单元02 第二次工业革命和近代科学文化 ——九下单元精品复习课件（72张PPT）

(共72张PPT)
部编人教版 九年级历史/下
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
精品复习课件
1、复习导入
内容索引
2、复习目标
3、时空线索
4、知识建构
5、单元概述
6、阶段特征
7、中外联系
8、思维导学
9、知识梳理
10、典型例题
11、变式训练
13、核心素养
14、单元总结
15、考点通关
12、拓展延伸
时间
发展
资本主义的萌芽
资本主义制度的产生
图示中的历史
14—16世纪
资产阶级统治的确立和巩固
17—18世纪
18世纪60年代至
19世纪中期
思想条件：
物质条件：
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
美国南北战争
俄国农奴制改革
日本明治维新
文艺复兴
新航路的开辟
工业革命
复习导入
1.通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
2.通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
复习目标
时空线索
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
知识建构
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
两条主线
三大发明成就
两大科学家
五大作品
第二次工业革命
近代科学文化发展
爱迪生发明白炽灯泡、卡尔·本茨制造出内燃机驱动的汽车、莱特兄弟试飞飞机成功
牛顿、达尔文
《物种起源》《人间喜剧》《战争与和平》《英雄交响曲》《向日葵》
19世纪中后期,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。一方面,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国行列,其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。在此期间,近代科教文化也进一步走向繁荣。
单元概述
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
阶段特征
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列，在社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。
政治 方面 资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
经济 方面 19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，以电的广泛应用为主要标志，人类社会进入“电气时代”。电力成为新的能源进入生产领域，内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，化学工业的产生和发展为人类提供了更多更新的材料。
思想文 化方面
近代科学文化发展起来，逐步走向繁荣。巴尔扎克的小说集“人间喜剧”再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景；列夫……托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。贝多芬、梵高等杰出艺术家创造了大量佳作。
中外联系
单元02 第二次工业革命和近代科学文化
世 界 中 国
阶段特征 （1）经济：第二次工业革命使人类进入“电气时代”，各主要资本主义国家经济高速发展，向垄断资本主义过渡 （2）思想：自然科学从宗教的束缚中解放出来，人类社会创造出辉煌的科技和文化成果 （1）政治：完全沦为半殖民地半封建社会
（2）经济：民族资本主义产生并发展
（3）思想：戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，使资产阶级思想和政治观念在社会上得到广泛的传播
中外联系 甲午中日战争后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮；资产阶级民主自由思想传入中国；资产阶级君主立宪制在中国的尝试；清政府设立外务部 第5课 第二次工业革命
2011版课标：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；
思维导学
什么是“第二次工业革命”？
　　1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。
开始的时间
具体表现
知识梳理
知识点5-1 电的应用
背景
时间 领先国家 主要标志 突出成就 电的发现及应用 理论基础 概况 影响 发明大王爱迪生
政治前提：资产阶级统治在世界范围内的确立
经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展
理论基础：自然科学研究取得突破性进展
市场基础：资本主义世界市场基本形成
19世纪六七十年代
美国、德国
电力的广泛应用
1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象
(1)发明早期发电机和电动机-19世纪70年代，发电机进入生产领域，电力开始作为动力带动机器
