D．保护和感受外界刺激
6.下图表示人体消化吸收过程，①一⑤表示消化液（⑤为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )。
A．④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．②与③都只含一种酶，但酶种类不同
D．X表示大肠，是a、b、c被吸收的主要场所
7.右图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )。
A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
8. 在肾小球、肾小囊和肾小管中的液体分别是（）。
A．原尿、动脉血、尿液 B．动脉血、原尿、尿液
C．静脉血、原尿、尿液 D．动脉血、尿液、原尿
9. 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代 表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是( )。
A．氧气 B．二氧化碳 C．养料 D．废物
10.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是　 （ ）。
A.肋间肌舒张，膈肌收缩 B.肋间肌收缩，膈肌舒张
C.肋间肌和膈肌都舒张 D.肋间肌和膈肌都收缩
11.右图表示的是血液流经某器官X后一些成分的变化情况，据此推测该器官为( )。
A.肺 B.肾脏 C.肝脏 D.心脏
二．非选择题
1. 下图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中1和2比较，1中的 气体比2中的含量增多。
（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）。
（3）张阿姨到医院进行血常规检查，测得血红蛋白含量为90克/升（正常值范围是110~150克/升），医生建议她应该注意多吃含蛋白质和 丰富的食物，消化和吸收食物中营养物质的主要器官是 。
（4）某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的 可能发生了病变。
2.下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:
（1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道
的 部位进行的。
（2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量 （增加、减少），血液由 变为动脉血。
（3）⑤是由内分泌系统分泌的 ，直接进入血液，对人体生命活动起 作用。
3.下图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：
（1）淀粉在小肠中被消化成物质a 后进入血液的过程叫 。
（2）a在血液中由 运输，并最终到达组织细胞。
（3）在组织细胞内，a在b中的 气体的作用下被分解释放出能量。
（4）正常情况下，d、e、f三者中 含有a，若某人f中含有a，且肾脏功能正常的话，则可以通过注射 来进行治疗。
真题演练题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1. （2011菏泽）章华同学的饮食习惯不好，常吃肉类食品，不吃蔬菜和水果，结构导致他的牙龈经常出血，原因是该同学体内缺乏 ( )。
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
2. （2011孝感）婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（ ）。
A.上腔静脉 B.下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉
3.（2011广东中山）维生素C的水溶液能使高锰酸钾溶液褪色。某兴趣小组选取甲、乙、丙、丁4种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管，将它们分别滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，使之褪色的滴数如下表。请据表分析，维生素C含量由低到高排列正确的是( )。
果蔬 甲 乙 丙 丁
滴数 12 5 8 17
A．乙→丙→甲→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．丁→甲→丙→乙 D．丁→丙→乙→甲
4.（2011威海）右图中，A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )。
A．X为脂肪，消化器官是A
B．Y为淀粉，消化器官是C和D
C．Z为蛋白质，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D进行消化
5. (2011温州)我国的器官移植技术已逐渐成熟，目前能开展肝脏、皮肤、肾脏和心脏等器官移植手术。上述器官中能形成尿液的是( )。
A．肝脏B．皮肤C．肾脏D．心脏
6.（2011十堰）以下对人体消化和吸收的认识合理的是( )。
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用
c.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
7.(2011衢州)最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么 ”。以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是( )。
A．检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用
B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率
C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配
D．保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好
8．（2011泉州）台湾塑化剂事件再次敲响食品安全警钟。塑化剂可乳化液体食品中的不溶微粒，增加观感和口感，但对人体有严重危害。下列台产食品中，最应谨慎食用的是( )。
A．水果、蔬菜 B．果汁、饮料 C．果脯、茶叶 D．凤梨酥、贡糖
9.（2011泉港）右图中国居民平衡膳食宝塔是根据中国居民膳食指南结合中国居民的膳食结构特点设计的，若某人常常牙龈出血，那么该人平时应多吃的食物位于（ ）。
A.第一层B.第二层C.第三层D.第四层
10.（2011烟台）在“测量胸围差”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气。那么吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是( )。
A．肋骨上升，膈舒张而上升 B．肋骨上升，膈收缩而下降
C．肋骨下降，膈舒张而上升 D．肋骨下降，膈收缩而下降
11. (2011济宁)呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是( )。
A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气 B.肺泡收缩产生的压力
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
12. (2011年巢湖市）经医生确诊某患者为急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）（）。
A B C D
13. (2010徐州)右图中D处血液的特点及其将要进入的血管分别是（ ）。
A．含氧多 主动脉 B．含氧多 肺动脉
C．含氧少 主动脉 D．含氧少 肺动脉
14.（2011广东中山）小华从广州到西藏拉萨后，出现头晕、乏力、眼睛经常会发黑等一系列高原反应。主要原因是( )。
A．温度太低，保暖不足 B．血液中的红细胞减少
C．营养补充不及时，能量不足 D．血红蛋白跟氧的结合减少
二．非选择题
1.（2011威海）某一天，秦丽上午第二节课感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据右面的人体血液循环示意图，把下面秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整。请回答：
(1)秦丽喝下的葡萄糖在图中的【 】 处被吸收进入循环系统。此处血液还经过气体交换变成含营养物质丰富的__ __ 血，最终汇集到【 】 进入心脏。
(2)心室收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径—— ，获得氧气，携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏。
(3)随后，这些血液在心室收缩的压力下，进入了【】 又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。
(4)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的 放出能量，秦丽的症状因此得到缓解。
2.(2011德州)右图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
(1)人的心脏位于胸腔中部____________________左右两肺之间。
(2)观察心脏的结构，可以看到图中[ ]__________的壁最厚，这与它的功能是相适应的。
(3)小刚出去玩时不小心被狗咬了一口 ，医生为其注射了狂犬疫苗。请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序〈用数字和箭头表示〉__________ ____。
(4)有些婴儿出生时〔4〕和〔10〕之间有一个洞，这种心脏缺5 陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是_________ 。
(5)目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高、致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一。为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施？____________________ ____________________________________〈至少填写两条措施）。
3．（2011潍坊）以下是与人体生理活动相关的一系列问题，请根据所学的生物学知识作出解释：
（1）人体内的气体交换包括两个过程，分别是____________________________________
_______________________________________。
（2）给病人输液时，一般采用静脉注射，这是因为静脉往往分布在身体的表层，并且在静脉中有防止血液倒流的________________；血液中运输氧气的是___________________。
（3）当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质，说明______________________通透性增大。
（4）原尿中的葡萄糖，经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中，需穿过______层细胞膜。
（5）请将右图A、B、C、D四条血管与心脏上相应的血管连接起来。
4. （2011聊城）图(一)为呼吸系统的组成示意图，图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题:
（1）人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ]____________，[ ]__________不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____________。
（2）图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_______层扁平上皮绷胞构成，这有利于_____________。
（3）图（二）中a代表的物质是___________，血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后，其成分变化是___________含量增加。
（4）图(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时，图（一）中[3]__________应处于_____________状态。
5.（2011烟台)肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：
(1)图中结构[3]中流动的是 血，与结构[2] 中流动的血液成分比较，含量增多的是 。
(2)分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是 ，取自于图中的[ ] 部位，是经过 作用形成的。
(3)液体A的主要作用是 ，葡萄糖是通过小肠绒毛上皮细胞的 进入液体A中，运送到组织细胞后主要在细胞的 结构中氧化分解，为生命活动提供能量。
(4)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。排尿反射的中枢位于 ，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明
。
试题预测题组
选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.人的肺适合进行气体交换的特点，不包括（ ）。
A．肺泡细小，但数量众多 B.肺泡外有丰富的毛细血管
C．肺泡壁很薄，由一层细胞组成 D.肺分五叶，左二右三
2.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是 ( )。
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 ⑥维生素
A．①③⑤ B．①②⑥ C．①②③ D．①③⑥
3.下列营养物质中可以通过细胞膜的是 ( )。
①淀粉 ②葡萄糖 ③蛋白质 ④脂肪 ⑤无机盐 ⑥水
A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．⑤⑥
4．“便秘”能够体现出消化道的哪一功能 ( )
A．胃具有吸收水、无机盐和酒精的功能 B．小肠是营养物质消化吸收的主要场所
C．大肠具有合成某些维生素和吸收的功能 D．大肠具有吸收水分的功能
5.依据右图分析，下列说法正确的是（ ）。
A.若y表示二氧化碳含量，则a b c可表示血液在流经肺部毛细
血管前后二氧化碳含量的变化
B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a b c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
C.若y表示人体内胰岛素含量，则a b c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在b点比c点的效果好
6.某同学上肢伤口感染，医生在其臀部注射药物，药物到达伤口经历的循环路线是( )。
A.只经体循环 B.先体循环，接着肺循环，后体循环
C.只经肺循环 D.先肺循环，接着体循环，后肺循环
7.食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人的健康和生命安全，下列可引发食品安全事故的是( )。
A．炒菜时添加少量味精 B．腌制豆角时添加适量的食盐
C．果汁中添加塑化剂 D．果冻中添加胡萝卜汁
8.下列有关人体血管的叙述中，错误的是（ ）。
A．人的手臂上一条条的“青筋”不是血管而是神经
B．病人到医院打点滴时，针头是插入静脉
C．将药物注人的臀部肌肉，药物会进入毛细血管
D．中医给病人“切脉”时，是感受手腕部动脉的搏动
9.关于皮肤的说法，不正确的是( )。
A．皮肤可通过排汗来调节体温 　B．健康的皮肤能阻挡病原体侵入人体
C．皮肤是人体最大的器官　　 D．皮肤的表皮内分布着丰富的神经末梢
10.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（ ）。
A．②为肾小囊，其内液体为原尿
B．③是肾小管，此处进行了重吸收作用
C．④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变
D．从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖
11.血液在循环过程中，其成分往往发生某些变化，下列有关叙述正确的是( )。
A．动脉血中的尿素含量远比静脉血中的少
B．静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少
C．动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高
D．血液流经肾小球后，每毫升血液中的红细胞含量增加
12.人们到医院看病时，有时需要作血常规化验，医生判断患者体内是否有炎症时，是根据（ ）的数据高于正常值来作出判断的。
A．白细胞 B．红细胞 C．血浆中的葡萄糖含量 D．血小板
二．非选择题
1.2010年2月，我国科学家首次选育出“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维含量高的水稻新品种——“降糖稻l号”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，难以在消化道内降解成葡萄糖，不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明，该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。
(1)上述提到的各种营养物质中，构成组织细胞的基本物质是 。被称为“第七营养素”的是_ 。
(2)在人体消化道内，淀粉变成葡萄糖的过程称为 。人体吸收葡萄糖主要器官的结构特点是 。
(3)糖尿病是人类的常见病，产生该病的主要原因是 。
2.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）图中a代表物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。（3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”）
（4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是___________。
A.血浆 B.原尿 C.尿液
3.下图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题：
(1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是 ，该过程主要是在 内进行的。
(2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中 次经过心脏。
(3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是由 构成，二者之间进行气体交换是通过 实现的。
(4)医生在给某患者验尿时，发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮、多食、多
尿、消瘦等症状，据此，请你推测此人患病的主要原因是 ，一般采用
的方法来治疗。
(5)从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有 条。
4.下图为人体部分血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：
（1）血管［3］内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有 。
（2）血管［5］比［4］内血液中大分子物质浓度明显升高，这与 作用有关；［7］比［6］内血液成分含量明显减少的物质有 。
（3）某同学患急性肠炎，在其血常规化验单中，明显变化的项目是 ；这种人体的防御反应，这在免疫学上称为 免疫。(填“特异性“或”非特异性“)若给该同学静脉注射消炎药，则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为 。
5.下图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答：
（1）生理过程①中，如果人体的呼吸肌处于 状态，肺内气压降低。
（2）若D示意的是一健康人的肾脏，则物质4中的成分主要有___ _ _ _（至少2种）
（3）生理过程②被称之为 ，生理过程③被称之为 。
（4）在正常生理状态下，存在于C中的物质不能透过管壁到达组织细胞的是___ ___ 。
第二部分 人类生命活动的调节
【考点解读点拨】
（五）人体生命活动的调节
考点分析1.了解神经元和神经系统的组成、功能；2.概述人体神经调节的基本方式；反射的概念、类型与反射弧的结构。3.概述人体通过眼、耳等感觉器官的结构和功能以及视觉和听觉的形成过程。4.了解内分泌腺的特点、种类和激素的种类及内分泌失调症，并举例说明人体的激素参与生命活动调节。 复习点拨本单元复习的重点是：神经元和神经系统的组成、功能、反射、反射弧、内分泌腺、激素的种类及内分泌失调症、眼、耳的结构和功能以及视觉和听觉的形成过程及相关疾病的产生原因。条件反射与非条件反射的区别与联系；是考试重点。本部分考点多以选择题、识图填空题、资料分析题形式出现。
【知识归纳梳理】
五．人类生命活动的调节
1.人体的激素调节
外分泌腺及内分泌腺的区别
激素：概念、含量、作用。
内分泌系统：组成、位置和各内分泌腺分泌的激素。
生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用、异常症或治疗与预防
2.神经调节的结构基础
神经系统：组成
神经元：形态、结构、功能
脊髓：位置、结构、功能、
神经中枢：位置、组成、功能
大脑：组成、结构、功能、大脑皮层特点及意义
大脑皮层的中枢：各中枢的位置及作用。
小脑：位置、功能（协调运动，维持身体平衡）
脑干：位置、功能及中枢。
3.神经调节的基本方式
反射：人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。
反射弧（完成反射的神经结构）、组成
非条件反射、条件反射的概念及二者的区别联系
人类特有的条件反射
4.人体对周围世界的感知
眼球的结构、角膜、瞳孔、晶状体、视网膜的作用。
视觉的形成及调节、视觉感受器、成像位置、形成视觉位置
近视的形成原因、预防及矫正方法
外耳、中耳、内耳的结构、听觉的形成、听觉感受器位置及形成听觉位置
【经典例题体验】
例1.近年来，患近视眼的中学生越来越多，小明是其中的一个，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是 （ ）。
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
【解析】本题考查近视眼的成因及矫正措施。可以从两个方进行分析：（1）近视眼形成的原因：不注意用眼卫生导致晶状体过度变凸，或者眼球前后径过长，远处物体所形成的物象落到视网膜的前方，看不清远处的物体。（2）矫正方法：配戴凹透镜，是物体形成的物象能落在视网膜上。
【答案】A。
例2（2011黄冈）下图是反射弧的结构示意图，有关叙述错误的是（ ）。
A.完成膝跳反射的传导路线是：5→4→3→2→1
B.构成“2”结构的细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
C.人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的
D.情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺素通过血液循环也参与了调节人体的生命活动
【解题思路】此题考查的是反射弧的结构。由于神经节位于传入神经上，故1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神经，5是效应器，传导路线为1→2→3→4→5。
【答案】A。
例3（2011临沂）下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（ ）。
A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症
D．食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。
【解析】。考查有关激素的功能和分泌异常的表现。碘是甲状腺激素合成的一种重要原料，如果缺乏，甲状腺激素不能合成，甲状腺增生肿大。食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿。
【答案】D 。
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要 是（ ）。
A．运动系统 B．消化系统 C．神经系统 D．呼吸系统
2.下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（ ）。
A．呆小症、侏儒症 B．夜盲症、白化病
C．脚廯、糖尿病 D．冠心病、佝偻病
3．神经元（或叫神经细胞）是构成神经系统的结构和功能的基本单位〈见右下图〉。下列叙述正确的是( )。
A.②是细胞体，④是树突
B.该图可表示一个完整的反射弧
C.神经冲动只能由③传导
D.神经元的功能是感受剌激、产生兴奋和传导兴奋
4.下列哪种反射仅仅由脊髓里的神经中枢控制完成（ ）。
A．手不小心碰到火立即缩回 B．下课铃一响就冲出教室
C．看到酸梅分泌唾液 D．听人说到酸梅分泌唾液
5.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为( )。
A、失去感觉，但能运动 B、失去感觉，同时肌肉无收缩反应
C、有感觉且能运动 D、有感觉，但肌肉无收缩反应
6. “红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是( )。
①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔
A．①④②③ B．④①②③ C．①②④③ D．②①④③
7.右图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中，不正确的是( )。
A．若右图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓
B．若右图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜
C．若右图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜
D．若右图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
8.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ）。
