一年级下册音乐教案-7 《粉刷匠》 人音版 （五线谱）

音乐教案《粉刷匠》
教学内容：学唱并表演歌曲《粉刷匠》
教学目标：
1、能有感情地演唱《粉刷匠》，并在学会歌曲后，感受音乐并表现的劳动者的形象，亲自动手当一个小小的粉刷匠。
2、通过各种形式来表现歌曲，引发学生对音乐学习的兴趣，激发学生学习音乐的热情。
教学重点：指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进行舞蹈表演。
课时安排：一课时
教学过程：
1、 教师演示动作：学生观察
1. 教师学一学粉刷房子的样子并提问：“我在做什么呢？”
2. 学生表述：自由说
3. 老师现在就是一个粉刷匠的形象。
2、 新授:
1. 点题：今天我们一起来学习歌曲《粉刷匠》。
复习学过的音符：八分音符、四分音符、二分音符。
2.歌曲简介：见课件
①说说歌曲是几拍子的。
②复习二拍子的节拍规律。
3.按节奏朗读歌词并记住歌词。
4.教唱旋律：你有什么发现？
5.歌曲教学：
①聆听歌曲一遍：说出速度和情绪。
②分析歌曲：共四个乐局，逐句讲解。
③学唱歌曲：主要是跟唱。
④教学简单的舞蹈动作。
⑤随着科学技术的发展：刷房子的工具也进步了。
三、看看听听
1.观看图片：
①人人都有一双手
②做什么事情都离不开手（日常生活、劳动创造、发明等等）
2. 听老师唱歌：《我有一双小小手》
1 教读歌词、学唱歌曲。
2 用“我有一双什么手”说一句话。
3 总结：不管你是什么手，可以用一句话来概括《我有一双万能的手》。
4、 拓展：
1、 回忆我们学过的有关劳动的歌？
《劳动最光荣》、《大家来劳动》、《拔萝卜》、《种瓜》、《理发师》……
2、用你灵巧的手画一画劳动者的形象。
5、 德育渗透：学了这首歌，你明白了什么？