(2)爱迪生-发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在纽约建立了美国第一座火力发电站
(3)电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世
电力的广泛应用，使人类社会进入“电气时代”
知识梳理
人类进入电气时代
标志：电力的广泛使用
思维导图说内涵
知识梳理
（2021·山东菏泽市·九年级期末）19世纪的最后三十年，世界资本主义充满了“青年时代所具有的活力，处于高速发展时期”。这一时期高速发展的主要原因是
A．殖民扩张和世界市场的形成 B．资产阶级革命和改革的影响
C．现代工厂制度的确立 D．第二次工业革命的推动
【解析】根据所学知识可知，19世纪60、70年代，第二次工业革命发生，推动了资本主义的发展，故D正确；ABC与时间不符，故排除ABC项。故选D。
D
典型例题
1.（2020·磴口县诚仁中学九年级月考）在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明
A．英国科技创新已落后美德 B．第二次工业革命完成
C．美国已成为世界经济中心 D．德国致力于军备竞赛
A
变式训练
2.（2020·内蒙古包头市·九年级期末）《大国崛起》：“瓦特驯服了地下之火，使之转化为机械能……爱迪生则以天上之火的形式，用于照明和动力……”材料反映了
A．两次工业革命都使用了蒸汽动力机械
B．两次工业革命的发明都源于工匠的实践经验
C．两次工业革命都使用了不同的主要能源
D．两次工业革命都是从一个国家率先开始再扩展到其他国家
C
突出成就 内燃机和新的交通工具 内燃机
交通工具
“汽车之父”-卡尔·本茨和世界上第一辆三轮汽车
莱特兄弟的试验飞机
(1)德国-奥托煤气内燃机
(2)德国-戴姆勒-汽油内燃机
(3)德国-狄塞尔-柴油内燃机
(1)促进交通运输领域的变革，为人们的生产和生活带来极大便利
(2)推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生
(1)19世纪80年代-德国-本茨-内燃机驱动的汽车。
(2)1913年-美国-福特-流水线生产汽车。
(3)1903年-美国-莱特兄弟-世界上第一架飞机。
(4)中国-冯如-飞机，被誉为“中国始创飞行大家”
大大扩展了人们的生活空间，缩短了人类的空间距离，为人们的生产和生活带来极大便利
知识点5-2 内燃机与新的交通工具
知识梳理
（2021·山西临汾市·九年级期末）如下图，是世界主要能源消费构成比例示意图。其中，直接导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降、石油比重上升的科技成果是
A．蒸汽机的改进 B．发电机的发明
C．内燃机的发明 D．电动机的发明
【解析】依据所学可知，在第二次工业革命中，伴随着内燃机的研制成功，内燃机在工业生产中也被广泛应用，再加上以内燃机为动力的新式交通工具汽车、飞机的发明，使得石油的需求量大幅增加，直接导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降、石油比重上升。因此据题干世界主要能源消费构成比例示意图可知，直接导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降、石油比重上升的科技成果是内燃机的发明，C项符合题意；而ABD三项均与题干信息不符，排除。故选C。
C
典型例题
1.（2021·安徽淮北市·九年级期末）“它装有卧置单缸二冲程汽油发动机，每小时能开15公里。前轮小，后轮大，发动机置于后桥上方，动力通过链和齿轮驱动后轮前进。由于行驶过程中经常抛锚，所以被嘲讽为散发着臭气的怪物’”。这个“怪物”就是最初的
A．汽车 B．飞机 C．火车 D．轮船
A
变式训练
2.（2020·福建厦门 初三期末）某个科技成果的广泛使用，导致了如图中A—B区间内能源消费比重的变化。该成果是
A．蒸汽机
B．内燃机
C．发电机
D．计算机
B
突出成就 化学工业和新材料
特点 (1)19世纪60～80年代-碱、硫酸、人造染料
(2)1867年-瑞典-诺贝尔-现代炸药、无烟炸药。
(3)1869年-美国-海厄特-赛璐璐制造技术，现代塑料工业由此诞生。
(4)1884年-法国-夏尔多内-人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
(1)科学研究同工业生产紧密结合
(2)在几个主要资本主义国家同时发生，美、德领先
(3)一些国家两次工业革命同时进行(如俄国、日本)
(4)促进了工业生产结构的巨大变化，重工业占据主导地位
知识点5-3 化学工业和新材料
知识梳理
第二次工业革命的影响 对社会 对资本主义国家 对世界 对中国 政治上
经济上
社会生活上
科技是第一生产力，科技推动社会进步。
科技是一把双刃剑，发展科技的同时要保护环境。
甲午中日战争
八国联军侵华
促进了生产力的发展，人类社会进入“电气时代”
(1)一些资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国
(2)主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
资本主义对外扩张实力增强，资本主义世界体系最终形成，列强重新分配世界的矛盾激化
19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