A、甲状腺能分泌甲状腺激素 　　 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C、生长激素能促进蝌蚪的生长　　 D、A和B
9.《周易·鼎》：“耳目聪明”。保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）。
A.近视眼可以配戴凹透镜加以矫正 B.人的视觉是在视网膜上形成的
C.晶状体相当于照相机的镜头 D.耳蜗内有听觉感受器
10.研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后，破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了（ ）。
A．生长激素 　B．肾上腺素 C．甲状腺激素 D．胰岛素
二．非选择题
1. 下图为眼球的基本结构示意图，请据图回答：
(1)有的同学不注意用眼卫生，如长时间近距离注视电脑显示屏、近距离看书，就会导致图中数字[⑤]所示结构过度变凸，甚至眼球前后径过长而形成 眼。
(2)眼球中感光细胞存在于[ ] 。
(3)如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中[ ]___ _就是窗户上明亮的玻璃。
(4)人的眼睛有的呈黑色，有的呈蓝色。与人的眼睛颜色有关的结构是 。
(5)保护眼睛，除了注意用眼卫生外，还应注意平时的营养，缺乏 易患夜盲症
2.下图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题：
(1)图中的（一）是指脊髓结构的 。
(2)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ] 。
(3)假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受 的控制。
(4)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]表示眼睛的 ；
此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的 。看到酸酶分泌唾
液的神经活动方式是 。
3.不知你有没有意识到，我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面，就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始，老师要交待实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是 ；具有对声波敏感的细胞，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是 。
(2)进行实验之前，需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼睛结构中
的 具有调节作用，使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
（3）实验过程中，如果你在点燃酒精灯时，手不小心碰到了火焰，会迅速缩回来，然后才感觉到灼痛。这是因为，完成缩手反射的神经中枢在 中，而痛觉的形成是在 。
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时，你可以准确地用镊子夹起小烧杯，放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确，是因为有神经系统中 的调节作用。
真题演练题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011福建洛江）下列关于激素特点的叙述中，不正确的是( )。
A.由内分泌腺的腺细胞分泌 B.在血液中含量极少，但作用重大
C.胰岛素随胰液进入小肠 D.对身体有特殊的作用
2.（2011·菏泽）临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是( )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
3．（2011威海）因为醉酒驾车事故频发，《刑法修正案（八）》规定从2011年5月1日起“醉驾入刑”。 醉酒造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了( )。
A．小脑 B.大脑 c.脊髓 D．神经
4.(2011聊城）人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，对此所受反射的叙述正确的是（　　）。
A.属于简单反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
B.属于简单反射，由大脑中的神经中枢控制完成
C.属于复杂反射，由脊髓中的神经中枢控制完成
D.属于复杂反射，由大脑中的神经中枢控制完成
5．（2011十堰）某同学走在放学同家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，井迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是( )。
A.视网膜、耳蜗 B.角膜、鼓膜
c.视网膜、鼓膜 D.角膜、耳蜗
6.（2011·内江）观察右面眼球的结构示意图，看看下列叙述中有无错误，若有，请你把它找出来( )。
A．当人从明处到暗处时，图中的3会扩大
B．图中4的曲度是由10中的平滑肌调节的
C．图中结构5、6、7、8共同组成眼球的中膜
D．图中结构8能感受光线刺激并产生神经冲动
7.（2011东营）毒品为公认为“白色瘟疫”，每年的6月26日是“世界禁毒日”。下列有关毒品的叙述，错误的是（ ）。
A.吸毒损害人体的神经、呼吸、循环等多个系统
B.吸毒能感受到强烈的快感或兴奋，可以少量使用
C.吸毒极易成瘾，严重危害人体身心健康，危害社会
D.毒品用量过度会引起吸食者猝死
8.（2010菏泽）我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是（）。
A．这种细胞叫神经元 B。这种细胞没有细胞核
C．这种细胞包括胞体和突起两部分
D。这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能
9.（2011兰州）用手掌托住耳廓后边，会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（）。
A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波
10.（2011烟台）日本大地震引发的核泄漏造成周围大气中放射性碘一131严重超标，为防止放射性碘对甲状腺造成损害，专家建议食用碘盐。对碘盐的认识你不认同的是（）。
A．碘是合成甲状腺激素的重要组成成分
B．幼儿时期缺碘会影响骨骼的生长发育
C．内陆地区服用碘盐可以预防地方性甲状腺肿
D．碘在人体的含量很少且不易积聚，因此要经常食用碘盐。
11.（2011淄博）下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（）。
A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液
D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
二．非选择题
1.（2011·枣庄）右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）该图所示神经结构叫 ，图中⑤表示感受器，⑤的功能是 。
（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是 （用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在 产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有 功能。
（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？ ；是否会产生疼痛？ 。（填“是”或“否”）
（4）图中甲是 集中的地方，乙是由 组成。
2.(2011潍坊)以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：
（1）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过____________________的调节作用共同完成。
（2）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期__________________
_____________________分泌不足造成的。
（3）神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的_______________集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由_____________汇集而成。
（4）当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有_________________功能。请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构：__________________________________________________________________。
（5）百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，该反射属于________________反射。
3.（2011泰安）下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：
(1)远处物体反射来的光线，经过[ ]_________的折射，在[ ]_____________上形成物像。
(2)青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴___________透镜加以矫正。
(3)某同学看故事书是，激动地热泪盈眶。在些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，然后通过[ ]_________传递到__________________，产生视觉。他在看书时，激动地流出眼泪这一过程属于____________反射。
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.小明学习“眼和视觉”一节后，在笔记本上总结了以下四句话，其中可以说明正常人的眼睛之所以能看清远近不同物体原因的是 ( ) 。
A.瞳孔可随意缩小或扩大 B.晶状体的曲度可以调节
C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节
2.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是 ( )。
A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．瞳孔
3.糖尿病是一种“现代文明病”，我国患病人数居世界首位。糖尿病发病原因可能是 ( )。
A．甲状腺激素分泌不足 B. 胰岛素分泌不足
C．甲状腺激素分泌过多 D. 胰岛素分泌过多
4.锻炼身体的方式有多种，游泳是效果较好的一种。在下列相关判断中，正确的是( )。
A．游泳时，神经调节起作用，其他调节不起作用
B. 游泳动作的完成离不开神经系统的调节和其他系统的配合
C. 很多人都会游泳，所以游泳是人的一种本能
D. 人一旦学会游泳就会终身不忘，可见游泳是一种条件反射。
5.一项全国性的调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生的生长发育，因为人体在晚上能更多地分泌 （ ）。
A、胰岛素 B、生长激素 C、雄性激素 D、雌性激素
6.下列有关神经调节和激素调节的叙述中正确的是（ ）。
A．葵花朵朵向太阳属于反射 B．谈虎色变属于人类特有的发射
C．幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病 D．钙是甲状腺激素的重要成分
7.中学生正处于“青春期”，生理和心理发生着明显的变化，这些变化与神经和激素的调节有关。下列有关叙述中，正确的是（ ）。
A．“青春期”男女同学性器官迅速发育，并出现其他性别差异，主要受生长激素的调节
B．某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力，这可能是胰岛素分泌不足导致的
C．同学们食用加碘食盐是为了预防地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）
D．“青春期”生命活动的调节是以激素调节为主，神经调节为辅
8.当人患了重感冒时，虽然身体很虚弱，却不想吃饭菜，平时最爱吃的菜也觉得没有味道，这是因为（ ）。
A．患感冒时，味觉不灵敏 B．鼻塞症状造成嗅觉失灵
C．多种感受器都受到影响 D．感冒药的味道影响味蕾的敏感度
9.临床上，与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是 （ ）。
A．划脚心观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化
C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话
10.从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这是瞳孔反射，与膝跳反射属于同一类反射。有关瞳孔反射的表述，错误的是（）。
A．该反射属于激素调节 B．该反射的结构基础是反射弧
C．该反射不需要大脑皮层的参与 D．该反射是人体对环境变化的反应
11.在某医院有这样一位病人，能感觉到右腿的伸和屈，左手碰到针尖能缩回，你认为该病人大脑皮层的神经中枢中肯定正常的是( )。
①左半球运动中枢 ②左半球感觉中枢 ③右半球运动中枢 ④右半球感觉中枢
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
二．非选择题
1.刚过去的农历五月初五是我国的传统传日——端午节。请回答：
(1)还记得端午节的龙舟赛吗？龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是
在_______________的调节下完成的。神经调节的基本方式是_____________，完成这一过程的结构基础是___________________。
(2)当队员屈肘将桨划向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是_________。
A．肱二头肌和肱三头肌都舒张 B．只有肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
(3)当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳
赤，这主要是什么物质作用的结果_____________。
A．血糖 B．激素 C．胆汁 D．胰液
(4)粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉的。请写出此
粽子含六类营养物质中的两类：___________________、_______________________。
(5)“糯米粘着红豆香”，粽子中的红豆是由花的什么部分发育而来？__________
A．子房 B．子房壁 C．花粉 D．胚珠
(6)队员看到终点红线，这一视觉的形成过程大致是：红线反射来的光线→角膜→瞳孔→__________和玻璃体→落在 ______________上→图像信息通过视神经传给______________一定的区域→产生红线的视觉。
2.在已经步入信息化社会的今天，上网已成为一种时尚，在庞大的网民群体中，青少年占了很大比例。跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时，也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患。请结合所学知识回答下列问题：
（1）面对跳跃闪动的游戏画面，上网者能快速做出反应，完成这些反射活动的基本结构是 ，对画面刺激敏感的细胞位于眼球的 。
（2）长时间近距离注视电脑屏幕，容易造成近视，原因是
，需配戴 透镜加以矫正。
（3）动感音乐给上网者带来听觉“享受”，听觉形成的部位在 。
（4）电脑设备运行时会释放有害人体的臭氧气体，在网吧有限的空间中臭氧浓度更高，这样的环境最容易先危害人体的 系统`。
（5）情绪激动的游戏者往往会心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是大脑皮层兴奋，并通过有关神经作用于肾上腺，相关激素分泌量增加所致。这说明人的生命活动主要受到 的调节，也受到 的影响。
3.人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知。请回答下列有关人体调节方面的问题：
（1）人体神经调节的基本方式是 。
（2）一铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于 内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明
。
（3）一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是 、 。
（4）脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于
传染病。让健康婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸属于传染病预防措施中的 ；从免疫学的角度看，这种糖丸属于 。
4.张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下有关糖尿病病因和治疗等问题：
⑴胰岛位于 上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的 血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于 调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，右图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[ ]。针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在 内被初步消化，从而失去疗效。
⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看，前者属于 反射，后者属于 反射。注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在 皮层。
5.为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2011年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题：
（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于__________________反射。参与该反射的感受器是__________________。在大脑皮层的神经中枢中,有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。
（2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有_________________ _ 的作用。
（3）活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了，可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了，这主要是血液中__________________的凝血作用。
（4）演练过程中，同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合，从而使人体成为______________________________
6.以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：
(l)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过 的调节作用共同完成。
(2)呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期 分泌不足造成的。
(3)神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的 集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由 汇集而成。
(4)当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有 功能。请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构
。
(5)百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，该反射属于 反射。
第三部分 免疫与健康
【考点解读点拨】
（六）免疫与健康
考点分析1.掌握传染病的概念、特征、类型及预防方法；2.了解人体三道防线；3.理解免疫的概念、作用、类型及免疫疾病；区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，说明计划免疫的意义；4..掌握处方药非处方药的概念及安全用药的常识；5.理解健康的标准。 复习点拨 本单元复习的重点是：传染病的概念、特征、类型及预防方法；免疫的概念、作用、类型；处方药非处方药的概念、安全用药等知识。是历年必考点。复习时要在掌握基本知识的同时联系当前社会热点。 本部分考点多以选择题、资料分析题等形式出现
（七）人在生物圈中的作用
考点分析举例说明人对生物圈的影响（环境污染、温室效应、臭氧层破坏） 复习点拨本单元复习的重点是：了解环境污染、温室效应、臭氧层破坏及环境保护的几种主要措施。本部分考点多以选择题、资料分析题形式出现。
【知识归纳梳理】
六．免疫与健康
1.人体的免疫功能
人体的三道防线的组成及作用
非特异性免疫与特异性免疫的区别联系
抗原：引起人体产生抗体的物质叫做抗原。包括病原体和其他侵入人体的异物。
抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
免疫概念及主要功能
计划免疫：就是进行预防接种，使其在不得病的情况下产生抗体，获得特异性免疫功能。
2.传染病及其预防
传染病流行要具备的环节：传染源、传播途径和易感人群
传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
一般传染病在发病初期，传染性最强。
艾滋病：通过血液传播、性传播和母婴传播；其他接触不传播。
3.安全用药
处方药：是必须凭执业医师或助理执业医师的处方才可调配、购买和使用的药品。
非处方药：是不需要处方，即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
【经典例题体验】
例1（2011东营）传染病严重危害人类健康，得力的控制措施和良好的卫生习惯是预防的关键。下列关于传染病的说法，不正确的是（ ）。
A.冬春季节是流行感冒的高发期，应尽量避免前往空气不流畅的场所
B.夏秋季节是细菌性痢疾高发期，应注意灭蝇和养成勤洗手的习惯
C.艾滋病的发生没有季节性，洁身自好和避免输入含艾滋病毒的血液和血液制品是关键
D.易感人群没有明显的年龄的差异，可通过预防接种获得对传染病的非特异性免疫
【解析】预防传染病主要三种途径：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。易感人群没有明确年龄差异，主要是通过锻炼身体和预防接种获得对传染病的免疫，预防接种属于特异性免疫。
【答案】D
例2（2011菏泽）下列各项中属于特异性免疫的是（ ）。
A、体液的杀菌作用 B、吞噬细胞的吞噬作用
C、皮肤的屏障作用 D、淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体
【解析】特异性免疫是指人出生以后才逐渐建立起来的防御功能，只针对某一特定病原体或异物起作用，一般是通过淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合，促使吞噬细胞的吞噬作用，从而将抗原清除或使其失去致病性。
【答案】D
例3（2011聊城）小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬疫苗，此免疫属于（ ）。
A.计划免疫 B.特异性免疫
C.非特异性免疫 D.入体第二道防线的作用
【解析】此题考查的是人体的免疫类型及特点。非特异性免疫不是针对某一种病原体起作用，是人生来就有的；而特异性免疫是针对某一种病原体起作用，是人出生后产生的免疫反应。小姜被宠物咬伤后注射的狂犬疫苗是后天形成的免疫。故属于特异性免疫。计划免疫也属于特异性免疫，但是它是有计划地进行预防接种。被宠物咬伤注射疫苗这不是计划免疫。
【答案】B。
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.传染病传染性最强的时候是（ ）。
A、发病初期，表现出症状的时候 B、发病中期，病重的时候
C、发病末期，病要好的时候 D、病好后，病症刚刚消失的时候
2、下列各措施中，属于保护传染病易感人群的是（ ）。
A、给儿童接种卡介苗 B、清扫居民楼内的垃圾
C、给医疗仪器消毒 D、给儿童注射青霉素
3.“病从口入”指的是（ ）。
A、血液传染病的传播途径 B、呼吸道传染病的传播途径
C、体表传染病的传播途径 D、消化道传染病的传播途径
4.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，从而使病菌溶解，这种免疫属于（）。
A．后天性免疫 B．计划免疫
C．特异性免疫 D．非特异性免疫
5.关于预防传染病的一般措施，较全面的叙述是（）。
A．搞好个人卫生和环境卫生 B．控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
C．锻炼身体，增强对传染病的抵抗力 D．将传染病患者迅速治疗并隔离
6.今年春天，某班多名同学患流行性感冒，为此，老师和同学们采取了多种防范措施。其中属于切断传播途径的是（ ）。
A.在教室内喷洒消毒药水 B.让患者隔离治疗
C.注射流感疫苗 D.积极锻炼身体
7.下列关于抗体的叙述，正确的是( )。
A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原剌激产生的
C.抗体是由淋巴细胞产生的 D.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失
8.呼吸道粘膜上有纤毛和腺细胞，能够黏附异物（包括病菌），形成痰，排出体外，从免疫的角度看，这属于（ ）。
A．第一道防线特异性免疫 B．第二道防线非特异性免疫
C．第一道防线非特异性免疫 D．第二道防线特异性免疫
9.麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终身不会患麻疹，其获得的这种免疫（ ）。
A．是生来就有的 B．对各种病原体都有防御作用
