苏科版八年级上册1.3设计轴对称图案

1．3设计轴对称图案
班级：___________ 姓名：___________ 评价：___________
一、【学习目标】
1．能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形，能利用轴对称进行一些图案设计。
2．欣赏现实生活中的轴对称图形，体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。
3．通过作图、欣赏、设计，来培养审美观念培养动手能力、创新能力.，发展空间观念。
二、【学习重难点】
教学重点：能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形.
教学难点：利用轴对称进行一些图案设计.
三、【自主学习】
1、下列右侧四幅图中，平行移动到位置M后能与N成轴对称的是 （ ）
A．图1 B．图2 C．图3 D．图4
2、如图，将一正方形纸片沿图（1）、（2）的虚线对折，得到图（3），然后沿图（3）中虚线的剪去一个角，展开得平面图形（4），则图（3）的虚线是（ ）
四、【合作、探究】
1、情境设计：
欣赏一组图案：
问题：你能发现这些图案有什么共同的特征吗？ 轴对称图形均衡、和谐，给人以美的享受！
你知道它们是怎样设计的吗
2、探究活动：
问题：如果考虑颜色“对称”，你能画出下面两个图形的对称轴吗？
如果不考虑颜色“对称”，那么下面这两个图形各有几条对称轴呢？
3、（1）制作4张如图所示的正方形纸片
（2）将制作好的4张纸片拼合在一起，能得到不同的图案，如果考虑颜色“对称”你能画出下面三个拼成的图形的对称轴吗？
（3）你还能设计出其它的图案吗？是轴对称的图案吗？请顺便画出对称轴。
思考：张兰的姑姑过几天就要结婚了，张兰想帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房，请大家一起帮她想想怎么剪？
课堂小结：1、能按要求完成某些轴对称图案。2、会设计简单轴对称图案；
3、轴对称具有美感，轴对称在生活中无处不在。
五、【达标巩固】
1、添一个小正方形使其成轴对称图形
2、 用四块如图（1）所示的黑白两色正方形瓷砖拼成一个新的正方形，使拼成轴对称图案，请至少给出三种不同的拼法：
①
①
①