民族资本主义再一次得到发展，实业救国的口号开始出现，客观上加快了中国近代化的进程，为后来资本主义发展提供了条件。
西方发明的火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产和生活方式。
侵华方式的转变
由商品输出转为资本输出
启示
引发第一次世界大战
知识点5-3 化学工业和新材料
知识梳理
第一次工业革命 第二次工业革命
开始时间
领先国家
主要标志
理论基础
动力机械
主要发明
时代特征
能源
影响
18世纪60年代
19世纪六七十年代
英国
美国、德国
蒸汽机的广泛应用
电的应用
牛顿的经典力学体系
法拉第的电磁学理论
蒸汽机
电动机、内燃机
珍妮机、蒸汽机、蒸汽船、蒸汽机车
电灯、内燃机、汽车、飞机等
蒸汽时代
电气时代
煤炭
石油、电力
极大的提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”
英国成为世界上第一个工业国家。
促进生产力发展，极大改善了人们的生活；使主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国；出现了垄断组织
知识点5 拓展延伸 （1）两次工业革命的比较
知识延伸
第一次工业革命 二次工业革命
对外扩张
对资本主义国家
对中国
对世界
商品输出
资本输出
促进资本主义经济的发展
巩固资产阶级统治
由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡
①发动鸦片战争、第二次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
②自然经济开始解体，近代工业开始产生，洋务运动开启了中国近代化开端。
①帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；
②救亡图存运动高涨，资产阶级革命兴起
①亚非拉大多数国家沦为殖民地或半殖民地
②英国成为世界霸主，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，资本主义世界殖民体系初步形成，并形成东方从属于西方的局面
③资本主义世界市场初步形成
①德美率先完成第二次工业革命，英国霸主地位动摇，主要资本主义国家政治经济发展不平衡，争夺霸权矛盾加剧
②资本主义世界市场最终形成
知识点5 拓展延伸 （2）两次工业革命带来的影响
知识延伸
（2020·广西平果·初三期末）现代塑料工业的迅猛发展，从生产领域到衣食住行，塑料制品无处不在。但塑料垃圾也已经悄悄地向我们涌来，严重影响着我们的身体健康和生活环境。这种工业诞生于
A．戴姆勒的发明 B．诺贝尔的发明
C．海厄特的发明 D．夏尔多内的发明
【解析】根据所学知识，1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料由此产生，C正确；戴姆勒在1883年研制出汽油内燃机，排除A；诺贝尔发明了现代炸药，后来又发明了无烟炸药，排除B；夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除D。故选C。
C
典型例题
1.（2020·河南洛宁·初三月考）他是瑞典化学家、工程师、发明家和现代炸药的发明者。他逝世后大部分财产被用来设立奖励基金，表彰对人类做出最大贡献的人。他是
A．本茨 B．夏尔多内
C．海厄特 D．诺贝尔
D
变式训练
2.（2020·山东淄博·中考真题）下图是王刚同学整理的一份“发明记录”。他想以此了解
A．第一次工业革命
B．第二次工业革命
C．第三次工业革命
D．第四次工业革命
B
【新知梳理】
19世纪六七十年代
电气时代
电力成为新的能源进入生产生活领域
内燃机和新的交通工具
化学工业和新材料
促进了生产力的发展，
极大地改善了人们的生活；
主要资本主义国家出现了垄断组织
特点
第二次
工业革命
科学研究同工业生产紧密结合
影响
第5课 第二次工业革命
阶段小结
第6课 工业化国家的社会变化
2011版课标：理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
思维导学
什么是工业化？
　　工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
第一产业：
农业；
第二产业：
工业；
第三产业：
服务业。
知识梳理
知识点6 工业革命带来的社会进步和社会问题
社会进步
社会问题 ①坚持可持续发展战略，保护生态环境；
②加强城市管理，合理规划城市建设；
③注意均衡发展，完善社会保障制度。
在工业化和城市化进程中应该注意的问题
人口增长
原因
1、工业革命促进经济发展，生活水平提高；
2、医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
3、政局稳定。
劳动力结构发生变化
表现
农业人口减少，工业劳动力人数增加
大众教育
作用
提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展
妇女角色
妇女成为工业劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件
城市化进程加快
环境污染严重
贫富分化加剧，社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
知识梳理
材料：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。