C．是非特异性免疫 D．是特异性免疫
10.健康问题，人人关心，而生活方式与健康密切相关。以下属于健康生活方式的是（ ）。
A.积极参加集体活动 B.遇到挫折后，用烟酒解除烦恼
C.喜欢吃烧烤，不喜欢吃蔬菜 D.为了考出好成绩，考试前熬夜到凌晨
11.日常生活中，下列做法合理的是（ ）。
A．住房装修好后立即入住 B．用食醋清除热水瓶胆内壁的水垢
C．日常饮食只按自己的喜好选择食品 D．厨房有液化石油气泄漏，先打开排风机排气
12.关于非处方药的说法中，错误的是（ ）。
A．非处方药不需要凭医师处方即可购买 B．标有“OTC”的药品是非处方药
C．在使用非处方药前要仔细阅读使用说明 D．非处方药对人体没有毒副作用
二、非选择题
1. 下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：
（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如同 所示，这属于第 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
(3)为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做
____，能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于
____性免疫。
2.山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测，今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。
(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于 ；从免疫的角度来说，它属于 。
(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是
这种免疫属于 免疫。
(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于 的变异。
(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请
你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施。
3.1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。请回答：
⑴抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ 。
⑵在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体( )功能的体现。
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
⑶细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。
⑷关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的( )。
A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素
C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用
⑸请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。
。
4.随着生活水平的提高，人们的饮食结构和饮食习惯正趋于多元化，在此过程中，肥胖病患者呈现上升趋势。其中，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖，增进健康”日益成为人们萘余饭后的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题：
(l)生命在于运动，下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动
方式是____ 。
(2)肥胖易引发高血压，如果一个人的血压经常超过 千帕，则认为是高血压。对肥胖患者而言，预防高血压除了要注意加强体育锻炼外，在饮食上还要注意控制 的摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果。
(3)肥胖易引发糖尿病，小华同学的父亲在半年内体重由liOkg陡降为85kg，检查身体测得血糖浓度为7 8mmoVL，医生诊断为糖尿病，该病人患糖尿病的可能原因是其体内的
分泌不足，使血糖浓度升高。
（4）请根据以上叙述，总结出引起少年儿童肥胖的主要原因___ _。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011·菏泽）健康的生活方式有利于提高生活质量，下列属于健康生活方式的是（ ）。
A．积极参加体育锻炼和体力劳动 B．为了保持苗条身材，经常不吃早饭
C．为了取得好成绩，经常熬夜学习 D．为了消除烦恼，经常抽烟喝酒
2.（2011广东中山）一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于“生活方式病”的是( )。
A．高血压，恶性肿瘤 B．色盲，白化病 C．肺结核，冠心病 D．麻疹，水痘
3.（2011·菏泽）下列各项中属于特异性免疫的是( )。
A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用 D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体
4.（2011·杭州）右图反映了人体内的某种生命活动。下列选项中正确的是( )。
A.细胞吸水 B.免疫反应
C.受精过程 D.反射活动
5.（2011淄博）近期，山东省红十字会对外宣布，已将某县冯某捐献的多个器官成功移植给了五名等待移植的重病患者，使他们得到了及时的救治。移植的器官相当于( )。
A.病原体 B.抗体 C.抗原 D.传染源
6.（2011鸡西）学校组织学生注射乙肝疫苗，接种的疫苗和产生的免疫类型分别属于 （ ）。
A.抗原、非特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫
C.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫
7. （2011·义乌）近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径( )。
A．该疾病是一种遗传病 B．肠出血性大肠杆菌是传染源
C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核
D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播
8．(2011南京)学校开展阳光体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（ ）。
A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都是
9.（2011十堰）十堰市创建安全卫生城市活动中，各部门和市民大力整顿环境，大搞卫生扫除，从预防传染病的角度米看，“创卫”活动主要起到了哪项预防措施，( )。
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.以上都是
10．(2011湖北恩施)2004年11月30日，佩带爱心红丝带的胡锦涛总书记来到北京佑安医院的艾滋病房，主动和一位艾滋病患者握手并鼓励他好好治疗。我们对待艾滋病病人的态度应该是 ( )。
A．要与他们亲密接触，共同生活 B．他们得的是传染病，应该将他们与世隔离
C．不能与艾滋病患者握手和说话，要远离他们
D．要对他们宽容、理解、同情，并给予适当的帮助
11.（2011泰安）关于非处方药的说法中，错误的是（ ）。
A．非处方药不需要凭医师处方即可购买 B．标有“OTC”的药品是非处方药
C．在使用非处方药前要仔细阅读使用说明 D．非处方药对人体没有毒副作用
12.(2011苏州)温家宝总理在第十届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中明确指出要“进一步推进西部大开发”。下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是( )。
A. 大力开垦荒地，发展农业 B．进一步发展畜牧业
C. 退耕还林、还草 D．进一步加大城市化建设力度
二、非选择题
1.(2011湖北恩施)阅读材料，回答问题：
材料一 在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的 “万灵丹”。据统计，我国每年约有8万人直接或间接死于滥用抗生素；由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。在二战期间，几十到一百单位的青霉素就可以挽救无数伤员的生命，现在相同病情，用几百万单位的青霉素也没有效果；在某些地方，金黄色葡萄球菌的耐药性，连抗生素的王牌“万古霉素”也无法将其消灭。
材料二 为改变抗生素的不合理使用，2004年7月国家正式实施凭处方购买抗生素的规定，除黄连素和一些非处方灭菌药物外，其它抗生素均要凭医师处方购买和使用。因此，到药店购药须认清处方用药和非处方用药。
材料三 中央电视台国际时讯频道2011年5月29日新闻：欧洲近日出现因生吃黄瓜和西红柿致多人死亡及近千人染病的事件。经查，病因是黄瓜和西红柿表面附着有大量的“肠出血性大肠杆菌”，且该细菌对多种抗生素具有抗药性。
（1）有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克，甚至死亡事件（实际是青霉素过敏），在这里青霉素相当于 （选填“抗原”或者“抗体”），进入人体后，引起人体产生了免疫反应，所以注射青霉素前一定要进行皮试。
（2）青霉素是从青霉菌的分泌物中提取的，可以抑制细菌的生长。细菌和青霉菌在细胞结构上的主要区别是 。某人患病毒性感冒，能否通过使用青霉素进行治疗？
（选填“能”或者“不能”）。
（3）根据上述材料及所学知识，请你判断下列说法中错误的是（ ）。
A.预防细菌性食物中毒，应讲究饮食卫生，防止细菌对食品的污染
B.多数药品必须按医嘱服用才能保证用药安全，尤其要慎用抗生素
C.在没有喷洒农药的山林中生长的蘑菇都是绿色食品，是难得的山珍，可以放心食用
D.细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随着抗生素的频繁使用，细菌耐药性逐渐增强
2.（2011福建福州）第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、多运动……。请回答：
(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品，请你搭配一份既健康叉营
养均衡的早餐：
A．馒头B．泡面 C.可乐D．牛奶E.炸薯条F.鸡蛋G.苹果
(2)不合理的饮食结构可能导致 分泌不足，诱发糖尿病。
(3)吸烟是一个慢性致病的过程，它直接影响 系统的功能。
(4)流感是由 感染引起的一种传染病。流感疫苗作为 进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于____免疫。
(5)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？ 。
3．（2011福建南安）今年入春以来，我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例疫情，为有效防止我市学校呼吸道等传病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消毒剂好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。请回答下列问题：
（1）引起风疹、水痘的病原体是一种 ，它没有细胞结构。
（2）用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是 。对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的 ，从而发挥机体的 免疫。
4.(2011苏州) 阅读下列材料，回答第（1）小题～第（5）小题：
2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震，并引发了6.6米高的海啸，造成的巨大灾难不可估计。灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病，对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。受地震的影响，福岛核电站出现核泄漏事故，大批居民被迫疏散。核辐射可能会使人患上放射病。症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响数代人的健康。
（1）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是 。
A．只要具有传染源 B．只要具有传播途径
C．需要同时具有传染源和易感人群 D．同时具有传染源、传播途径、易感人群
（2）上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是 。
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强人体的免疫力
（3）注射疫苗可以利用人体的 建立起 免疫。
A．第一道防线、非特异性 B．第二道防线、特异性
C．第三道防线、非特异性 D．第三道防线、特异性
（4）在震区会有很多人受伤。若发现伤员流出的血呈暗红色，流出速度较慢，可判断这是 血管出血；若因出血过多而需要大量输血时，应遵循的输血原则是 。
A．动脉、输同型血 B．动脉、输同型异型血皆可
C．静脉、输同型血 D．静脉，输同型异型血皆可
（5）有的同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是 。
A．色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的
B．核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高
C．只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症
D．核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代
试题预测题组
选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.小明体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于（）。
A.抗原 非特异性免疫 B.抗原 特异性免疫
C.抗体 非特异性免疫 D.抗体 特异性免疫
2.下列疾病属于传染病的是（ ）。
A.肾炎 B.阑尾炎 C.贫血 D.肺结核
3.卫生部规定在每年12月4日四周岁以下的儿童必须服用脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用脊髓灰质炎糖丸后，能在体内产生（ ）。
A．抗体 B．抗原 C．病毒 D．溶菌酶
4.2011年1月起，中国内地将在所有公共场所禁止吸烟，关于吸烟的说法不恰当的是（ ）。
A.吸烟可以诱发多种呼吸系统疾病 B.烟雾中禽有有害物质，如：尼古丁，焦油
C.长期吸烟的人肺癌得病率高 D.少量吸烟有益健康，大量吸烟才有害
5.动物常用粘满唾液的舌舔伤口，结果有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是（ ）。
A．服用糖丸预防脊髓灰质炎 B. 接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D. 注射乙肝疫苗
6.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列不属于艾滋病传播“高危行为”的是（ ）。
A．吸毒时与毒友共用注射器 B．与艾滋病病人同桌进餐
C．自己的伤口接触过他人的血液 D．有输过怀疑不洁血液
7.据报道，美国人威恩斯在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于（ ）。
A.抗原 ，特异性免疫 B.抗原，非特异性免疫
C.抗体，特异性免疫 D.抗体，非特异性免疫
8.2011年4月12日，卫生部公布今年3月全国法定报告传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病如右表所示。下列对相关传染病的说法正确的是（）。
A．都是由病原体引起的
B．现在都可通过接种疫苗来预防
C．发病后死亡率最高的是艾滋病
D．发病后死亡率最低的是流行性出血热
9.下列不属于中学生健康生活方式的是（ ）。
①患了感冒，加倍用药可以提前康复 ②用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 ③保持愉快的心情，积极向上的心态 ④青少年吸烟不会影响智力发育 ⑤符合献血条件的人应自觉积极参加义务献血 ⑥低碳生活：3月27日世界“地球一小时”活动日——家庭和自愿熄灯一小时，跟我关系不大
A．①②③⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑥ D．②③④⑤
10.随着人们健康意识的增强，家庭小药箱成为家庭必备。服用药物时，应查看药品的（）。
①生产日期与有效期 ②药品规格 ③注意事项 ④用法用量 ⑤适应症
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
非选择题
1.小明同学得了某种细菌性疾病，下表是他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况，请据表回答：
（1）该致病细菌的营养方式是___________，它们和酵母菌在细胞结构上的明显区别是不具有成形的______________。
（2）小明体内的抗体在星期__________开始升高。能引起人体产生抗体的物质（如：该致病细菌），叫做________________。
（3）小明的体温在星期_____开始恢复正常，这是由于特异性免疫作用的结果。
2.今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播。请回答：
（1）该病的病因是（　　）。
A．缺少某种营养物资　　　　 　B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常　　　　 　 D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 。
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ）。
A．控制传染源　　　 B．切断传播途径　　　 　C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ 。
3.请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用。如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染。而且感染后死亡率较高。
材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市威玛石油钻具有限公司23岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者。
（1）脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的___________________，它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第____________道防线。
（2）对张广秀而言，她体内的免疫系统会把汪凯的造血干细胞作为__________________而进行攻击。攻击方式是通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的_____________来对抗移植来的造血干细胞。
（3）王凯的造血干细胞移输入到张广秀的体内，成活后会通过_________________形成各种血细胞。
（4）经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？_______________。
（5）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人。对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法。截止到2011年4月30日“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资料。作为一名健康的中学生，你有什么想法？
组织细胞
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
皮肤
内分泌系统
循环系统
①
②
④
⑤
③
②
③
①
A
E
B
3
组织细胞
1
2
D
4
C参考答案
第一部分 专题训练篇
专题一 认识生物
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题
1. D 2. C 3. C 4. B 5. B 6. A 7. B 8. C 9. C 10. B 11. B 12. A
二、非选择题
1.（1）①目镜 ②物镜 （2）【14 】粗准焦螺旋 【13】 细准焦螺旋（3）【9 】反光镜 【9】反光镜 【7】遮光器（4）【12】 镜臂 【10】镜座 物镜
2.（1）生理盐水 气泡 （2）细胞核 （3）细 （4）细胞壁
3.（1）①③⑤ （2）染色体（3）［⑤］液泡（4）［③］叶绿体（5）线粒体
（6）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用 （7）［④］细胞核
4．（1）光会影响鼠妇的生活吗？（2）光会影响鼠妇的生活。（3）把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧中央放同样数目的鼠妇，并进行观察。（4）光会影响鼠妇的生活。
（5）放回适合它们生存的自然环境中。
真题演练题组
一、选择题
1. A 2. D 3. D 4. C 5. B 6. D 7. B 8. A 9. D 10. A 11. D 12. A 13. A 14. A 15. C
二、非选择题
1.（1）器官 稀碘液 （2）组织 变形 （3）叶绿体 （4）变暗
2.（1）乙 （2）① 细胞壁 （3）② 细胞膜 （4） ④ 细胞核 （5）⑤ 液泡
3.（1）分裂 分化 （2）神经 结缔 （3）系统
4.（1）⑥ 细准焦螺旋 临时装片 右上方 （2）叶绿体 （3）清水 生理盐水 （4）细胞核
试题预测题组
选择题
1. D 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 11. D 12. B 13. B 14. B 15. C
二、非选择题
1．（1）细胞质 细胞核 细胞膜极薄，紧贴着细胞壁 保护 物质进出 流动 物质交换 遗传 （2）细胞壁 支持 养分和阳光 （3）液泡
2.（1）④和①　 ⑥ （2）将装片向左平行移动
3.（1）分化 呼吸（2）保护 营养 被子（或绿色开花）
4.(1)贫瘠的土壤和肥沃的土壤 (2)能
(3)种入的花生粒不应该是1粒。(或从浇清水的量、放置的温度、光照等等方面修改。
5.(1)鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质
(2)苍蝇 (3)苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆
(4)腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。
专题二 丰富多彩的生物世界
第一部分 生物圈中的绿色植物
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题
1. A 2. D 3. A 4. D 5. C 6. B 7. D 8. B 9. A 10. C 11. C 12. A 13. C 14. B 15. D
二．非选择题
1.A二氧化碳 B太阳能 C叶绿体 D氧气 E能量
2.（1）③ 肾蕨 ④ 油松 ⑥ 向日葵 （2） 孢子 （3）葫芦藓
3.（1）蒸腾（2）氧气 光合（3）二氧化碳 呼吸
4.（1）光合 （2）呼吸 （3）蒸腾 （4）②
5.（1）运走耗尽叶片内的有机物 （2）光照 （3）不变 二氧化碳 变蓝
（4）适当增加二氧化碳的含量
真题演练题组
一、选择题
1. B 2. B 3. B A 4. B D 5. B C 6. B 7. C 8. D B 9. C 10. D 11. D 12. A 13. A C 14. A 15. B
二、非选择题
1.（1）二氧化碳 有机物 （2）蒸腾 水蒸气 （3）3
2. (1)土壤质量明显减少（从具体质量的数值予以比较等类似答案也可）(2)绿色植物能释放供动物维持生命的气体（植物能产生氧气等类似答案均给分） (3)蓝 酒精呈绿色，叶片呈黄白色
3.（1）淀粉 （2）蓝 淀粉 叶绿体（素） （3）二氧化碳 （4）叶绿素
4.（1）将原有淀粉运走耗尽（消耗淀粉、用掉淀粉、分解淀粉等合理答案均可）（2）对照（对比、比较） （3）B （4）未遮光
5.（1）根 ① （2）光合作用 ⑤（3）下降 乙装置中植物通过蒸腾作用散失的水分比甲多，导致乙装置的质量比甲小
试题预测题组
一、选择题
1. C 2. A 3. D 4. D 5. A 6. B 7. C 8. D 9. C 10. B 11. A 12. C
二、非选择题
1.（1）甲与乙或甲与丙 （2）细木条会复燃 说明金鱼藻在光合作用过程中产生了氧气
（3）增加 碳酸氢钠可增加二氧化碳的浓度，光合作用产生的氧气增多
2.（1）气孔 （2）叶脉 （3）光合 （4）有机物（或淀粉等） 液泡
3.（1）光合作用（2）浑浊 呼吸 二氧化碳（3）变蓝 光合作用制造了淀粉（4）缺少对照实验（或对照组或对照）
4.（1）逐渐降低 逐渐增多 （2）温度 光照 （3）进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物
5. (1)10：00 光合 (2)茶树的光合作用随温度的升高而增强，至35℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱
第二部分 生物圈中的其他生物及生物的分类
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题
1. D 2. B 3. D 4. A 5. D 6. D 7. C 8. D 9. B 10. A 11. A 12. C
二、非选择题
1.（1）体壁 气管 （2） 外鳃 内鳃 肺 （3）气管 双重呼吸 （4）膈
2. (1)没有成形的细胞核 (2)分裂生殖芽孢 (3)胎生、哺乳 二心房二心室
(4)臼齿发达、盲肠发达、消化道特别长
3. ⑴先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境
⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食
4.（1） 体壁 肺 肺 （2）脊柱 （3）受精离不开水 （4）前肢变为翼
（5）胎生哺乳 （6）性状 变异
真题演练题组
