数学人教版四年级下册第四单元第2节第3课时《小数的大小比较》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
小数的大小比较
人教版 四年级下册
学习目标
会正确比较小数大小。
掌握小数大小的比较方法。
情境导入
老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？
问题：1. 你能解决这个问题吗？
500元＞368元
2. 说一说整数大小的比较方法。
预设：当整数位数不同时，位数多的那个数就大；
当位数相同时，从最高位开始比较，按数位
顺序一位一位地比。
你能给他们排出名次吗？
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3.05
2.84
2.88
2.98
新课讲解
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3 . 0 5
2 . 8 4
2 . 8 8
2 . 9 8
①比较小数的大小，先比较整数部分。
①
②
③
新课讲解
②整数部分相同的，就比较十分位。
③十分位相同的，就比较百分位，
依次类推。
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3.05
2.84
2.88
2.98
3 . 0 5
2 . 8 4
2 . 8 8
2 . 9 8
①先比较整数部分。
3
2
>
则3.05大于其他三组数。
小明跳得最远。
新课讲解
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3.05
2.84
2.88
2.98
2 . 8 4
2 . 8 8
2 . 9 8
8
则2.98大于其他两位数。
②整数部分相同的，就比较十分位。
9
<
数字9最大。
新课讲解
③整数位、十分位都相同的，就比较百分位。
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3.05
2.84
2.88
2.98
2 . 8 4
2 . 8 8
4
8
<
则2.88>2.84。
数字8大。
新课讲解
你能给他们排出名次吗？
姓名
成绩/m
小明
小红
小莉
小军
3.05
2.84
2.88
2.98
3.05>2.98>2.88>2.84
小明第一，小军第二，
小莉第三，小红第四。
新课讲解
3.05>2.98>2.88>2.84
比较两个小数的大小，先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，就比较十分位，十分位数字大的小数大；十分位上的数字相同，就比较百分位上的数字，百分位上数字大的小数大，依此类推。
新课讲解
说一说：小数大小的比较方法与整数大小的比较方法有什么联系？
都是按照数位顺序，从高位比起，
一位一位往下比。
新课讲解
一.比较下面每组中两个数的大小。
3元 2.6元 6.35m 6.53m
4.723 4.79 0.458 0.54
＞
＜
＜
＜
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课堂练习
＜
＞
＞
＜
＝
＜
二.
课堂练习
比较每组中两个数的大小。
1.374 1.3
0.51 0.509
7.9 8.2
5.7 5.8
1.23 1.32
0.6 0.60
三.把下面各组数按从小到大的顺序排列起来。
1. 0.5 0.51 0.501 0.511
2. 4.56 5.65 4.585 4.506
0.511>0.51>0.501>0.5
5.65>4.585>4.56>4.506
课堂练习
我要买 ，去 买便宜。
四. 每种用品到哪个商店买便宜一些？
我要买 ，去 买便宜。
蓝天体育商店
兴华超市
课堂练习
43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg
小强 小芳 小军 小红
小军
38.5kg
小红
37.8kg
小芳
43.6kg
小强
43.9kg
五. 按照体重由大到小给他们排排序。
课堂练习
6.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.04
0.12
0.28
0.09 0.12
0.28 0.3
0.4 0.04
0.3
0.4
0.09
<
<
>
课堂练习
0.09 0.12
课堂小结
小数是怎么比较大小的呢？
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
感 谢 聆 听
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