——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
工业革命促进人口增长的因素有哪些？
3.政局稳定。
1.工业革命促进经济发展，生活水平提高；
2.医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
（1）.人口增长的原因
工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。
知识点6—1、人口增长和大众教育
1、人口增长
知识梳理
表现
原因
英国
19世纪前50年
900万
1800万
美国
19世纪20年代
1914年
1000万
超过一亿
工业革命
生产力的发展
人口增长
（2）.代表国家（人口增长情况）：
知识梳理
1841—1877年 英国产业结构和劳动力结构变化
劳动力结构变化的表现
1.劳动力结构的变化
随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构 发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。
越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者 ,她们的社会角色发生了变化,为妇女社会地位的提高创造了条件。
农业
工业
商业
2.妇女成为劳动者
（3）.劳动力结构的变化：
知识梳理
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要。
免费义务教育
2.大众教育
(1）原因：
推行教育改革，建立教育体系
(2）表现：
德国
开设政府资助中等教育
法国
英国法国
19世纪中期以后，为适应工业化的需要，欧洲国家开始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。
知识点6—1、人口增长和大众教育
知识梳理
（2021·四川遂宁市·九年级期末）霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中记载：最惊人的变化首推出现了许多以女性为主要从业人员的职业——商店和办公室中的职业。……在德国，女性店员由1882年的约3.2万人（大约是总数的20%）增加到1907年的17.4万人（大约是总数的40%）。出现材料所述现象的根本原因是
A．第二次工业革命的开展 B．民主政治的逐步扩大
C．女性解放运动的推动 D．女性自主意识的增强
【解析】由题干时间“1882年、1907年”可知，女性解放的根本原因是第二次工业革命的开展，为妇女提供了大量的就业岗位，所以A项符合题意；BC项在题干材料中体现不出来，D项不是根本原因。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。
A
典型例题
1.（2021·安徽宿州市·九年级期末）1800年，苏格兰有90%以上的成年人识字，法国约有2/3的成年人识字；到1850年，西方主要资本主义国家中，60%以上的成年人能够读书写字。这说明工业革命
A．导致社会矛盾尖锐 B．加剧了城市环境的恶化
C．导致贫富差距加大 D．推动了大众教育的发展
D
变式训练
2.（2021·辽宁铁岭市·九年级期末）第二次工业革命使得一些资本主义国家成为了工业强国，这些国家发生了很多重大变化，主要有
①人口迅速增长 ②贫富分化加剧 ③大众教育水平提高 ④城市化
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．①③④
C
你从两幅图表中获得什么信息？
知识点6—2、城市化
城市化
什么是城市化？
城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主的现代城市社会逐渐转变的历史过程。
城市化动力是什么？
知识梳理
材料研读
依据材料结合课本分析推动英国城市人口的快速增长的因素有哪些？
英国的曼彻斯特从一个乡下小镇演变成工业重地，得益于运河和蒸汽机驱动的棉纺厂……，到1830年达到99家，……除了很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等工厂，大批农民来到这里寻找机会……，后来曼彻斯特逐渐成长为大型的工业城市，成为了英国城市化进程的一个缩影。
——摘编自《曼彻斯特科学博物馆说明书》
工业革命的推动、交通运输和工厂的发展、农民大量进入城市、工商业的繁荣，就业岗位的增加……
工业革命推动了城市化的进程
知识点6—2、城市化
工业化
城市化
工业化需要大量的雇佣劳动力，劳动力高度集中逐步形成了城市；而城市的发展会提供更多的就业岗位，吸引更多的雇佣劳动力，满足工业化的需要。
推动
促进
思考：工业革命与城市化的关系？
知识延伸
工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的
有益的变化：
有害的变化：
人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育的普及；城市的发展，人们的生活方式也发生变化；
社会矛盾激化；环境污染
评价工业化
知识拓展
（2021·广西柳州市·九年级期末）随着工业革命的发展和工厂体系的建立，到1851年伦敦人口达到236万，比1800年增长了136%。这充分说明工业革命
A．极大地提高了社会生产力 B．推动了技术的革新
C．推动了城市化进程 D．促使英国开始对外扩张