一、选择题
1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. D 8. A 9. C 10. D 11. D 12. A
二、非选择题
1.（1）防御 觅食 （2）先天性 后天性（或学习）
2.（1）河流 （2）水 （3）鳍 脊椎 （4）有限 （5）仿生 （6）减少对环境的污染，保护环境
3.（1）AD CE （2）外骨骼 （3）盲肠 （4）胸肌 气囊
4.（1）B DE （2）变态 （3）导管 （或输导组织） 叶脉（或输导组织） 假 （4）低等到高等 水生到陆生 （二空顺序可颠倒）
5.（1）肺呼吸 胎生 卵生 （4）d e （3）B
试题预测题组
一、选择题
1. B 2. B 3. C 4. C 5. A 6. B 7. A 8. A 9. D 10. B 11. A 12. B
13. A 14. C 15. C
二、非选择题
1.（1）遗传物质 （2）学习（或模仿） 经验 遗传因素 环境因素 （3）生存和繁衍后代
2. （1）①用鳃呼吸②用鳍游泳③体表被鳞（至少答出①②两点）（2）①体表被毛②胎生③哺乳（缺一不得分）（3）身体呈流线型（或纺锤型）前肢变成翼（缺一不得分）胸肌发达、胸骨发达（缺一不得分）①消化：消化快、及时排便 ②呼吸：气囊发达、供氧充分
③循环：心跳快、供血强 ④体表：体表被覆羽毛（学生答出2点即可得分）
3. （1）模拟实验 不会对鱼的身体造成伤害（2）丁 活体（3）尾鳍 背鳍 实验组 （4）控制变量 作出假设
4．（1 ）2）蛋白质外壳 内部遗传物质 自我复制（3）体内具有抵抗该病毒的抗体 （4）细菌 （5）讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生；不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通；尽量不要带婴幼儿去人群密集的场所；哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服……（只要合理可得分）
5．（1）C．蜈蚣 F．水杉 （2）B D （3）水稻和水杉
专题训练（三）生物圈中的人
第一部分 人体的新陈代谢
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题
1. C 2.C 3. A 4. C 5.B 6. A 7. D 8.B 9.A 10.B 11.B
二．非选择题
1.（1）二氧化碳 （2）C→D→A→B (3)铁 小肠 （4）肾小球
2.（1）小肠（2）增加 静脉血（3）激素 调节
3. （1） 葡萄糖 吸收 （2）血浆　 （3）氧气 （4）e、f 胰岛素
真题演练题组
一．选择题
1.C 2.B 3C 4.D 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C 11.D 12. D 13. A 14.D
二．非选择题
1. (1)5小肠毛细血管 静脉 9 下腔静脉 (2)肺循环 (3)8主动脉 (4)线粒体
2. 1)稍偏左下方 (2)10 左心室 (3)3→4→9→10 (4)动脉血与静脉血混合
(5)合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神
3. (1)肺泡内的气体交换和组织内的气体交换 (2)瓣膜（静脉瓣） 红细胞（血红蛋白） (3)肾小球（肾小球内的毛细血管） (4)4 (5)参考右图
4. （1）[1]肺 [2]呼吸道 清洁 （2）一 气体交换 （3）二氧化碳 氧气 （4）膈肌（或膈） 收缩
5. (1)动脉 血细胞和蛋白质(或血细胞和大分子蛋白质
(2)原尿 [4]肾小囊 (肾小球和肾小囊壁的)滤过(或过滤) ,
(3)运载血细胞，运输营养物质和产生的废物 吸收 线粒体
(4)脊髓 低级神经中枢的活动受大脑的控制(或脊髓将刺激传导到大脑皮层，使排尿受到大脑的控制)
试题预测题组
一．选择题
1.D 2.C 3.C 4.D 5. D 6.B 7C 8.A 9.D 10D 11.D 12A
二．非选择题
1. (1)蛋白质 膳食纤维 (2)消化 小肠内壁有环形皱襞，上有许多绒毛突起，绒毛壁很薄，绒毛内有毛细直管 (3)胰岛素分泌不足
2. (1)葡萄糖 吸收 右心房 (2)线粒体 (3)舒张 (4)C
3. (1)氨基酸 小肠 (2)2 (3)一层上皮细胞 气体的扩散作用(或扩散作用)
(4)胰岛素分泌不足 注射胰岛素制剂 (5)3
4.（1）静脉瓣（瓣膜） （2）肾小球的滤过 氧、无机盐、尿素等（写出其中两种即可） （3）白细胞（WBC） 非特异性 2
5. （1）收缩 （2）水、尿素、尿酸等
（3）肺泡内的气体交换 吸收 （4）大分子的蛋白质、红细胞、血小板
第二部分 人体生命活动的调节
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题
1. C 2.A 3. D 4. A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.B 10.D
二．非选择题
1.（1）反射弧 接受刺激并产生神经冲动
（2）⑤—→④—→③—→②—→① 大脑皮层的身体感觉中枢（或大脑皮层） 传导
（3）否 是 （4）神经元胞体（或胞体或神经细胞体） 神经纤维
2. (1)灰质 （2）1 传入神经 （3）大脑 （4）视网膜 视觉中枢 条件反射
4. （1）鼓膜 耳蜗 (2)晶状体　　　(3)脊髓 大脑皮层 (4)小脑
真题演练题组
一．选择题
1.C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B 9. C 10.B 11.A
二．非选择题
1. （1）反射弧 接受刺激并产生神经冲动
（2）⑤—→④—→③—→②—→① 大脑皮层的身体感觉中枢（或大脑皮层） 传导
（3）否 是（4）神经元胞体（或胞体或神经细胞体） 神经纤维
2. （1）神经系统和激素（2）甲状腺激素和生长激素（3）胞体 神经纤维
（4）反射与传导 足底皮肤（感受器）→传入神经→神经中枢→传出神经→腿部肌肉
（5）非条件
3. (1)2 晶状体 3 视网膜 (2)凹 (3)4 视神经 大脑的一定区域 复杂
试题预测题组
一．选择题
1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7. C 8.C 9.B 10.A 11.A
二．非选择题
1. （1）神经系统 反射 反射弧 （2）C （3）激素
（4）蛋白质 糖类 脂肪等 （5）D （6）晶状体 视网膜 大脑皮层
2. （1）反射弧 视网膜 （2）近距离注视电脑时，晶状体曲度变大，时间长了，晶状体曲度不能恢复，从而形成近视 凹 （3）大脑皮层的听觉中枢 （4）呼吸 （5）神经系统 激素
3. （1）反射 （2）脊髓灰质 痛觉产生于大脑皮层的躯体感觉中枢 （3）躯体感觉中枢 语言中枢（4）消化道传染病 保护易感人群 抗原
4. （1）胰腺， 毛细， 激素 （2）[B]，胃（3）简单（或非条件），复杂（或条件），大脑
5. （1）条件反射 耳蜗内的听觉感受器（听觉感受器） （2）清洁、湿润、温暖的作用
（3）真皮 血小板 （4） 一个统一的整体
6. (1)神经系统和激素 (2)甲状腺激素和生长激素（顺序颠倒不得分）(3)胞体 神经纤维
(4)反射与传导 足底皮肤（感受器） 传入神经 神经中枢（脊髓） 传出神经 腿部肌肉（效应器）） (5)非条件
第三部分 免疫与健康
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题
1. A 2.A 3.D 4.D 5. B 6. A 7. C 8.C 9. D 10. A 11.B 12.D
二．非选择题
1.（1）1 一 （2）溶菌酶 2 二 （3）抗原 抗体 三（4）非特异性 特异性
2. （1）传染源 抗原 （2）肠道病毒EV71型（抗原）侵入人体后，能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体 特异性 （3）可遗传的有利变异
（4）一是注意个人卫生和环境卫生，勤洗手，注意食品卫生，不食不干净的食品等，来切断传播途径；二是注射疫苗，进行预防接种，来保护易感人群。
3.⑴不属于 ⑵D ⑶自然选择 ⑷D ⑸符合“反对滥用抗生素”的观点均可
4.（1）慢跑（2）18.7千帕/12千帕 高能量物质（3）胰岛素（4）缺少运动，不合理的饮食习惯
真题演练题组
一．选择题
1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.D 12.C
二．非选择题
1. （1）抗原 （2）细胞有无成形细胞核（或细菌细胞无成形细胞核，青霉菌细胞有细胞核）不能 （3）C
2. (1)ADFG (2)胰岛素(3) 呼吸(4) 流感病毒 抗原 特异性 （5）加强体育锻炼
3. （1）病毒 （2）切断传播途径 抗体 特异性
4. 56.D 57.B 58.D 59.C 60.B
试题预测题组
一．选择题
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.A 9.B 10.D
二．非选择题
1.（1）异养 细胞核 （2）二 抗原 （3）三
2.（1）B （2）病毒 （3）B
（4）不对 接种疫苗属于特异性免疫或每种抗体都具有特异性
3. （1）免疫器官 二 （2）抗原 抗体 （3）细胞分化 （4）不会 （5）合理即可
专题四 物种的延续
第一部分 生物的生殖
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题
1. B 2.B 3.B 4. A 5. A 6. B 7. C 8.C 9.C 10. A 11.C
二．非选择题
1. （1）雌蕊和雄蕊 （2）[12]子房 （3）接穗和砧木的形成层紧密结合（4）[a]幼叶, 新芽 （5） 遗传物质
2. （1）［6］卵黄膜 ［5］卵黄 ［1］胚盘（2）保护卵细胞，为胚胎发育提供所需的水分和养料 （3）为胚胎发育提供所需要的氧气 （4）［1］胚盘（5）体外受精，变态发育
3. （1）【a】 (2)【1】胚乳 淀粉 （3）【9】子叶 茎和叶 （缺一不可）
（4）透明（或无色） 保护胚 （或保护）
（5）种皮 胚（或胚芽、胚轴、胚根、子叶）【1】胚乳
4. 1）雌性激素 （2）卵黄 D 母体 （3） C
真题演练题组
一．选择题
1.A 2.A 3.B 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 13.D
二．非选择题
1. （1）花粉（或花粉种类） （2）传粉 受精 （3）对照
2. （1）有性, 遗传 （2）完全 , 自然选择 （3）幼虫 （4）变异, 相对性状
3.（1）受精卵 ,子宫 （2）胎盘 （3）蛋白质
4. (1)导管 (2) ② ⑥ (3)④
5. （1）两性、单生花 （2）Aa Aa或aa （3）A、D （4）A、B
（5）①分别榨取新鲜的青州蜜桃和普通桃汁液，并过滤到两个烧杯内
②向两个洁净的试管中分别加入2毫升（等量）0.01%的高锰酸钾溶液（1分）
③用滴管分别吸取两种提取液，滴加到两只盛有高锰酸钾溶液的试管中，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液完全褪色
④记录两只试管所滴加的提取液的滴数，根据滴数确定维生素C含量的多少
试题预测题组
一．选择题
1.B 2.C 3.C 4.C 5. B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.D 11.C 12.C 13.C 14.C
二．非选择题
1. （1）基因 （2）两性花 （3）受精（或双受精） （4）子房壁 （5）嫁接
（6）用（透气的）透明袋将未开放的花蕾套住，系紧袋口，每天观察袋内花和果实的发育情况（合理即可）
（7）植物分类（或分类）
2. （1）完全变态发育（2）幼虫期（3）外骨骼（4）遗传物质（5）相对性状 （6）一样
3. （1）雄蕊 雌蕊 人工授粉 （2）异花传粉 虫媒花 （3）雄花
（4）降温，减弱呼吸作用 （5）二氧化碳
4. （1）适宜的温度 （2）胚根 茎和叶 (3）子叶和胚乳 抑制植物的顶端优势（或破坏植物的顶端优势） （4）含氮的完全营养液 不含氮的完全营养液（5）无土栽培
第二部分 生物的遗传和变异
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题
1. C. 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.A 10.C 11. B 12.A
二．非选择题
1.（1）相对性状 （2）白色；黑色 （3）aa （4）DNA
2.（1）成对 （2）75 （3）亲缘关系近的人，遗传基因相近，假设父母的基因型都为Aa，就可能出现基因型为aa的患病子女
3. (1)子房壁 （2）蛋白质 （3）被子植物（4）C （5）a a (6) 不能遗传给后代
4.（1）男 XY DNA （2）遗传 变异 （3）aa Aa Aa
真题演练题组
一．选择题
1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6. B 7. B 8.B 9.A 10.D 11.A 12.B
二．非选择题
1.（1）输卵管， 脐带， 氧气 （2）遗传，Aa （3）XX （4）卵巢
2..(1)变异 (2) aa (3)50%
3. （1）完全变态 （2）相对性状
（3）自然选择
（4）黑色是显性，浅灰色是隐性
（5）
4. （1）相对性状 白 常染色体上
（2）BB 或Bb
（3）1/4（或25%） （4）白脸（或白色
试题预测题组
一．选择题
1.B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.A 8. C 9. B 10. B 11.C 12.B 13.C
二．非选择题
1.（1）高茎 （2）Hh， Hh （3）不会 （4）遗传物质
2.（1）1 （2）有可能 （3）不相同 （4）后代患遗传病的机会大大增加
3. （1）C （2）相对性状 （3）可以 （4）基因 黏度强
4. （1）胚乳 传粉 受精 （2）相对性状 （3）遗传物质的改变
（4）bb 如右图 （5）BB或Bb
5. （1）在太空条件下（紫外线、宇宙射线等的辐射下）下，容易改变种子的遗传物质，然后通过选择培育获得新品种。 （2）aa （见右侧） （3）授粉不足 在大棚里放养蜜蜂（其他合理答案也可） （4）降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解 不能遗传给后代，因为该品种的变化不是由遗传物质的改变引起的
专题五 生命的演化
基础过关题组
一、选择题
1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10. C
二、非选择题
1. （1）叶绿素 原始藻类植物 （2）原始苔藓植物 原始蕨类植物 种子植物
原始的裸子植物 原始的被子植物 （3）水生 陆生 简单 复杂 低等 高等
2. （1）鳃 （2）C （3）大熊猫 （4）蚯蚓
真题演练题组
一、选择题
1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C
二、非选择题
1. 种 越大 越近 高等 陆生 2. 受精作用 自然选择
试题预测题组
一、选择题
1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9. D 10.B
二、非选择题
1. （1）B DE （2）变态 （3）导管（或输导组织） 叶脉（或输导组织） 假根 （4）
从水生到陆生 从低等到高等
2. （1）水 各种各样 （2）简单到复杂 茎和叶 （3）胚 保护
专题6 生物与环境
基础过关题组
一、选择题
1.D 2.A 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.D 11. D 12. C
二、非选择题
1. （1）遗传物质 （2）哺乳纲（或纲或目或偶蹄目） （3）温度 （4）牙齿有门齿和臼齿的分化 盲肠发达等 （5）遗传（或基因）
2. （1）食物链 人类 （2）自动调节 （3）减少使用农药和化肥对环境的污染等
3. （1）①②③ （2禁止向海水中直接排放污水等。
4. （1）非生物成分（或阳光、空气等） （2）细菌和真菌 分解者 （3）藻类→浮游动物→鱼（或藻类→鱼；藻类→浮游动物等正确的食物链） （4）建立湿地自然保护区（或建立自然保护区）。
5.（1）要在分析图像的基础上得出合理的结论，而不要脱离图像，说些人云亦云，似是而非的观点！以下回答均可：目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期、二氧化碳浓度与气温上升不成正比、二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首、低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切、人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果
（2）生物 细菌、真菌（或：细菌；真菌；分解者；微生物） 不变（或：保持稳定）
（3）植物类食物（或：谷类；蔬菜类；蔬果类等。填食物链中的生产者均可）
真题演练题组
一、选择题
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.B 10.C 11. D 12. D
二、非选择题
1. （1）阳光 （2）为小鱼提供氧气 （3）水藻通过呼吸作用消耗了氧气 （4）水藻在有光的条件下才能通过光合作用释放氧气 （5）河泥对小鱼生存时间的影响
2. （1）非生物 绿色植物 （2）受精卵 幼虫和成虫 （3）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 （4）蛇
3. （1）乙→甲→丙 （2）乙 （3）相对稳定 （4）三 二 丙
4. （1）二氧化碳 （2）分解作用（或呼吸作用） 细菌、真菌等（或分解者） （3）乙 CO2 （4）④ （5）B
5. （1）基因 被子 （2）非生物成分 失水 菜田生态系统的物质和能量更多的流向人类
试题预测题组
一、选择题
1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 11. B 12. C
二、非选择题
1.（1）小鱼 （2）生产者 （3）A和B （4）缺氧（或环境承载能力有限、虾的竞争力太弱、虾被小鱼捕食等）
2. （1）寄生蜂 蛇 （2） 食物网B 自我调节 生物种类 （3）太阳光（或光能）（4）食物链和食物网
3. （1）河流 （2）水 （3）鳍 脊椎 （4）有限 （5）仿生 （6）减少对环境的污染，保护环境等
4. （1）5 （2）二氧化碳+水 有机物+氧气 （3）1250 （4）生物种类少，结构简单 （5）农药对害虫定向选择的结果 将基因G在体外进行拼接组合，然后转入玉米体内，使玉米含有抗虫基因，表现出抗虫性状
5．（1）光合作用 呼吸作用 筛管 （2）后代缺乏变异 （3）甲烷菌 （4）太阳 （5）植物向光性、植物生长、水分的散失等。
6. （1）氧气 二氧化碳 （2）光合 碳氧 （3）随手关灯；使用节能灯；少用空调等电器等
专题7 生物技术
基础过关题组
一、选择题
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.C
二、非选择题
1. （1）杀死其中的细菌等微生物 （2）阻止空气中的微生物进入瓶内的肉汤中
（3）微生物 （4）低温可以抑制细菌的生长和繁殖 （5）水分，适宜的温度，有机物 （6）保持低温、干燥、隔离空气、高温灭菌等
2. （1）DNA （2）白色 （3）母羊（或雌羊） （4）A （5）有 Aa
真题演练题组
一、选择题
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.D 10.B
二、非选择题
1. （1）高温灭菌（或灭菌、消毒等） （2）接种 培养基 （3）有机物（或营养物质、蛋白质等） （4）鲜奶煮沸后没有冷却就接种，乳酸菌在高温下失去活性。
2. （1）腐生（或异养、利用现成的有机物生活） 细胞具有真正的细胞核 （2）热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活 （3）温度会影响酵母菌的生活（4）二氧化碳 缺乏对照组
3. （1）C （2）在一定范围内，温度越高越有利于细菌的生长（或“25℃”比“6℃”更有利于微生物的生长） （3）低温（或用冰箱）保存食物、加热并密封保存食物等
试题预测题组
一、选择题
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10. D
二、非选择题
1. （1）用注射器抽取袋内气体并通入到少量澄清的石灰水中，观察现象 （2）澄清的石灰水变浑浊 （3） 对人体无毒 不与食物发生反应 廉价、易获得
2. （1）代孕母羊的子宫内 （2）27对 （3）人凝血因子基因 生物反应器（或动物乳房反应器）
3. （1）B （2）D （3）A （4）C
4. （1）对照 （2）灭菌（或杀死其中可能存在的细菌等微生物） （3）加入乳酸菌并搅拌均匀 （4）加入乳酸菌后的烧杯是否密封 甲 （5）无氧
第二部分 实战与模拟训练
菏泽市二零一二年初中学业水平考试生物模拟题一
一、选择题
1. D 2. A 3. C 4. B 5. A 6. Ｂ7. C 8. B 9. C 10. B 11. A 12. A 13. B 14. D 15. A 16. A 17. D 18. A 19. C 20. C
二．非选择题
1.（6分）（1）氧气
（2）
（3）蒸腾 木质部 （4）呼吸 二氧化碳
2.（7分）（1）ab 肺（泡） （2）含蛋白质和铁 （3）营养物质的吸收 （4）肾小球的滤过和肾小管的重吸收 尿素、无机盐、氧气 （5）3
3．（5分）（1）基因
（2）
（3）转基因技术（4）尼古丁和一氧化碳
4.（7分）（1）胚乳 具有完整且有生命活力的胚（2）无机盐 （3）食物链 （4）自动调节 （5）基因 （6）减少化肥和农药对环境的污染（符合题意均可得分）
5.（5分）（1）家兔的血红蛋白含量 （2）不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液（3）D（4）血铅含量（或醋酸铅浓度）越高，家兔血红蛋白含量越少或血铅含量对血红蛋白含量有影响（4）推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等（只要答案合理均可给分）
菏泽市二零一二年初中学业水平考试生物模拟试题（二）
选择题
1．D 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. A 8. A 9. C 10. C 11. C 12. C 13. B
14. C 15. A 16. C 17. D 18. C 19. D 20. B
二、非选择题
1．（5分）（1）碳--氧平衡 （2）①安全合理使用核能源 ②利用水力、风力发电 ③植树造林 ④不随便排放污水 ⑤减少二氧化碳排放量 （3）器官 （4）①细胞分裂 ②细胞分化
2、（6分）（1）导管（2）【A】 呼吸作用 【5】 线粒体 （3）光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等（4）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等
3．（7分）（1）小肠（2）胰岛素（3）d 和e（4）氧 分解有机物释放能量，供给生命活动的需要（6）肾小球的滤过 肾小管的重吸收
4.（8分）（1）子宫 雄性 （2）垂耳 tt （3）没有（严整的）细胞结构 控制传染源 （4）纲 （5）胎生哺乳
5．（4分）（1）反比例 正比例 （2）甲 （3）叶脱落率（或叶变色程度）
亲 代 Aa × Aa
红色 红色
生殖细胞 A a A a
后 代 AA Aa Aa aa
表现型 红色 黄色
二氧化碳+水
叶绿体
有机物
(储存着能量)
光
+ 氧气
亲 代 (红花) (红花)
体细胞 Aa Aa
生殖细胞 A a A a
子代 AA Aa Aa aa
子代表现型 红花 红花 红花 黄花专题四 物种的延续
第一部分 生物的生殖和发育
【考点解读点拨】
绿色开花植物的一生
考点分析概述开花和结果的过程。描述种子的结构、萌发的条件和过程描述芽的类型、结构、发育，茎的结构和根的生长过程说明绿色植物的生活需要水和无机盐区别植物的有性生殖和无性生殖，列举植物的无性生殖 复习点拨本单元复习的重点是：花蕊是花的主要部分；两性花，单性花；传粉的概念、类型及举例，人工授粉；受精；果实、种子的形成；种子的结构及萌发的条件和过程；根的类型，根尖的结构及各部分的功能；植物生长所需无机盐的种类及作用；无土栽培；芽的类型、结构及发育，形成层，顶端优势；植物的无性生殖概念及常见方法，嫁接的关键，组织培养的原理及意义。 本部分考点多以选择题、综合填空题及识图填空形式出现，注意联系开花、传粉、受精、果实种子的形成、种子的结构、无性生殖、遗传和变异等知识。
（二）动物的生殖和发育
考点分析1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程。2. 描述两栖动物的生殖和发育过程。3. 描述鸟的生殖和发育过程。 复习点拨本单元复习的重点是：昆虫有性生殖、体内受精、卵生特点、完全变态发育和不完全变态发育；蜕皮现象及对农作物的危害；两栖动物的有性生殖、体外受精、卵生特点、变态发育，生殖发育离不开水；鸟的繁殖现象、鸟的有性生殖，体内受精、卵生、有卵壳；鸟卵的结构及发育、早成雏晚成雏。本部分考点多以选择题、资料分析题、综合填空题形式出现，
（三）人类的生殖和发育
考点分析1. 概述男性生殖系统的结构和功能。2. 概述女性生殖系统的结构和功能。3. 描述受精过程。4. 描述胚胎发育过程。 复习点拨本单元复习的重点是：睾丸、卵巢、子宫、输卵管的生理作用，受精、胚胎发育及营养来源，青春期发育特点、第一性征和第二性征，性激素的作用、青春期心理变化；我国计划生育的要求及意义。本部分考点多以选择题、综合填空题形式出现，
【知识归纳梳理】
一。绿色开花植物的一生
花的基本结构及各部分的功能
1.花的结构和类型 雄蕊及作用、雌蕊的结构、子房的结构、
传粉：概念、类型及人工授粉的意义
2．传粉与受精 受精概念、过程、结果
受精后，花萼，花冠，柱头，花柱凋落
子房壁→果皮
3.果实和种子的形成 子房 果实
胚珠 珠被→种皮 种子
受精卵→胚
菜豆种子、玉米种子的结构及异同点
4.种子的萌发 种子的结构 胚的组成及各部分的作用
自身条件
萌发条件
外界条件
种子萌发过程
根的类型
根尖的结构及各部分的作用
5. 根尖的结构 吸收水分和无机盐的主要部位、根伸长最快的地方
具有旺盛的分裂增生能力的部位
植物生长需要无机盐的种类及作用
芽的类型 顶芽、侧芽
枝芽、花芽、混合芽
6.芽的类型和结构 枝芽的结构及各部分的作用或发育
茎的结构及形成层的作用
顶端优势的概念及在农林生产上的应用
植物的无性生殖的概念、常见方式
7.植物的无性生殖 营养繁殖的概念及常用方法、嫁接的关键
组织培养的原理、概念、意义
有性生殖的主要区别：没有两性生殖细胞的结合
二．动物的生殖和发育
生殖特点 ：有性生殖，体内受精 ，卵生
1.昆虫的生殖和发育 发育类型、 过程、举例
外骨骼及蜕皮现象
对农作物危害时期及最佳捕杀时期
生殖 ：有性生殖，体外受精，受精作用离不开水，卵生
2.两栖动物的生殖和发育 繁殖现象：蛙鸣、抱对
发育特点：变态发育（幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸）
生殖 ：有性生殖，体内受精，卵生，一般包括：占区、筑巢、求偶交配、产卵、孵卵和育雏等过程
3.鸟的生殖和发育 鸟卵的结构及各部分作用、卵细胞的组成
鸟的发育特点、早成雏、晚成雏及对农林的意义
三．人类的生殖和发育
卵巢、输卵管、子宫、阴道的作用
睾丸、附睾、精囊腺和前列腺、输精管的作用、
第一性征概念
1.婴儿的诞生 精子与卵细胞的特点
受精与月经的形成
受精卵及胚胎发育的场所及营养来源
受精卵的分裂是发育的开始
显著特征
身体变化 器官变化
2.青春期发育 突出特征、参与激素、卵巢与睾丸的发育、性激素作用
出现第二性征