【解析】依据题干“到1851年伦敦人口达到236万，比1800年增长了136%。”反映了城市人口的增多。结合课本所学，工业革命后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市人口增多，城市人口越来越大，推动了城市化进程。C正确；ABD与题干内容无关，排除；故选C。
C
典型例题
1.（2021·河南南阳市·九年级期末）英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起，15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个；1790年人口发展到5万，到1801年猛增至9.5万人，到1841年又增至35万人。曼彻斯特的发展印证了
A．殖民扩张促进了其发展 B．工业革命促进了城市化的进程
C．大企业制度的出现激发了城市活力 D．世界市场最终确立的全过程
B
变式训练
2.（2020·辽宁沈阳市·九年级期末）在工业化进程中，资本家握取了大部分社会财富，他们日益富裕。广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动。获得的收入却难以糊口，这导致工人的反抗斗争日益激烈。上述材料说明工业革命
A．提高了妇女地位 B．推动了城市化进程
C．造成环境恶化 D．加剧了贫富分化
D
阶段小结
社会问题
带来
大众教育普及
促进
提高了欧美各国的大众文化水平
人口变化
促进
工业革命
城市化
改变人类生活方式
推动
促进
带来
第6课 工业化国家的社会变化
第7课 近代科学与文化
2011版课标：通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
思维导学
牛顿1643～1727年
英国
国籍：
地位：
三大成就：
著作：
影响：
英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，近代自然科学的奠基人、近代科学之父
《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学。
使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
万有引力定律、光学分析、微积分学（天文学、数学、力学等领域）
近代物理学之父
阅读教材，说一说牛顿的国籍、地位、成就、著作、影响等
知识点7-1 近代科学家牛顿
知识梳理
　达尔文 生活时代
涉及领域
成就
评价
影响
英国生物学家、近代生物学的奠基者
生物学
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
1859年，出版了生物学巨著《物种起源》一书。在此书中，达尔文阐述了生物进化理论，明确提出生物是不断进化而来的观点，指出“物竞天择，适者生存”是生物进化的基本规律
19世纪
阅读教材，结合材料，说一说达尔文的国籍、成就、并对他进行评价等
知识点7-1 近代科学家达尔文
知识拓展
人物 牛顿 达尔文
国家
成就
著作
地位
影响
知识点7-1 近代科学
使物理学成为一门独立的学科
＊物种处于不断变化中，由低级到高级，由简单到复杂＊生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争、自然选择的结果
＊人类是进化来的，不是神创造的。
英国
英国
万有引力定律、光学分析、 微积分学
1687年出版《自然哲学的数学原理》
牛顿是近代自然科学的奠基人之一
使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步
提出了“进化论”的观点。指出自然界是“物竞天择，适者生存”的结果。
1859年，出版《物种起源》
近代生物进化论的奠基人
近代自然科学的奠基人
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
知识梳理
国籍 代表人物 成就 评价
近代自然科学 波兰 哥白尼 提出“日心说”，著有《天体运行论》 近代科学创始人
英国 牛顿 万有引力定律、牛顿经典力学、《数学原理》 “现代科学之父”
达尔文 著有《物种起源》，提出生物进化论 物种起源的探索者
麦克斯韦 著有《电磁学理论》 电磁场理论是19世纪物理学发展的最光辉成果
近代自然科学成就
知识延伸
近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
（1）资本主义的产生和发展(根本原因)。商品经济尤其是资本主义经济的市场需求，是技术变革的动力。市场化的经济体制是技术变革的保证。
（2）思想自由(重要因素)。文艺复兴和启蒙运动导致人们思想观念的根本变革和思维方式的转变，进而推动了科学技术的大发展。
（3）社会的进步促使人的尊严和知识得到了尊重，人的价值和人的潜能得以充分发挥，科学与科学家受到尊重。
（4）创新文化的建立为重大技术变革奠定了思想基础。创新文化的特征是坚持实事求是、开拓创新的科学精神和遵循严格的逻辑推理及缜密的数学、实验验证的科学方法。
（5）科学家的个人努力(个人因素)。科学家大无畏追求真理的科学精神是科学发展的必要条件。
知识拓展
（2021·河南洛阳市·九年级期末）为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一个神秘的力量—地球引力。他认为地球引力按照一种荒谬而令人欣慰的简单数学方程在空间发挥作用任何两个物体之间的引力与它们距离的平方成反比。“他”的科学发现
A．使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步B．打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论
C．在生物科学领域掀起了一场伟大革命 D．为电动机的发明创造了理论基础
【解析】依据题干“为了解释天空和地球上的运动物体的行为,他假设了一个神秘的力量—地球引力。”“在空间发挥作用任何两个物体之间的引力与它们距离的平方成反比”可知反映的是万有引力定律。结合课本所学，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。A正确；由题干材料，可确定“他”是牛顿，达尔文的《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。BC排除；1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为电动机的发明创造了理论基础。D排除；故选A。
A
典型例题
1.（2020·安徽芜湖 初三三模）1999年12月26日，美国《时代》周刊把爱因斯坦评选为世纪伟人，《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙迷的开启者。”他能够当选“世纪伟人”的主要原因是
A．发明耐用碳丝灯泡
B．著有《物种起源》
C．发现万有引力定律
D．提出相对论
D
变式训练
2.（2021·全国九年级专题练习）《全球通史》指出：“19世纪后期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护。有人争辩说，殖民地是列强的繁荣和生存所必须的：还有人争辩说，各土著民族弱小、低劣，需要优越强大的欧洲人民的保护和指导。”对此理解有误的是：
A．说明达尔文理论有利于启蒙思想的产生 B．此表述是在异化达尔文学说
C．此表述的目的是维护社会的不公平现象 D．此表述在为列强对外扩张寻求合法性
A
2、托尔斯泰
主要作品：
《战争与和平》《复活》
《安娜 卡列尼娜》
评价：
被称为“俄国革命的镜子”
俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家
一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。 ——托尔斯泰
地位：
阅读教材，结合下列材料，说一说托尔斯泰的国籍、作品、评价等
国籍：
俄国
知识点7-2 近代文学艺术
知识梳理
国籍：
代表作：
地位：
作品特点：
德国
19世纪的音乐泰斗，将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
三部交响曲：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》
他的作品构思宏大，气势磅礴，充满了想象力和激情，富有感染力。
贝多芬（1770年—1827年）
阅读教材，结合材料，说一说贝多芬的国籍、地位、作品及作品的特点等
知识点7-2 近代文学艺术
3、贝多芬
知识梳理
国籍：
代表作：
地位：
作品特点：
荷兰
梵高是荷兰后印象派画家，是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。被誉为“用生命作画的人”
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
作品画面色彩强烈，色调明亮。他的笔下一切似乎都在运动和旋转着，充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。
梵高（1853年—1890年）
阅读教材，结合材料，说一说梵高的国籍、地位、作品及作品的特点等
知识点7-2 近代文学艺术
4、梵高
知识梳理
人物 巴尔扎克 列夫·托尔斯泰 贝多芬 梵高
国家
著作
地位
作品特点
知识点7-2 近代文学艺术
法国
《人间喜剧》
（《欧也妮·葛朗台》《高老头》）
现代法国小说之父
欧洲批判现实主义文学的奠基人
再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
俄国
《战争与和平》
《安娜·卡列尼娜》
《复活》
19世纪世界伟大的批判现实主义的杰出代表，被列宁称为“俄国革命的镜子”
深刻揭露俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨的同时又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。
德国
《英雄交响曲》
《命运交响曲》
《合唱交响曲》
开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
作品构思宏大，气势磅礴，充满了想象力和激情，富有感染力。
荷兰
《夜间的咖啡馆》《向日葵》
后印象派画家，表现主义的先驱，被誉为“用生命作画的人”
作品画面色彩强烈，色调明亮。充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。
知识梳理
（2021·全国九年级专题练习）恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇聚了法国社会的全部历史”；列宁把托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。巴尔扎克和托尔斯泰作品的历史价值是