心理变化和卫生
【经典例题体验】
例1.下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（ ）。
①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗 ②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖
③试管婴儿的诞生 ④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞
发育成新个体
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【解析】实生苗是指通过果实（种子）繁殖的树木或者花卉的苗子，果实、种子的形成必先经过开花、传粉、受精，试管婴儿是在体外完成受精作用和初期胚胎发育，所以都属于有性生殖。而组织培养和克隆则不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖
【答案】C。
例2（2011菏泽）关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（ ）。
A、人的生长发育开始于胚胎 B、第二性征是在性激素的作用下出现
C、大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D、胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
【解析】人的生长发育起始于受精卵的形成；青春期发育的最突出特征是性发育和性成熟；胎儿在母体子宫中发育时，通过胎盘与脐带从母体血液获得氧气和营养物质；青春期的第二性征是在性激素的作用下出现的。
【答案】B。
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉，而在自然条件下银瓜属于（ ）。
A．自花传粉、主要靠昆虫传粉 B．异花传粉、主要靠昆虫传粉
C．异花传粉、主要靠风传粉 D．自花传粉、主要靠风传粉
2.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（ ）。
A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃 B．利用实生苗繁殖培育板栗
C．利用组织培养技术繁殖月季 D．利用分根法培育菊花
3. “一年之计在于春”“春种一颗粟，秋收万颗子” ，下列分析错误的是（ ）。
A．播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求
B．我国北方在早春播种后，用塑料膜覆盖是为了减少水分的蒸发
C．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，是因为果树的传粉受到影响
D．黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果，主要是因为这些花有雄花和雌花之分，雄花不结果
4. 下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）。
A.将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花
B.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠
5.为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润土壤；②组：冷藏+湿润土壤；③组：常温+干燥土壤；④组：常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是（ ）。
A．①和②能验证温度对种子萌发的影响 B．②和③能验证水分对种子萌发的影响
C．②和④能验证空气对种子萌发的影响 D．③和④能验证空气对种子萌发的影响
6. 我市东明有“西瓜之乡”的美誉。你知道西瓜的形成要经过哪些过程 ( )。
A.开花—→受精—→传粉—→结果 B.开花—→传粉—→受精—→结果
C.传粉—→开花—→受精—→结果 D.传粉—→受精—→开花—→结果
7.我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸，其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝。请问：缫丝时，在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕？（ ）。
A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8.青蛙被称为两栖动物的原因是（ ）。
A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地上发育
C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上
9.在人体的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是（ ）。
A. 睾丸和子宫 B. 附睾和卵巢 C. 睾丸和卵巢 D. 附睾和子宫
10. 在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）。
A.空气、水 B．温度、光 C.空气、光 D.温度、水
11.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（ ）。
A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
二．非选择题
1. 冠州梨园万亩规模，每年一度的“梨花节”吸引百万游客观光旅游，冠州鸭梨也闻名遐迩。果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路。下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是 。
（2）图二中的[B]梨子是由图一中的[ ] 发育来的。
（3）图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是 。
（4）图二中的[A]是由图三中的[ ] 发育来的。图三中的[c]将来发育成 。
(5)梨花的花瓣有5枚，这是由____控制的
2.下面是鸟卵的结构示意图。请据图回答：
（1）鸟卵里有一个卵细胞，卵细胞包括的结构有图中的 。
（2）［7］的作用是 。
（3）［4］的作用是 。
（4）鸟卵受精后，能发育成胚胎的是图中的 。
（5）两栖动物的生殖发育与鸟类不同，两栖动物的生殖发育特点是 。
3.下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
(1)图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]____，说明该结构的主要成分是__ 。
(3)图三示菜豆种子结构，结构[ ] 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的____。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是 ，其功能是___ _。
(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有____和____，不同点是玉米种子有[ ]____而菜豆种子没有。
4.右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌　　　　　　 ，维持女性的第二性征。
（2）胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入 （填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！
（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的 （填代号）并结扎，使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
真题演练题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011兰州）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是（ ）。
A.扦插 B.嫁接 C.地下茎繁殖 D.组织培养
2.（2011福州）福桔是福州的名果。发育成福桔的结构是（ ）。
A子房 B花瓣 C胚珠 D花药
3.(2011湘潭)果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（ ）。
A．开花 B．传粉 C．子房发育 D．花粉成熟
4.（2011南安）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）。
A．一定的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
5.（2011泉港区）不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（ ）。
①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④胚轴
A、① B、② C、③ D、④
6（2011广东）菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供（）。
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上都是
7.（2011福州）翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是（ ）。
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8.（2011绍兴）西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚羊、大熊猫、金丝猴中，属于卵生的是（ ）。
9.（2011南安）同学们正处在一生中身心发展的重要时期——青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）。
A．内脏器官功能趋于完善 B．身高体重迅速增长
C．生殖器官停止发育 D．出现遗精、月经等生理现象
10.（2011福州）青蛙在繁殖时期特有的行为是（）。
A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃
11.(2011临沂)下列有关家鸽及其生殖的叙述正确的是（）。
A.家鸽卵细胞的细胞核在胚盘内 B.家鸽的交配与产卵属于学习行为
C.家鸽最发达的肌肉是两翼肌肉，这是与飞行生活相适应的
D.家鸽的体温不恒定，所以需要羽毛的保温
12.(2011菏泽)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）。
A.人体的生长发育开始于胚胎 B.第二性征是在性激素的作用下出现的
C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征
D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质
13.（2011孝感）在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）。
A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大，重量增加
C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加
二．非选择题
1.（2011济宁）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是 。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是 。
2.(2011怀化)为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，右图为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
(1)蚕的生殖方式属于______________生殖，产生的 后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为_______________。
(2)家蚕的发育过程属于___________变态发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的 ________________形成的。
（3）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的___________期。
(4)图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这 种现象在生物学上称为_________________。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对_____________。
3.（2011福州）被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺!贝尔生理学或医学奖，评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。
(l)“试管婴儿”的生命始于一个细胞—— ，其胚胎发育的主要场所是 （试管／子宫）。
(2)胎儿通过____ 和脐带从母体中获得营养物质和氧。
(3)婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的 。
4.（2011黄冈）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。
（2）图甲中的①是由图丁中的_________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________（选填图乙中的标号）发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_________。（选填图丁中的标号）
5.（2010山东潍坊）青州蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验。以下是蜜桃载培过程中遇到的相关问题，请分析回答：
（1）黄瓜的花属于单性、单生花，而蜜桃花属于 。
（2）在桃树的开花季节，果农会通过人工授粉来提高蜜桃的坐果率。若将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉，所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是 、 。
（3）果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪，这样做有利于蜜桃 。
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．花芽形成
（4）若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象。则该枝条 。
A．细胞的基因可能发生改变 B．不能进行光合作用
C．无机盐和水供给严重不足 D．会在短时间内枯死
（5）某同学想利用“维生素C能使0?01%紫色高锰酸钾溶液褪色”这一特性，粗略验证青州蜜桃维生素C的含量是否高于普通桃。请帮其设计简要的实验步骤。
试题预测题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.若 1 个豌豆的豆荚（果实）中有 5 颗种子，对该果实的发育分析正确的是( )。
A.由 1 个子房 1 个胚珠发育而来，至少需要 5 个花粉粒
B.由 1 个子房 5 个胚珠发育而来，至少需要 10 个花粉粒
C.由 5 个子房 1 个胚珠发育而来 ，至少需要 10 个花粉粒
D.由 1 个子房 5 个胚珠 发育而来，至少需要 5 个花粉粒
2. 脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的 （）。
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
3.在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是（ ）。
A．果皮 B．种皮 C．胚乳 D．胚
4.张爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是（ ）。
A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分
B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发
C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气
D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
5.观察下图菜豆和玉米种子的结构，它们的胚芽是（ ）。
A．1和8 B．4和7
C．1和6 D．4和9
6.参观寿光蔬菜博览会时会发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的（）。
A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．除根冠外的所有区域
7. 下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）。
A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖
8.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（ ）。
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
9. 夏秋季节，无论在我市的城镇还是农村都可以见到蝗虫。下列有关蝗虫的叙述正确的是（ ）。
A．蝗虫的发育过程与家蚕相同 B．蝗虫的发育过程属于不完全变态
C．蝉在发育的过程中和蝗虫类似，都有蜕皮的现象，这层“皮”是蝉的外骨骼，可以促 进其体内水分的蒸发 D．蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
10.下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）。
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水 ④雏鸡属于晚成雏，需由亲鸟育雏 ⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
11.柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘
园。为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是进行（ ）。
A．嫁接 B．种子繁殖 C．组织培养 D．太空育种
12. 植物的叶芽中具有分裂 能力和将来发育成幼叶的结构分别是（ ）。
A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽轴
C.生长点和叶原基 D.生长点和芽原基
13.胎儿在母体中的发育场所、与母体进行物质交换的结构分别是右图中的（ ）。
A ②① B ②③ C ③① D ③②
14. “穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙” 。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ）。
A．无性生殖，变态发育 B．有性生殖，不变态发育
C．有性生殖，变态发育 D．无性生殖，不变态发育
二．非选择题
1 .2011年4月山东肥城桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪。下图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，能控制桃花花色的遗传物质是___________。
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于_______________________。
（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是__________。
（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由________发育来的。
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的繁殖方法是_______。
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案。
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的。因此，人们总是把花的特征作为___________________的重要依据。
2.近年来，我省桑蚕种养“老歌新唱”，种下“绿叶子”换来“金票子”，种桑养蚕成为我省新的经济增长点。下图为家蚕发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）从整个发育过程来看，家蚕的个体发育属于________________发育。
（2）为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的___________时期。
（3）家蚕一般每5-6天蜕皮一次，一生需要蜕皮四次。其蜕去的“皮”实际上是____________。
（4）蛹表示家蚕正在“作茧自缚”，家蚕的这种行为是由_____________所决定的。
（5）蚕蛾产的卵有的是圆形的，有的是纺锤形的，这种现象在生物学上称为_________。
（6）2003年底，我国在世界上率先完成了家蚕基因组框架图的绘制工作。若分别用幼虫、蛹、成虫时期的家蚕细胞为研究材料，请你判断所绘制的基因组框架图是否一样？
3.看到老王种植冬季大棚蔬菜发家致富，老李也想种大棚。于是到老王的大棚去取经，几天中，老李发现了许多他看不懂的操作：①老王把一些黄瓜花的花蕊取下来去触碰另外的花蕊，还说明年准备在大棚里放养蜜蜂，那就更省力了。②老王把一些黄瓜花给摘了，还说这不是浪费，因为结不出黄瓜。③冬季气温低，但老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿。④老王在大棚内放置了一些药块，说散发出的气体可以使大棚增产。请你利用所学知识，帮助老李解决困惑。请回答：
（1）老王取下的黄瓜花蕊是 ，他去触碰的位置是 ，这种技术叫做 。
（2）大棚里放养蜜蜂可以增加传粉率，黄瓜的传粉方式是 ，像这样用蜜蜂等昆虫来传粉的花称为 。
（3）老王摘掉的那些花俗称“谎花”，这种花是 。
（4）冬季气温低，大棚里都是要加温的，老王每到傍晚就把大棚的窗户打开一会儿的目的是 。
（5）老王在大棚内放置的药块散发出的气体是什么呢？ 。
4.绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
(1)人们在播种时要选择适宜的季节，错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要______________________。
(2)种子萌发时，最先突破种皮而萌发的是种子的__________________,而种子的胚芽将发育成植物的_____________________。
(3)菜豆种子与玉米种子萌发时提供营养物质的结构分别是____________________， 如果栽培番茄，应在植物长到一定时期摘除植株的顶芽，保证植物能多分侧枝，从而多开花多结果，这样做的原理是_______________。
（4）植物在生长的过程中，含氮无机盐是作物生长所需最多无机盐中的一种，有人设计了如下实验：用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液，乙试管盛有蒸馏水)，各培养 一棵大小相同的健壮幼苗。两周后观察两株幼苗的长势，结果甲试管中的幼苗生长健壮， 而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小。如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时， 则须在上述实验的基础上进行改进,你应在甲试管中盛_________________， 在乙试管中盛____________。
(5)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种技术叫___________________。
第二部分 生物的遗传和变异
【考点解读点拨】
（四）生物的遗传和变异
考点分析1. 说明DNA是主要的遗传物质。2. 描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。3. 解释人的性别决定。认同优生优育。4. 举例说出生物的变异。5. 举例说出遗传育种在实践上的应用。6. 了解人类基因组计划及近亲结婚危害等知识。 复习点拨本单元复习的重点是：遗传现象，细胞核是遗传的中心，染色体的数目、化学成分， DNA的双螺旋结构、基因以及三者之间的关系；人类染色体的组成、传递和性别决定；生男生女机会均等，性状与相对性状，显性基因与隐性基因、显性性状与隐性性状；基因控制性状的遗传规律；变异现象，类型及遗传育种在实践上的应用，优生优育，遗传病及近亲结婚的危害；基因组计划。本部分考点多以选择题、资料分析题、综合填空题形式出现，常与植物、动物的生殖发育等知识联系进行综合考察。
【知识归纳梳理】
四．生物的遗传和变异
细胞核是遗传的控制中心
1.遗传的物质基础 同种生物的体细胞内含有数目相同、形态相似的的染色体
体细胞生殖细胞中染色体的数目关系及存在状态。
染色体成分：主要包括蛋白质和DNA
DNA是主要的 DNA结构（双螺旋结构）组成（许多基因片段）
遗传物质 染色体、DNA与基因的关系
人的体细胞中的染色体 数目及种类
2.人类的染色体 规律：2n n 2n
染色体的传递 实质：人类的遗传是通过染色体在亲代与后代之间的传递实现的
与性别的决定
人类的性别决定 生殖细胞（精子和卵细胞）的类型、染色体数目及组成
性别的决定：含有X染色体的精子与卵细胞结合，将来发育成女孩；含有Y染色体的精子与卵细胞结合，将来发育成男孩。生男生女机会均等
性状与相对性状（两同一不同）
3.性状的遗传 基因（显性基因、隐性基因）控制性状（（显性性状、隐性性状）
概念
类型（不遗传的变异、可遗传的变异；有利变异、不利变异）
4.生物的变异 遗传变异在实践中的应用：人们通常利用人工方法对生物进行适当处理，从中选择人们需要的变异类型进行培育，获得新品种。
遗传病概念、病例
5.人类遗传病与基因组计划 禁止近亲结婚的原因及目的
人类基因组计划
【经典例题体验】
例1．下列有关遗传的各项叙述中，正确的是（ ）。
A.一个染色体上只含有一个基因 B.生男生女是由女方决定的
C.一对相对性状由一对基因控制 D.同种生物的体细胞内含有不同数目的染色体