A．塑造典型社会的典型人物 B．促使文学的体例更加完善
C．帮助人们认识世界和人生 D．找到人类解放的正确出路
【解析】依据题干“作品的历史价值”，结合课本所学可知，巴克扎克是19世纪法国伟大的作家。当时法国正处于资本主义发展的社会转型晚期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的小说集。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致描绘出来，塑造了出许多令人印象深刻的人物形象，可以说“汇聚了法国社会的全部历史”；列夫·托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱，托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国既想反抗又找不到出路的状态。由此巴尔扎克和托尔斯泰作品都是批评现实主义作品，帮助人们认识世界和人生。C正确；“塑造典型社会的典型人物”可体现文学价值，A排除；“促使文学的体例更加完善”是对文学发展的价值，B排除；这些作品只是剖析了社会的生活本质，揭露、批判了社会的罪恶，让人们认识世界，但没有“找到人类解放的正确出路”。D排除；故选C。
C
典型例题
1.（2020·乐至县双河东岳中学初三月考）“这个人也不过是个凡夫俗子罢了，为了满足自己的野心，大肆蹂躏全人类的权利，把自己置于万人之上，成为了一个独裁者。”然后，贝多芬愤而扯破总谱的封面，以致扉页都被擦破。1804年10月此曲出版讨，改名为“为纪念一个伟大的人物而写的交响曲”。贝多芬所纪念的这位英雄是
A．拿破仑 B．罗伯斯庇尔 C．路易十六 D．克里蒙梭
A
变式训练
2.（2020·江苏溧阳 初三一模）“他用编年史的方式把上升的资产阶级在1816年到1848年这一时期对贵族社会的日甚一日的冲击描绘出来…他描写了这个社会的最后残余怎样在庸俗的、满身铜臭的暴发户逼攻下逐步灭亡，或者被一暴发户所腐化。”据此判断恩格斯评价的是
A．《复活》 B．《战争与和平》 C．《人间喜剧》 D．《夜间的啡馆》
C
牛顿：把简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
达尔文：我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。
巴尔扎克：我惟一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
托尔斯泰：一个人就像一个分数，他的实际才能是分子，他的自我评价是分母──分母越大，分数的价值就越小。
贝多芬：我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
梵高：我的作品就是我的肉体和灵魂，为了它我甘愿冒失去生命和理智的危险。
归纳出本课的科学家、文学家、艺术家，谈谈他们有哪些精神值得我们学习
刻苦钻研、勤于思考、敢于创新、追求真理、热爱生活等
知识拓展
第7课 近代科学与文化
阶段小结
知识拓展
在两次工业革命过程中，中国社会的状况如何？有何启示？
第一次工业革命—之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会
第二次工业革命—甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重
反思：
主动融入世界潮流；坚持改革开放；
坚决捍卫国家主权；科技创新；
知识拓展
战争
雾霾
沙漠化
废气排放
结论：
科技是一把双刃剑，科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染。
我们要积极开发清洁能源保护环境，走可持续发展道路。
玻利瓦尔出生在委内瑞拉，他曾向祖国起誓“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静”。
1
史料实证
家国情怀
①玻利瓦尔
②拉美独立运动领导人之一
③被誉为南美的“解放者”
④以他的名字命名的国家-玻利维亚
精神品质
反抗侵略，热爱祖国，英勇奋战，为人类进步事业而不屈奋斗的精神
①章西女王
②印度民族大起义领导人
核心素养
1
史料实证
爱迪生-电灯
诺贝尔 -发明现代炸药-应用于军事和工程方面。
世界上第一辆汽车-卡尔·本茨-内燃机
莱特兄弟-飞机
19世纪后期
社会贫富分化加剧
环境污染严重
工业革命改变了人们的生活方式
机器时代的享受
核心素养
2
史料实证
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1890年工业产量位次 2 4 3 1
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
第一次工业革命，英国占据优势地位，资本主义经济迅速发展，殖民地的广阔
第二次工业革命，率先在德国、美国发生，德美经济迅速发展，超过英法
帝国主义政治经济发展不平衡，后形成两大军事集团，加速一战爆发
瓦特驯服了地下之火，也就是煤，使之转化为机械能.....爱迪生则以天上之火的形式，也就是电,使用于照明和动力，这场无声的革命让资本主义摆脱了煤炭味的旧时期，进入了垄断资本主义的新时期。
①瓦特改良蒸汽-煤炭-人类进入蒸汽时代。
②爱迪生-电灯-电能-人类进入电气时代
③垄断资本主义：进入帝国主义阶段，输出方式由商品输出转为资本输出
④列强资本输出手段：投资设厂、开设银行、修筑铁路、夺取矿权
核心素养
3
史料实证
牛顿
达尔文
巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
贝多芬
梵高
核心素养
近代科学文化
电力的广泛应用——电气时代
内燃机和新的交通工具的发明
化学工业和新材料——促进现代工业发展
——扩大活动范围
第二次工业革命
音乐-贝多芬
生物学家达尔文
文学-巴尔扎克（法）、列夫·托尔斯泰—（俄）
科学
文化
科学家牛顿
美术-梵高
单元02：第二次工业革命和近代科学文化
科技推动社会进步
工业化国家的社会变化
人口增长和大众教育
城市化
环境污染和贫富分化加剧
科技是把双刃剑
单元总结
1．（2021年湖北鄂州中考真题）下图为1850-1900年资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生了显著变化。导致变化的根本原因是
A．殖民掠夺
B．资本主义制度的确立
C．大机器生产取代手工工场
D．第二次工业革命的开展
【答案】D
2．（2021年黑龙江龙东中考真题）习近平总书记指出：创新是发展的第一动力。下列发明成果中，属于第二次工业革命的是
A．珍妮机 B．火车 C．汽车 D．计算机
【答案】C
考点通关
3．（2021年海南中考真题）读右图，可知这时期
A．德国工业发展水平始终落后于英国
B．德国工业发展后来居上，超过英国
C．英国工业产量始终占世界第一
D．德国工业产量跃居世界第一
【答案】B
4．（2021年湖北十堰市中考真题）科技改变世界，下列科技成果出现的先后顺序是
①本茨成功制造第一辆内燃机汽车②斯蒂芬森发明蒸汽机车
③建立数据库和计算机网络 ④莱特兄弟发明飞机
A．①②③④ B．②①④③ C．①④②③ D．②①③④
【答案】B
考点通关
5．（2021年广西梧州中考真题）美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是
A．蒸汽机的改进 B．内燃机的广泛应用
C．现代炸药的发明 D．飞机制造业的发展
【答案】B
6．（2021年安徽中考真题）1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明
A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现
C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体
【答案】C
考点通关
7．（2021年湖北随州中考真题）近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式，也改变了世界的面貌。下列关于科技革命的表述，正确的有
①18世纪，现代工厂制度最终确立 ②爱迪生建立了美国第一座火力发电站
③本茨汽车公司使用流水线生产汽车④工业化使人口越来越集中于城市
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
【答案】C
8．（2021年湖南怀化中考真题）2021年“天问一号”成功在火星实现软着陆，迈出了我国星际探测征程的重要一步，这是中国航天事业发展的一个重要里程碑。为了实现人们的“飞天”梦想，最早发明飞机的人物是
A．本茨 B．爱迪生 C．诺贝尔 D．莱特兄弟
【答案】D
考点通关
9．（2021年四川广安中考真题）科技革命提高了社会生产力水平，对人类社会产生了深远影响。下列解读，不准确的是
A．工业革命造成了新的社会矛盾，马克思主义诞生，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展
B．工业革命的发展，为妇女社会地位的提高创造了条件，欧洲国家开始推广大众教育
C．第二次工业革命推动主要资本主义国家成为工业化强国，近代科学与文化开始产生
D．计算机网络极大地拓展了人类的生活空间，推动了全球经济的一体化发展
【答案】C
10．（2021年陕西中考真题）工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会面貌发生的变化有
①欧洲国家开始推广大众教育 ②环境污染和贫富分化加剧
③人口越来越集中于城市 ④人民文化水平下降
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②
【答案】A
考点通关
11．（2021年无锡中考真题）英国著名物理学家牛顿被誉为百科全书式的“全才”。下列成就不属于牛顿的是
A．微积分学 B．进化论 C．万有引力定律 D．光学分析
【答案】B
12．（2021年湖南衡阳中考真题）"进化论在科学上的影响是非常巨大和深远的。它解放了人们的思想，牢固地建立了唯物主义观点和历史发展的观点。"要进一步了解"进化论"，可阅读达尔文的
A．《神曲》 B．《人间喜剧》
C．《物种起源》 D．《自然哲学的数学原理》
【答案】C
考点通关
13．（2021年辽宁抚顺本溪铁岭中考真题）他是德国天才的作曲家，28岁患有耳疾，其代表作品充分表达了对自由、平等和博爱的渴望。“他”是
A．托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．梵高 D．贝多芬
【答案】D
14．（2021年青海中考真题）文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是
A．巴尔扎克 B．托尔斯泰 C．伏尔泰 D．卢梭
【答案】A
考点通关