【解析】 此题是一道中等难度的题目。意在考查生物的遗传中基因与性状的关系。一条染色体上有许多个基因；生男生女关键取决于男性的生殖细胞中的精子，如果含有X染色体的精子和卵细胞结合，所生孩子就是女孩，如果含有Y染色体的精子和卵细胞结合，所生孩子就是男孩；基因决定性状，一种基因决定生物的一种性状；同种生物的体细胞内的染色体数目是一定的，如果出现异常，就会导致各种遗传病的发生。解此题的关键是遗传中的各个层次之间的关系。
【答案】C。
例2（2011兰州）双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因B控制，单眼皮由隐性基因b控制。一对夫妇都是双眼皮，子女却为单眼皮，这对夫妇的基因组成是（ ）。
A.都是BB B.都是Bb
C.都是bb D.一方是BB，一方是bb
【解析】由于此题考查的是基因决定性状，难度中等。子女是单眼皮，基因组成为aa，其基因组成一半来自父亲，一半来自母亲，故其父母的基因中都含有基因a，而父母的性状都是双眼皮，故其父母的基因组成都是Aa。其遗传图解如下：
【答案】B
【分类题组训练】
基础过关题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.下列成语或诗句中，描写生物遗传现象的是（ ）。
A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C.种瓜得瓜，种豆得豆 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2.人的性别由性染色体决定。女性体细胞的性染色体组成是（ ）。
A．XX B．YY C．XY D．Y
3.右图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。关于图解的叙述不正确的是（ ）。
A．染色体上的B表示显性基因
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
4. 子女的一些形态非常像他们的父母，这是因为他们 （）。
A 与父母生活在相同的环境中 B 与父母吃的食物大致一样
C 具有父母双方的遗传物质 D 受父母的熏陶
5.人的性染色体存在于（）。
A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．以上所有细胞
6.用基因组成是AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率（ ）。
A.25% B.75% C.100% D.0%
7. 父亲X染色体上的某一基因传给儿子的机率(可能性的大小)是（ ）。
A、100％ B、50％ C、25％ D、0
8.决定人有耳垂的基因B对决定无耳垂的基因b为显性。小明同学有耳垂，下列哪种说法正确？（ ）
A.小明的基因型一定是BB型 B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一个是有耳垂的 D.小明的基因型一定是Bb型
9.遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是（ ）。
A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．转基因技术
10.某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是（ ）。
A、该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的
B、该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的
C、该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的
D、以上三种情况均有可能出现。
11.以下变异实例中，属于不遗传的变异是（）。
A. 人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B. 把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同
C. 应用空间技术育种培育的太空椒 D. 一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
12.小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是 ( )。
A．基因 B．DNA C．染色体 D．蛋白质
二．非选择题
1.小玲家喂养的一头白色母猪一窝生了8头小猪，其中6头白色，2头黑色。请据此回答。
（1）猪的白色和黑色在遗传学上称为 。
（2）若与母猪交配的公猪也是白色的，则可判断 是显性性状， 是隐性性状。
（3）如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，那么2头黑色小猪的基因组成为 。
（4）控制猪毛色的基因位于染色体上的 分子中。
2.右图表示人的耳垂性状（已知控制有耳垂的显性基因为A）遗传图解，请据图分析回答：
⑴正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是
（填成对或单一）存在的。
⑵该对夫妇所生子女中，性状表现为有耳垂的机率是
%。
⑶假设a为隐性致病基因，请利用右边遗传图解，解释近亲不能结婚的原因。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3. 花生是人们常吃的一种食品。花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小，颜色也有深红、浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关。请回答：
（1）花生的果壳是由花的__________发育来的。
（2）花生仁富含脂肪和蛋白质，其中的__________可以为人的生长发育及受损细胞的修复和更新提供重要原料。
（3）根据花生的结构可以判断花生是属于___________（裸子/被子）植物。
（4）下列不属于相对性状的是（ ）
A.花生仁的深红色与浅红色 B.花生仁的大粒与小粒
C.花生仁的大粒与花生仁的深红色
（5）假设决定花生仁浅红色的基因（A）是显性基因，决定深红色的基因（a）是隐性基因。如果花生仁表现为深红色，其基因组成应该是_____________。
（6）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种变异_________________（能或不能）遗传给后代。
4观察下面经过整理后的人成对染色体排序图，请回答：
（1）右图是 （填男或女）成对染色体排序图，其性
染色体组成是 ，染色体是由蛋白质和 两种物质组成的。
（2）如果一对夫妇面颊上都有酒窝，他们生育了一个有
酒窝的孩子，这是生物的 现象。这对夫妇都有耳垂，但孩子却没有耳垂，这是生物的 现象。
（3）已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，决定能卷
舌的基因（A）是显性基因，决定不能卷舌的基因（a）是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子，那么这个孩子的基因组成是 ，父亲的基因组成是 ，母亲的基因组成是 。
真题演练题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2011潍坊）一株基因组成为AA的玉米与一株基因组为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒（ ）。
A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同 B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同
C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同 D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同
2.(2011郴州)关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是（ ）。
A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体
c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条
3.（2011菏泽）下列各项中，属于相对性状的是（ ）。
A.豌豆种子的圆滑与皱缩 B.山羊的毛较少，绵羊的毛较多
C.姚明长得较高，刘翔长得较瘦 D.丹丹是单眼皮，强强也是单眼皮
4.（2011福州）下图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是（ ）。
A．染色体由DNA和蛋白质组成
B． DNA的结构像一个螺旋形的梯子
C 。DNA上只有一个基因 D。 DNA中储存有遗传信息
5.（2011聊城）右图为某人体细胞内的染色体图谱．下列叙述不正确的是（ ）。
A.体细胞内有23对染色体
B.染色体在体细胞内成对存在
C.体细胞内有22对常染色体和1对性染色体
D.该体细胞内的染色体组成可表示为44+xx
6. （2010山东潍坊）20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。以上事实说明（）。
A．细胞中的基因具有显性与隐性之分 B．生物的性状由基因控制
C．基因存在于染色体上 D．细胞中的基因是成对存在的
7.（2011台湾）已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制，有酒窝是显性(F)，没有酒窝是隐性(f)。小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝。在不考虑突变的情况下，下列推论何者最合理？（ ）
A.两个孩子的基因型必定分别为FF和Ff
B.两个孩子必定都有遗传到小玲的F基因
C.若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F 基因
D.小玲的基因型必定为FF，其丈夫的基因型为ff
8.(2011苏州)下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）。
A．44+XY和22+X B．44+XY和22+X、22+Y
C．44+XY和X、Y D．22+XY和X、Y
9.(2011湘潭)下列属于遗传病的是（）。
A．白化病 B．艾滋病 C．骨质疏松症 D．天花
10.(2011怀化)小明和他的表妹去登记结婚，被告之我国婚姻法禁止近亲结婚，原因是近亲结婚（）。
A、后代都会得遗传病 B、后代都会得艾滋病
C、后代长像都很难看 D、后代得遗传病的可能性增加
11.（2011广东）如右图，基因组成是AA的芒果枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（）。
A．①的性状，AA B。②的性状，aa C。①的性状，Aa D。②的性状，Aa
12.（2011广东）下列关于生物变异的叙述中，正确的是（）。
A．凡是变异都可遗传 B。生物的变异是普遍存在的
C．变异对生物的生存都是有利的 D。变异都是由于遗传物质的改变引起的
二．非选择题
1.（2011泉港区）从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇。
（1）我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞，发育的场所是________，我舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过胎盘和________，从妈妈那儿获得养料和______。
（2）爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种_______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是AA或______。
（3）我是个女孩，我的性染色体组成是________。
（4）青春期的我开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的________分泌的雌性激素有密切关系。
2.（2011襄阳）人类白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解并回答：
(1)5号.6号表现正常，7号患病。这种现象在生物学上称为 。
(2)写出7号的基因组成____。
(3)II号患病的可能性是__ __ 。
3.（2010山东潍坊）生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答：
（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于 发育。
（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为 。
（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是长期 的结果。
（4）科学家做了如下实验：
实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；
实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。
由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是 。
请写出实验二的遗传图解：
4（2011·山东东营）羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解，据图回答问题：
（1）羊毛色的黑色和白色在遗传学称为________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的_________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状的基因在___________。
（2）若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是___________。
（3）上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_______。
（4）克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成一个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新的“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成。“多利”的脸色为_______________。
试题预测题组
一．选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞的染色体数目应该是（ ）。
A. 6条 B. 12条 C.6对 D.12对
2.2000年6月，科学家完成了人类基因组工作框架图，发现人类基因数目约为3.4~3.5万个。下列关于基因的说法中错误的是（ ）。
A、基因是决定生物性状的最小单位 B、基因在精子和卵细胞中是成对存在的
C、成对的基因位于成对的染色体上 D、控制显性性状的基因叫显性基因
3.据报道，我国科学家利用克隆技术在水稻第7染色体区域分离出控制水稻
产量的单基因，只需控制一个单基因就能提高水稻产量。关于DNA、基因和染色体关系的叙
述，错误的是（ ）。
A．基因是DNA上控制生物性状的片段 B．DNA上包含有许多基因
C．一对染色体上均仅有一对基因 D．成对的基因位于成对的染色体上
4.从一位健康成年男性体内获得了一个精子和三种成熟的血细胞各一个，这四个细胞中含有的Y染色体数目最少可能是（ ）。
A．4条 B．2条 C.1条 D．O条
5.下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是（ ）。
①克隆羊多莉的培育过程 ②“试管婴儿”的培育过程
③伞藻嫁接实验 ④植物组织培养技术
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
6. 下列有关人的性别遗传的叙述中,不正确的是（ ）。
A.女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY
B.男性产生两种类型、数目相等的精子,女性只产生一种卵细胞
C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子,不传给女儿
D.从性染色体的来源看,是生男还是生女,既决定于父亲,又决定于母亲
7.据报道，今年5月1日美国特种部队将基地恐怖组织头目本.拉登击毙，事后根据相关资料进行尸体认定，你认为下列方式对尸体认定最有效的是（ ）。
A.检测DNA B.测量身高体重 C.比对面部特征 D.鉴定血型
8.两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。2006年元旦，孔子第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是 （）。
A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．显性基因
9.已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表
祖父 祖母 儿子 儿媳 孙子 孙女
有耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂
下列判断正确的是（）。
Ａ. 儿子儿媳的基因型都为AA
Ｂ. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
Ｃ. 前两代人耳垂的基因型不可能完全相同
Ｄ. 如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等
10.下面是四位同学对可遗传的变异的认识，你认为正确的是（）。
A. 可遗传的变异在生物界中是一种个别现象
B. 父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异
C. 生物的变异都是可遗传的变异
D. 经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可遗传的变异
11.韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术，使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。你认为这个“俏姑娘”的变化是（ ）。
A．可遗传的变异 B．细胞内基因的结构发生了改变
C．不遗传的变异 D．细胞内染色体的数目发生了变化
12.下列说法不正确的是 （ ）。
A.豌豆种子子叶的黄色和绿色是相对性状
B.羊的黑毛与兔的白毛是相对性状
C.一同学有色盲，老师告诉他这种情况可能在他的后代中出现
D.同一性状的不同表现形式称为相对性状
13.已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因所控制。一对夫妇,丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa。那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（)。
A.AA、aa、Aaaa B.AA、aa、Aa C.A、a、Aa D.A、aa、Aaa
二．非选择题
1.农业科技人员用杂交的方式培育大豆新品种，请根据表中数据回答下面的有关问题：
(1)根据第3组的亲子代性状，请推断高茎与矮茎这一对相对性状中 是显性性状。
(2)请你完成第4组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）：
亲代性状及基因型 高茎(____)×矮茎(hh)
子代性状及基因型 高茎( ) 矮茎(hh)
(3)用子代中的矮茎大豆继续栽培．它的后代在一般情况下会出现高茎吗？
(4)大豆的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使
发生改变。
2．下图是某家族成员的关系图谱。请据图回答：
(1)4的性染色体组成为XY，其中Y染色体来自____（1或2）。
(2)假设控制双眼皮的基因(A)为显性，控制单眼皮的基因(a)为隐性。若5和6生来就是双眼皮，9有可能表现为单眼皮吗？
（3)若7和8是一对龙风胎，他们体细胞内染色体的数目相同吗？ 。
（4)7和9是近亲关系，他们携带同一致病基因的可能性较大。请体从优生的角度，说出他们不能结为夫妻的原因：
3.第十二届海交会于2010年5月在福州开幕。来自宝岛台湾的春上米首次出现在海交会上，吸引了很多参观者。这种大米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的。春上米与其他大米相比，具有黏度强、米粒白和气味香等特点。
（1）下列哪一个品种的培育，应用了和绢光米相同的育种原理？( )
A．克隆羊 B．太空椒 C．高产抗倒伏小麦 D．组织培养的郁金香
(2)太米黏度的强与弱是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为 。
(3)从理论上讲，春上米的优良性状是否可以遗传？ 。
（4）人们能够用台湾本土大米与日本绢光米杂交来培育新品种，这是利用了生物的
多样性。
（5）黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交后，后代全部表现为黏度强的大米，这说明
是显性性状。
4.玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：
（1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的___________中。在玉米种子形成的过程中，必须经历_________和_________两个重要生理过程。
（2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为________________。
（3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是____________________。
（4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是__________，请在下图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。
（5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成__________。
5.番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：
（1）航空育种可以获得新品种的原因是
。
（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么 “宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是 。如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，用遗传图解的形式将这一过程表示出来。
（3）冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是 。有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作？ 。
（4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是 。采用这一方法获得的性状能否遗传给后代？请分析回答原因 。
落率（或叶变色程度）
① ② ③专题一 认识生物
【考点解读点拨】
考点分析1．会分析生物的基本特征 2．能说出科学的观察方法 3. 能说出显微镜的基本构造和作用，会使用显微镜和会制作临时装片 4．能阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位，说明单细胞生物可以独立完成生命活动 5. 能区别动、植物细胞结构的主要不同点，描述细胞核在遗传中的重要功能6. 能描述细胞分裂的基本过程，会概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的，识别几种基本组织7.能描述生物体的结构层次 复习点拨 本单元的复习重点是生物的基本特征、科学探究的大致过程、显微镜的结构和使用、动植物细胞的结构和功能、组织的形成等。 本部分考点多以选择题的形式出现，科学探究的过程常和后续专题合并考查。
【知识归纳梳理】
严整的生命结构
新陈代谢现象
生物的生长和发育
生命的基本特征 生物的生殖
遗传和变异
应激性
适应环境和影响环境
1.奇妙的生命现象
巴斯德的科学探究实验
提出问题
作出假设
生物学的研究方法 科学探究的过程 制定计划
实施计划
得出结论
表达交流
科学探究的方法: 观察法、实验法、测量法、调查法等
显微镜的结构
2.显微镜的结构和使用 取镜和安放
对光
显微镜的使用 安放装片
观察
整理和存放
细胞是生物结构的基本单位
单细胞生物
细胞是生命活动的基本单位 多细胞生物
3.严整的生命结构 细胞的分裂（过程、结果、意义）
细胞的分化（特点、结果、意义）
多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→个体
多细胞动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
生物圈与栖息地
4.生物的生活环境 环境对生物的作用(非生物因素、生物因素)
生物对环境的适应与作用
【经典例题体验】
例1. 下列名词中都属于生物的有（ ）。
A. 空气、蘑菇、花瓣 B．煤、鸟、细菌
C．树木、草、土壤 D．蘑菇、蚯蚓、病毒
[解析]本题主要考查对生物基本特征的理解。可用排除法解题：选项中的空气、煤、土壤不具有生命现象，不属于生物，其他各项都可以列入生物的范畴。
[答案]D
例2.某同学在探究“水对天竺葵生活的影响”时，选取甲乙丙三组生长状况基本相似的天竺葵，给甲组每天浇一次水，给乙组五天浇一次水，给丙组每天交三次水。你认为下列对此探究实验中的实验组和对照组确定正确的是（）。
A. 甲组为实验组，乙丙两组是对照组 B．甲丙组为实验组，乙组是对照组
C．乙丙为实验组，甲组是对照组 D．甲乙为实验组，丙组是对照组
[解析]本题意在考查实验的对照性原则，解决问题的关键是要确定对照组，区分实验组和对照组的依据是接近自然生长状况的程度，即接近现实生活条件的为对照组，偏离自然条件的为实验组，因此甲组为对照组，乙丙为实验组。
[答案] C
例3. 用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央，装片应移向
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
[解析]本题考查的是显微镜的使用。在显微镜下观察到的是倒像，即上下颠倒，左右也颠倒。所以物象位于视野的右下方，实际是在左上方，应向右下方移动装片才能使要观察的物象移至视野的正中央。
[答案]D
例4. 下列环境中，没有生物生存的的是（）。
A. 深海的火山口 B．大气圈的上层C．水圈的大部分 D．岩石圈的表面
[解析]本题意在考查有关生物圈的知识。生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。通常生物圈的范围为海平面以下10千米和海平面以上10千米。故大气圈的上层是不属于生物圈范畴的。
[答案] B.
例5.请根据右图所示的信息，回答下列问题：
（1）图中所示的细胞是 细胞。（填“植物”或“动物”）
（2）图中的箭头反映出 具有 功能。
（3）动植物细胞共有的结构是 、 、 。
（4）能为细胞的生命活动提供能量的结构是 。
（5）如果图中所示的是人体的口腔上皮细胞，在观察未经染色的口腔上皮细胞临时装片时，应将视野调暗些，这是为什么？
[解析]本题为识图作答题，意在考查动植物细胞的结构、二者的异同点和各部分的功能；同时考查了显微镜的使用。
[答案] （1）动物 （2）细胞膜 控制物质进出 （3）细胞膜 细胞质 细胞核 （4）线粒体 （5）因为口腔上皮细胞是扁平而几乎透明的细胞
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．下列各项属于生物的是（ ）。
A．进行足球比赛的智能机器人 B．从地层中挖掘出来的各种生物化石
C．通过网络传播的“熊猫烧香病毒” D．引起艾滋病的HIV病毒
2. 下列不属于描写生命现象的一句是( )。
春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少
3.植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征？( )
A．生长 B．对外界刺激作出反应即应激性
C．排出体内产生的废物 D．摄取营养
4. 某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是（ ）。
A.视野内的细胞变少了，变大了 B.视野变亮了C.物像变模糊了D.物像不在视野正中央当5．显微镜的目镜为5×，物镜为10×时，在视野范围中看到一行相连的16个细胞。若目镜不便，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个
6.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，先让盖玻片的一边接触液滴，然后在轻轻盖上，这样做的目的是（）。
A．避免盖玻片下面出现气泡 B．防止液体溢出
C．防止实验材料移动 D．增加视野的光亮度
7.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）。
A、细胞是它们的结构和功能单位
B、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C、它们的发育起点都是受精卵
D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
8. 能够把细胞中的有机物分解，同时释放出能量供给细胞利用的结构是( )。
A． 细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体
9.多细胞生物体内的组织是由细胞构成的，那么组织形成的大致过程是（）。
A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
10.生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计一个什么变量？（）
A生长状况不同的蝌蚪 B.不同的水质 C不同的饵料 D 不同的温度
11.某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应 （）。
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C． 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
12.下列关于生物与环境关系的说法中，正确的是（）。
A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的日照变短有直接关系
B．影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用
C．生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果
D．树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现
二、非选择题
1.观察显微镜结构图，回答下列问题：
(1)对物像具有放大作用的是[ ]＿＿＿和[ ]＿＿＿；
(2)能较大范围地升降镜筒的是[ ]＿＿＿，能小范围地升降镜筒的是[ ]＿＿＿；
(3)能反射光线的是[ ]＿＿＿，能调节光线强弱的是[ ]＿＿＿和[ ] ＿＿＿＿。
(4)取送显微镜的方法是：一手握住[ ]＿＿＿，一手托住[ ]＿＿＿放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察＿＿＿＿＿＿镜镜头。
(5)光线从反光镜到达眼睛的路径是：
反光镜＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿→眼睛。
2.请根据“观察人的口腔上皮细胞”回答问题：
制作口腔上皮细胞临时裝片时，需在载玻片的中央滴一滴_________，以保持细胞的正常形态；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现_________而影响观察。
碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是_________。
欲使视野里模糊地细胞图像变得更加清晰，应该调节显微镜的______准焦螺旋。
如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察，则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破，这是因为植物细胞的外面具有_________的缘故。
3.如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：
（1）图中＿＿＿（写标号）结构是动物细胞所没有的。
（2）细胞分裂时，④结构中＿＿＿的变化最明显。
（3）西瓜中所含的糖分主要存在于［ ］＿＿＿。
（4）能制造有机物的是［ ］＿＿＿。
（5）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有＿＿＿。
（6）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）细胞分裂受细胞中［ ］＿＿＿的控制。
4．鼠妇，也叫“潮虫”(见右图)，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约15-20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它。当人们移开花盆、翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)你提出的问题是________________________________________
(2)你的实验假设是________________________________________
(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央画一条线____________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)你预期的结果是________________________________________。
(5)实验结束后，应将鼠妇__________________________________。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2010深圳）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）。
A. 生物的生活需要营养 B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸
2．（2011·巢湖）与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ）。
A. 细胞壁、细胞质、细胞核 B. 细胞壁、液泡、细胞核
C. 细胞质、细胞核、叶绿体 D. 细胞壁、液泡、叶绿体
3.（2011·绵阳）我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（D ）。
4.（2011·枣庄）根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》规定，我国自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟。因为香烟中的尼古丁等有毒物质对人体的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害。尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中( )。
A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞核
5.（2010菏泽）洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦线粒体
A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
6．（2010菏泽）在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下。
请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（）。
A．反光镜 B．光圈 C．镜头 D．通光孔
7．（2010菏泽）某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知，适宜潮虫生存的环境条件是（）。
地点 潮虫数量
水泥路上 0
水槽边的石头下 24
庭院里的花盆底下 18
干草地中 2
A．高温干燥 B．阴暗潮湿 C．空气污浊 D．阳光充足
8.（2011温州）英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（）。
A.细胞 B．组织 C．器官 D．系统
9.(2011苏州)以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是（）。
A. 细胞生长的结果 B. 细胞衰老的结果 C. 细胞分裂的结果 D. 细胞分化的结果
10.(2011苏州)下列各图表示高等动物的四种组织。其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是（A）。
A B C D
11.（2011·枣庄）下图的A～D中，最能体现细胞分化的是( D ).
12.（2011南安）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是 （）。
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤
C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤
13. （2011丽水）制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中， 箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水），其中正确的是（A）。
A B C D
14.
A B C D
15. （2011潍坊）在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为（）。
A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋 D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
二、非选择题
1.（2011益阳）请回答下列与实验有关的问题：
（1）从植物体的结构层次来看，洋葱鳞片叶属于 。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用 进行染色。
（2）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于 。制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水，其主要目的是防止细胞 。
（3）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和 。
（4）右图A、B是在显微镜下看到的两个视野，如果由图A变为图B，细胞将变大，视野中的亮度 。
2.（2011·哈尔滨）右图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“甲”或“乙”）。
（2）对细胞起支持和保护作用的是[ ]___________。
（3）能控制物质进出细胞的是[ ]___________。
（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于[ ]___________。
（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[ ]___________内含有糖分。
3.(2011湘潭)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，④表示细胞 的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
4.（2011菏泽）下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例【⑦】反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时、在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的【】 。如果要观察的物像不存视野中央，而是在视野的右上方，应该把 向 移动，使物像位于视野中央。
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
（4)细胞结构中，【4】 内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
试题预测题组
选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.地球因生命的存在而美丽，下面是小红在水塘里发现的物体，其中全属于生物的是（ ）。
①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石头⑦微生物⑧贝壳
A.①②⑥⑧ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦
2.2009年4月6日，意大利发生6．7级地震，此后又发生多次余震。侥幸逃生的人们，每次余震来临时都惊慌万分，这一现象属于生物特征中的（）。
A．生物的生活需要营养 B．生物需要呼吸
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
3．在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）。
A .分组实验 B. 重复实验 C. 独立实验 D.对照实验
4.下列各实例中，不属于生物的活动影响生存环境的是（ ）。
A . 银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C. 草履虫能吞食有机质净化污水 D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
5．一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45×两个物镜，这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是（ ）。
A.50倍、225倍 B.100倍、450倍
C.50倍、675倍 D.150倍、675倍
6.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ）。
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
7．透明胶片上的“9>6”，用显微镜观察到的是()。
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
8．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（）。
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞
9.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体
A、①⑤ B、①④ C、②③ D、③⑤
10．神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（　　）。
生物能够影响环境 B．环境能够影响生物
C．生物能够适应环境 D．环境能够适应生物
11．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）。
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜温度 ⑤一定生存空间 ⑥水
A．⑤⑥③②①④ B．①②③④⑥⑤ C．④③②①⑥⑤ D．⑥①②③④⑤
12. 下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是（B）。
13.荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“曰啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世。荔枝属于（）。
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
14.某学校一个班的生物学习兴趣小组要探究“湿度对蚯蚓生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，你认为最科学的一组是（）。
A.在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西，将10条蚯蚓和鼠妇放在纸盒的中央，一段时间后，观察蚯蚓的分布情况
B. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将10条蚯蚓放在纸盒的中央，一段时间后，观察蚯蚓的分布情况
C. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，将2条蚯蚓放在纸盒的中央，一段时间后，观察蚯蚓的分布情况
D. 在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用纸板盖在潮湿土壤的一侧，将10条蚯蚓放在纸盒的中央，一段时间后，观察蚯蚓的分布情况
15．某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验。下列四个选项的相关描述正确的事（）。
花盆 阳光 温度 水
A 向阳 20℃ 充足
B 暗室 30℃ 充足
A、两个花盆应该都放在向阳的地方 B、两个花盆应该都放在暗室里
C、两个花盆应该放在同一温度的环境中 D、两个花盆浇的水不应该同样充足
二、非选择题
1．下面是细胞的结构图，请根据下图回答问题：
（1）由图可见，植物细胞和动物细胞都具有【2】__________，【4】_________，【5】__________三个结构，而且功能基本相同。【5】这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是____ __ ___。它除了具有__________作用之外，还可以控制__________。【2】的_________可以加速__________，而【4】含有独特的__________物质。
（2）动物细胞没有【6】 _________，而植物中的【6】作用十分必要，由于它的__________作用使植物长得高大，因而可以获得更多的__________。
（3）动物没有大的【3】__________。
2.请回答下列显微镜操作的有关问题：
（1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ，物镜与玻片间的距离应该是图 。
（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是 。
（3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。
3.识图回答问题：
(1)左图中的字母b表示细胞 的过程。细胞的分裂与生长所需能量是由 作用提供的。
(2)右图中番茄果实的果皮起着保护作用，属于 组织，图中的3、4、5所示的结构属于 器官，该植物体由6种器官组成，属于 植物。
5.为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：
(1)本实验中设计的变量是 。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。
4.分析下面的实验并回答问题：
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。
②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆
(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。
（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 。
（2）该实验中的变量是 。
（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
（4）你从该实验得出的结论是 。
专题二 丰富多彩的生物世界
第一部分 生物圈中的绿色植物
【考点解读点拨】
考点分析1．会概述各类群植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 2．能描述绿色植物的蒸腾作用。 3. 能阐明绿色植物的光合作用。 4．举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 5. 会描述绿色植物的呼吸作用。6. 能概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。7. 会说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。8.能描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。 复习点拨 本章的复习重点是各类群植物的主要特征、绿色植物的光合作用、绿色植物对于维持生物圈中的碳氧平衡等。 本部分考点一部分以选择题的形式出现，多数以非选择题的形式出现。非选择题常以农业生产的实践、生物兴趣小组的实验、科学家的经典实验等为题干材料，设置问题情境，综合考查绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、输导作用等生理作用的知识，以及各生理作用在实践中的应用。
【知识归纳梳理】
藻类植物（主要特征、营养方式、与人类的关系）
绿色植物的 蕨类植物（主要特征、生殖方式、与人类的关系）
主要类群 裸子植物
种子植物 （主要特征、与人类的关系）
生物圈中的 被子植物
绿色植物
绿色植物的蒸腾作用（概念、过程、影响因素、意义）
叶片的结构（表皮、叶肉、叶脉）
绿色植物的光合作用（原料、条件、场所、产物、应用）
绿色植物的呼吸作用（原料、条件、场所、产物、应用）
绿色植物在生物圈中的作用（“能量转化器”、“空气净化器”、“蓄水池”）
【经典例题体验】
例1.（2011·莆田）下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（ ）。
A.都是多细胞植物体 B.都没有根、茎、叶的分化
C.都生活在阴湿的环境中 D.都可以用孢子繁殖后代
[解析]本题考查的是低等绿色植物的主要特征。藻类植物多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，一般生活在水中，少数生活在阴湿的地方，靠孢子生殖，属于孢子植物。ABCD的描述都符合蕨类植物的特征。因此，二者的共同特征只有D是符合要求的。
[答案]D
例2. 17．（2011·湘潭）右图是花生的果实，据此可判断花生属于（ ）。
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
[解析]本题考查的是绿色开花植物的主要特征。从题干材料和图示中可以读出的信息是：花生能形成种子，靠种子繁殖后代，且种子外有果皮包被，即形成了果实。因此，花生属于被子植物。
[答案]D
例3. 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（ ）。
[解析]本题考查的是绿色开花植物的光合作用和呼吸作用。条件适宜时，正常生活的植物叶片同时进行着光合作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气除了满足自身呼吸作用需要外，还有一部分通过叶片的气孔散发到大气中，如图C所示。要求回答的问题是在夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，由于夜间缺少光线或光线较弱，植物不产生或极少产生氧气，而植物的呼吸作用照常进行，结果消耗氧产生二氧化碳，发生现象如图D所示。
[答案]D
例5.在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。请回答：
(1)“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行__ __作用；其反应式是
反应式中的a表示 ，b表示 。
(2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行_ __作用。
（3）本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量。你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享。 。
[解析]本题以世博的“绿墙”、世博的主题为题干材料，设置问题情境，综合考查了绿色开花植物的光合作用、蒸腾作用和“低碳”环保的知识，属于社会热点问题，具有鲜明的时代性，利于考查学生的能力和情感态度价值观。
[答案] (1)光合 叶绿体 氧气 (2）蒸腾 (3)积极参加植树造林。（或少用一次性塑料装、纸杯，或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式出行其它合理答案均可）
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．大气中，近90%的氧气来源于哪类植物 ？（ ）
A.藻类植物　　 B.苔藓植物　　 C.蕨类植物　 D.种子植物
2.在地球上最高等的植物类群是（ ）。
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
3. 安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（ ）。
A．种子外无果皮包被 B．种子外无果皮较薄
C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制
4.(2011·潍坊)细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（ ）.
A．海带 B．水绵 C．发菜 D．蕨菜
5.移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（ ）。
①在阴天或早晚载②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮荫⑤及时使用苗肥⑥让植株尽快光照，制造营养。
A．①③⑤⑥ B、①②④⑥ C、①③④ D、①③④⑤
6. 西瓜等植物体的果实发育长大所需的营养物质主要来源于（）。
A．根的吸收作用 B．叶的光合作用 C．茎的输导作用 D．花的贮存作用
7.（2011丽水）下列四位同学的观点中正确的是（）。
A．小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B．小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C．小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气
D．小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
8．农田淹水应及时排涝，目的是为了供给根细胞充足的（ ）。
A．光 B、氧 C、二氧化碳 D、肥料
9.我国农村有很多地窖，将甘蔗、马铃薯、红薯贮藏在地窖中，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子掉入窖内，这一做法的目的是（ ）。
A．测定地窖内二氧化碳的含量 B、测定地窖内氧的含量
C、为了照明 D、燃烧掉地窖内的一氧化碳
10.在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该让阳光尽量多照射到农作物上，尽量少照到空地上，并要避免农作物的也互相遮光。应该采取的栽培方法是（ ）。
A、高度密植B、高度稀植C、合理密植D、适当稀植
11.
12. 水稻吸收的水分主要用于（ ）。
A．蒸腾作用B、呼吸作用C、光合作用D、体内贮存
13. 炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（ ）。
A．光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度
B、呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气的温度
C、蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度
D、呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度
14. (2011苏州) 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）。
A B C D
15. 在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，下列措施中可以选用的是（ ）。
A．降低白天的温度 B、提高夜晚的温度 C、提高氧气的浓度 D、提高二氧化碳的浓度
二、非选择题
1.(2011郴州)用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。用太阳能、能量、氧气、二氧化碳、叶绿体这些关键词完成下面的有关光合作用的概念圈。
2.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。
（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中③、④、⑥对应的植物名称。
③ ④ ⑥
（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用 繁殖后代。
（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？
3. （2011·南通）下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：
(1)一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物__________作用的结果。
(2)下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的__________(气体)，该气体是__________作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的__________(气体)，该气体是通过__________作用产生的。
4.(2011苏州)下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中①～⑤表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：
（1） 若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的
作用。
（2）若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆 叶肉细胞中的 图1
作用 。
（3）若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的 作用 。
（4）在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的 （填标号）。
5.（2011泸州）选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
请回答：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 。
（2）叶片A、B两部分形成对照实验，变量是 。
（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙
蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明 是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断叶片丙经过上述①②步处理，其叶片颜色将 。
（4）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是 。
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．（2011·绵阳）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗中使江水变绿的生物是( )。
A.水草 B.藻类 C.苔藓 D.蕨类植物
2．（2011·烟台）莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（ ）。
A．蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
B．蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C．蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织
D．蕨类植物用孢子繁殖
3. 2011·济宁）右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（ ）。
A．白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落
B．白果是银杏的种子，没有果皮包被
C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被
D．白果是银杏的种子，没有种皮包被
4．（（2011·枣庄）枣庄的“市树”——枣树属于( )。
A.裸子植物 B.被子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物
5.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）。
A．都无种子 B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被
6.（2011·淄博）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是（晴天日出、日落时间分别为6：00和18：00）（B ）。
7. （2011·莆田）“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（ ）。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
8. （2011·威海）在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（ ）。
A．用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次
B．用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次
C．用一片刀片沿叶的横向迅速切割两次
D．用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次
9．（2011·东营）我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（ ）。
A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分，不进行光合作用
C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
10. （2011·广东）如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（ ）。
A．分解作用 B．光合作用
C．呼吸作用 D．蒸腾作用
11．（2011十堰）导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是（ ）。
A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 B. 在筛管中，沿“根一苇一叶”运输
C．在导管中，沿“时一茎一根”运输 D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输
12.（2011南安）“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够 （）。
A．吸收二氧化碳 B．吸收水和无机盐 C．生产有机物 D．释放二氧化碳
13. （2011·苏州）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
组别 甲 乙 丙 丁
涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（ ）。
A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁
C．丁→乙→丙→甲 D．丁→丙→乙→甲
14.（2011广东）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（）。
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C.当光照强度＞n1时，该植物开始进行光合作用
D.当光照强度＞n2时，表示该植物不再进行光合作用
15.(2011苏州)二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）。
A．装置b中气泡内的气体是氧气 B．装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C．实验表明光合作用的场所是叶绿体 D．实验表明光照是光合作用的必要条件
二、非选择题
1.（2011兰州）下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请根据图回答问题：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为 ，C为 。
(2)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用。住此作用过程中，B为___ _，参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行 种生理作用。
2.（2011台州）30.对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问|题：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来表自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。
甲 乙 丙
(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为 ；
(2)普利斯特利实验说明了 ；
（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；为便于观察，需要进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 。
3.（2011南安）某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的　　　　　运走耗尽。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为
棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，
该实验的变量是 。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。
4.(2011南京)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
（3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。
5.
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.下列有关藻类植物的叙述中，正确的是（）。
A.藻类植物都生活在海水中 B. 淡水中的藻类植物不能进行光合作用
C. 藻类植物有单细胞的，也有多细胞的 D.藻类植物都是有器官分化的多细胞植物
2.肾厥叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾厥生长的是（）。
A.放在背阴处，多浇水 B.放在向阳处，多浇水
C.放在背阴处，少浇水 D.放在向阳处，少浇水
3.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）。
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．卷柏的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
4．（2011·莱芜）下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮（ab表示细胞）。以下判断错误的是（ ）
A．甲是上表皮 B. 乙是下表皮
C. b能进行光合作用 D. a能进行光合作用
5. 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的（）。
A.蒸腾作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.分解作用
6. 2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的？（ ）。
A．光合作用和呼吸作用 B.　光合作用和蒸腾作用
C．呼吸作用和蒸腾作用 D．气体扩散和蒸腾作用
7．我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ）。
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用
8.某市樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是（）。
A.合理密植 B.适当增加光照时间 C.适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定
9.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（）。
A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解
C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D.萝卜细胞的分裂和生长停止
10.小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（ ）。
A.绿色植物的蒸腾作用 B.绿色植物的呼吸作用
C.植物的主要类群 D.生物体的结构层次
11.如果在蔬菜收获的季节连续出现阴天，就会导致蔬菜的产量下降，其主要原因是阴天不利于蔬菜进行（）。
A．光合作用 B. 蒸腾作用 C.吸收作用 D. 呼吸作用
12.大气中氧和二氧化碳的含量保持相对稳定，这是因为（）。
A．绿色植物进行呼吸作用的结果 B．绿色植物进行蒸腾作用的结果
C．绿色植物进行光合作用的结果 D．大气自我调节的结果
二、非选择题
1.下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：
（1）此组实验装置能构成对照实验的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观察到什么现象？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这说明了什么问题？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时间内冒出的气泡数目会＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答：
（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[ B ]　　　　 　　　。
（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[ A ]　　　 　　 　。
（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行
作用的场所。
（4）植物体通过光合作用制造的 ，主要贮藏在图中细胞的[ C ]　　 　。
3．如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞
塞住，并用凡士林密封。请回答：
（1）要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进 行 作用， 对实验结果产生干扰。
（2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得 ，表明植物 作用释放的 与澄清石灰水发生了反应。
（3）然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片 （填"变蓝"或"不变蓝"），原因是 。
（4）该实验设计的不足之处是 。
4．下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。请回答：
（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是 ，植物体有机物的含量会 。
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的 、充足的 以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是 。
5．为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究，实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量，实验结果如图甲所示，同时记录温室内的温度，如图乙所示。请分析回答：
⑴由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在 （填具体时间），说明此时植物的 作用最强，制造的有机物最多；
⑵综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是 ；
第二部分 生物圈中的其他生物及生物的分类
【考点解读点拨】
1.生物圈中的动物
考点分析1．概述无脊椎动物不同类群（如环节动物、节肢动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。2．概述脊椎动物不同类群（鱼类、鸟类、哺乳类等）的主要特征以及它们与人类生活的关系。 3.列举动物多种多样的运动形式。 4．说明动物的运动依赖于一定的结构。 5. 区别动物的先天性行为和学习行为。6. 举例说出动物的社会行为。 复习点拨 本章的复习重点是环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征，各类群动物的适应性特征，动物运动的基础和动物的行为等。 本部分考点：各类群动物的主要特征多以选择题的形式出现，动物的运动和行为多以非选择题的形式出现。非选择题常将动物、植物和微生物进行综合考察，有时也与遗传等知识点合并考查。
2.生物圈中的微生物
考点分析1．描述病毒的主要特征及与人类生活的关系。2．描述细菌的主要特征及与人类生活的关系。 3. 描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系。 4. 描述细菌、真菌在生物圈中的作用。 复习点拨 本章的复习重点是病毒、细菌、真菌的主要特征及其与人类生活的关系，细菌、真菌在生物圈中的作用。 本部分多以选择题的形式出现，以非选择题的形式出现时常与生态系统或健康地生活合并考察。
3. 生物的分类
考点分析尝试根据一定的特征对生物进行分类。 复习点拨 本章的复习重点是生物分类的依据和分类的单位。 本部分内容的考查是以各类群生物生物主要特征为基础进行的，有时也与生命的起源和生物的进化合并考察。
【知识归纳梳理】
环节动物（蚯蚓的运动和呼吸、主要特征）
无脊椎动物 节肢动物（蝗虫与陆地生活相适应的特征、主要特征）
动物的
主要类群 鱼类（鲫鱼与水中生活相适应的特征、主要特征）
脊椎动物 鸟类（家鸽与飞行生活相适应的特征、主要特征）
哺乳类（家兔的形态结构特征、主要特征）
1.生物圈中 动物的运动（运动的基础、运动的基础、运动的实现）
的动物 先天性行为（概念、类型、特点）
动物行为的类型 学习行为 （概念、特点）
动物的行为
动物的社会行为（概念、特征、群体中的信息交流方式）
动物在生物圈中的作用（动物在自然界中的作用、动物与人类的关系）
病毒的形态结构
病毒 病毒的生命活动（特点、繁殖方式、种类）
病毒与人类的关系（有利的一面、有害的一面）
细菌的形态结构
2.生物圈中 细菌 细菌的生命活动（营养方式、繁殖方式、芽孢的形成）
的微生物 细菌与人类的关系（多数有益）
真菌的形态结构
真菌 真菌的生命活动（营养方式、繁殖方式）
真菌与人类的关系
促进生物圈中的碳循环
细菌和真菌在生物圈中的作用 促进生物圈中的氮循环
生物的分类方法：根据生物的形态、结构、生活习性及生活环境进行
3.生物的分类 七个等级：界、门、纲、目、科、属、种
生物的分类单位 特点：生物的分类单位越大，包含的生物物种越多，生物之间的共同特征越少
【经典例题体验】
例1.（2011·山东聊城学业考）在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸湿的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是是（ ）
A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓正常呼吸
C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软性
【解析】此题考查的是蚯蚓的主要特征。蚯蚓用体壁呼吸，体壁上毛细血管和体壁上粘液上的氧气进行气体交换，所以保持体壁的湿润，这样利于蚯蚓的呼吸作用。
【答案】B。
例2．（2011·福建福州学业考）从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运菜属于（ ）。
A．社会行为 B．繁殖行为 C．学习行为 D．先天性行为
【解析】此题考查的是先天性行为和后天性行为的区别，中等难度。动物行为分类方法主要有两种如下：
从以上分析可以看出，小狗为主人拉车运菜，这是出生后经过主人的训练获得的新的行为方式，故属于学习行为。
【解析】选C。
例3.与洋葱细胞相比，细菌细胞缺少的结构是( )。
①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
【解析】本题综合考查了细菌细胞和植物细胞的结构组成，可运用对比和筛选的学习方法答题。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比：所给结构①---⑤，洋葱细胞都具有，而细菌细胞只具有①②③，不具有④和⑤。
【答案】D。
例4.（2010·聊城学业考）根据生物的分类，生物之间亲缘关系最远的等级是（ ）
A.界 B.门 C. 科 D.种
【解析】本题主要考查对分类单位的理解。生物的分类单位为：界、门、纲、目、科、属、种，其中，种是分类单位中最基本的单位。分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；反之分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物共同特征越多，亲缘关系也越近。
【答案】A。
例5．（2010·济宁中考）仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有 。
(2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型， ，体表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特点是 。
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是 。
A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF
【解析】本题综合考查各类动物的形态结构特征。图中的蚯蚓和螃蟹属于无脊椎动物，与脊椎动物相比，体内没有脊柱。家鸽与飞行生活相适应的特点是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。家兔特有的生殖特点是胎生、哺乳。按由低等到高等的排列顺序为：蚯蚓、螃蟹、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔。
【答案】(1)脊柱 (2)前肢变为翼 (3)胎生（或胎生、哺乳） (4)B
【分类题组训练】
基础过关题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是 （ ）。
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
2.(2011郴州)草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（）。
A.草鱼，扬子鳄 B.草鱼、金鱼 c．扬子鳄、鲸 D海豚、金鱼
3. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）。
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物
4.（2011泉港区）右图中①示肱二头肌，②示肱三头肌。完成屈肘动作需（ ）。
A．①收缩、②舒张 B．①舒张、②收缩
C．①和②都舒张 D．①和②都收缩
5.下列不属于动物先天性行为的是（）。
A．乌贼喷墨 B．萤火虫发光 C．刺猬冬眠 D．海豚转圈表演
6.(2011湘潭)下列哪项是动物的学习行为（）。
A．母鸡生蛋 B．老鼠钻洞 C．蜜蜂酿蜜 D．黄牛耕田
7.（2011兰州）动物在自然界中的作用是（）。
A.消灭害虫 B.作运输工具 C.维持生态平衡 D.供人们观赏
8.(2011南京)近日在欧洲出现的急性肠道病，是由治病细菌引起的。细菌的结构特点是
A.无细胞结构 B.有成形的细胞核 C.没有细胞膜 D.没有成形的细胞核
9.（2011泉港区）2007年，禽流感再次肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于食流感病毒的叙述，错误的是（ ）。
A．只有寄生在其他生物细胞内才能存活 B．细胞微小、结构简单
C．能被我们利用来制作禽流感疫苗 D．能使人或家禽得病
10.（2011聊城）下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（）。
A．通过分裂生殖繁殖后代 B．细胞内有真正的细胞核
C．以现有的有机物生活 D．个体有大也有
11.(2011怀化)李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（）。
类群1：蜗牛、虾、蝗虫类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定
C、呼吸方式的不同 D、生殖方式的不同
12.（2011南安）下列有关分类的叙述中，错误的是（）。
A．种是分类的最基本单位
B．分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征
C．分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
二、非选择题
1.动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的。请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题：
（1）在做蚯蚓的有关实验时，“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠 ，“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是 。
（2）夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈。小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中，呼吸器官的变化依次是 。
（3）在家鸽的呼吸系统中，呈囊状的气囊与肺和 是相通的。它的重要作用是辅助肺完成 。
（4）家兔体腔内特有的结构是 ，它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼
动物
2. 炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是
。
(2)一般情况下，炭疽杆菌可通过 方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会产生 。
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物，它们的生殖发育特点是 ，心脏结构特点是
。
(4)与肉食动物相比较，牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(至少列举2条)
3.阅读下面的资料并回答问题：
资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.
（2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能__________________________________________
（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．①　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　
　　　　　　　　　
4.某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用____________呼吸，B用____________呼吸，E用____________呼吸。
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是_______________
________________________________________。
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，____________，体表被覆
羽毛等。
（5）E特有的生殖发育特点是____________，它与植食性生活相适应的结构特点是
___________________________________ _。
（6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。请问
家兔的毛色在遗传学上称为____________。小兔的毛色不同，这是一种__________现象
真题演练题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1.（2010·福州学业考）下列属于环节动物的是（ ）。
A.蚯蚓 B.鲫鱼 C.青蛙 D.田鼠
2.（2011·山东聊城学业考）小强蚬察到色缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（ ）
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体
3.(2011怀化)家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）。
A、奔跑、蠕动 B、飞行、攀缘 C、飞行、蠕动 D、跳跃、爬行
4.（2011菏泽）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是
A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
5.（2011济宁）“孔雀开屏”属于（）。
A.觅食行为、学习行为 B.防御行为、先天性行为
C.繁殖行为、先天性行为 D.攻击行为、学习行为
6.(2011郴州)下列关于动物行为的叙述，错误的是（）。
A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
c．动物越高等，学习能力越强，学习中。“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
7.（2009·江门学业考）下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）。
A.成员之间有明确分工 B.有的群体中还形成等级
C.群体内部往往形成一定的组织 D.各成员之间都是用声音进行信息交流
8.（2011·山东聊城学业考）动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（ ）。
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
9.（2011南安）下列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（）。
A．霉菌 B．酵母菌 C．细菌 D．衣藻
10.（2011兰州）下列对病毒、细菌和真菌的捕述，正确的是（）。
A病毒是由细胞构成啦J B真菌都是单细胞生物
c细菌没有成形的细胞核 D细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
11.（2011菏泽）中新网2008年3月11日电，著名呼吸疾病专家，中国工程院院士钟南山称SARS已经过去五年，仍不清楚其最终源头。SARS病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）。
A.没有生命特征 B.没有蛋白质 C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
12.（2011潍坊）下列各生物分类单位所包含的生物中，蛋白质分子相似程度最高的应是（）。
A．种 B．目 C．门 D．纲
二、非选择题
1请回答：（1）（2011巢湖）在非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑。羚羊的行为是 行为，狮子的行为是 行为。
（2）（2011兰州）蜜蜂采蜜，蚂蚁筑巢是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为 行为；而鲸或海豚在人的驯养下表演顶球、跳跃等动作，称为 行为。
2.（2011福州）福州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。为还“绿水绕人家”的美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备” ，在内河治理中发挥了重要作用。
(1)内河属于 （湿地／河流）生态系统。
(2)“鱼儿离不开水”说明了____足鱼虾等水生生物生存的必需条件之一。
(3)鱼特有的运动器官是____，其体内有脊柱，属于 动物。
(4)过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动耐节能力是___ _ 的。
(5)“大型仿生式水面蓝藻清除设备”的制造应用了 技术。
(6)相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）
3.（2011益阳）下图ABCDE是常见的五种动物，据图回答下列问题：
（1）上述动物的受精作用在水中完成的有 ，能保持体温恒定的有 （均填代号）。
（2）B的身体覆盖有 ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）C的消化道上有发达的 ，这与它的食草生活相适应。
（4）E的 发达，能有力的牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的 与肺相通，有贮存空气、协助呼吸的作用。
4. （2011聊城）下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
(l)从分类角度看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看，与E比较，c和D的共同特点是 发育。
(3)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有 ，叶内没有____，根为____根。
（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从____ 从 的过程。
5.（2011益阳））请完成下面六种动物的分类表解图并回答有关问题：
a．熊猫 b.天鹅 c.草履虫 d.鲫鱼 e.家蚕 f.螳螂
（1）填出分类表解图中①②③的分类依据① ② ③
（2）在数字④⑦处填上动物的名称代号。④ ⑦
（3）天鹅是洞庭湖区常见野生鸟类之一，为保护野生鸟类，湖南省林业厅于2010年10月22日发布了在全省范围内禁止猎捕野生鸟类的命令。该禁捕令是为了 .
A.保护人类不被感染禽流感 B.保护鸟类种类的多样性
C.防止外来物种入侵 D.防止森林火灾
试题预测题组
一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）
1．（2011·山东菏泽学业考）千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）。
A、家鸽、壁虎、青蛙 B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C、鲫鱼、家兔、螳螂 D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
2.（2011襄阳）下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）。
A．体表被覆羽毛，前肢变成翼 B．气体交换部位是肺和气囊
C.食量大，为飞行生活提供大量的能量 D发达的胸肌，能有力扇动两翼
3.（2011广东）下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（）。
A.鲫鱼身体呈流线形是对其水生生活的适应
B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征
C.身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点
D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点
4.（2011孝感）下列关于生物类群的判断，完全正确的是（ ）。
A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫 B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类
C.兰花、菊花和荷花都是被子植物 D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌
5.（2011泉港区）如果用右图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（A）。
选项 1 2 3 4
A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者
C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
D 纲 科 目 种
6. 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 （）。
A．① B．② C．③ D．④
7.(2011临沂)一只失去雏鸟的美国红雀，会给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是（）。
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④ 是由环境因素决定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
8.下图是2008年北京奥运会主体育场的外观效果图，其仿生学设计灵感源自（ ）。
A．鸟巢 B．鸟的骨 C．鸟卵 D．乌龟的背甲
9.（2010·苏州结业考）下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）。
A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织、孔雀开屏
10.(2011郴州)下列属于动物学习行为的是（）。
A．公鸡报晓 B．小狗算数 c．蜘蛛结 D蜜蜂采蜜
11.动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有 ( )。
①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、传播种子 ③为人类提供生活原料 ④生产抗生素类医药品 ⑤用于仿生技术的研究 ⑥彻底分解植物枝叶，促进物质循环
A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑤⑥
12．某小组在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（）。B
13.（2011·山东聊城学业考）下列有关真菌特征的叙述，不正确的是（ ）。
A.通过分裂生殖繁殖后代 B.细胞内有真正的细胞核
C.以现有的有机物生活 D.个体有大也有小
14. （2011·山东东营）狂犬病是人畜共患疾病，被卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100%，1885年法国科学家，路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“科学记录中最杰出的一项”。下列关于狂犬病疫苗的说法，正确的是（ ）.
A.狂犬病病毒个体微小，需借助光学显微镜观察
B.狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C.狂犬病病毒属于动物病毒，宿主是人或动物
D.狂犬病病毒可寄生于死细胞中
15．（2010·南京中考）图2是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）。
A．图中最大的分类单位是属
B．狼和犬的相似程度最小
C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系
二、非选择题
1.请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的行为是生来就有的。由动物体内的_______所决定，是先天性行为。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来。然后爬到木箱顶上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过___________和_______获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在__________的基础上。如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见__________对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的_______________，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
2.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。请回答：
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新时器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征——。
(2)“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是 。
(3)“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：
从①②两图的信息中能够获取 。
从③④两图的信息中能够获取 。
除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点： 。
3.在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法：
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_________________________。
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。
4.安徽阜阳等地曾发生肠道病毒EV71感染事件。肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎。请分析回答下列问题：
（1）从侵染细胞的不同上看，病毒EV71属于 病毒；病毒EV71结构简单，仅由
和 组成。
（2）病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，它是以 方式进行繁殖的。
（3）从免疫学的角度讲，如果一个人曾经患过由病毒EV71引起的手足口病，则现在不再患由病毒EV71引起的手足口病，原因是 。
（4）在日常生活中，许多人把抗生素当成了灵丹妙药，但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象主要是 。
（5）根据所学知识，请你提出几条预防手足口病的措施（不少于两条）
。
5.某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题：
⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。
C ；　　F 。
⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。（填字母代号）
⑶在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？ 。
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
受精卵
A B
肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵
植物
有种子
有茎叶
②
有根茎叶
③
无种子
无根茎叶
①
种子有果皮包被
子叶一片
⑤
子叶两片
⑥
种子无果皮包被
④
图2
图1
衣藻
蕨菜
小麦
水杉
a．绿叶 b．叶绿体滤液 c．叶绿体滤液
（叶绿体有气泡产生） （叶绿体无气泡产生）
研磨过滤
遮光
0 6 12 18 24 时间
二氧化碳的含量
甲 乙
时间
图甲 茶树有机物积累量变化 图乙 温室内的温度变化
时间
温度
龙井43号
乌牛早
浙农117号
单位叶面积内
/℃
有机物积累量(相对值)
直接观察！只要你仔细
看各种鳍的动作，保证
能看出每个鳍的作用。
直接观察不行！好几个鳍同时摆动，你怎么能看出每个鳍的作用？要想知道哪个鳍的作用，只有把那个鳍剪掉，看鱼有什么失常表现…
剪掉鱼鳍的方法太残
忍了，可以制作鱼的
模型，拿模型来做实
验。
用模型能说明问题
吗？我看可以用细
线或木板分别捆扎
鱼鳍的方法，就像
这样…