人教版一年级数学上册 1.2 比多少课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
李贵毅
课题：比 多 少
难点名称：理解“同样多”、
“多”和“少”的含义。
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小学数学人教版一年级上册准备课第3课时
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李贵毅
4只
4块
3只
4根
2条
4根
3个
4张
5朵
1张
一、情景引入
在一条蜿蜒的小河旁，三只小猪正在盖房子。小猪和小伙伴们正干的起劲，小朋友们快来看看图画上都有什么呢？
各有多少个？数一数。
二、知识探究
4
4
和 比，都没有多余的；
我们就说兔子和砖的数量
同样多。
李贵毅
李贵毅
3
3
4
4
认真观察图，还有什么和什么是同样多的？
和 同样多，
就是3和3同样多。
归纳小结：
两种物体比一比时，一一对应 正好没有多余的，我们就说这两种物体的数量同样多。
李贵毅
3
4
和 比，
小猪比木头少；
木头比小猪多。
少
多
李贵毅
认真观察图画，想一想、比一比、说一说、还有谁比谁多？谁比谁少？
少
多
多
少
少
多
多
少
比 多，
就是4比3多。
比 多，
就是3比2多。
归纳小结：
当两种物体一一对应时，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。
和 同样多
三、课堂练习
摆 和 同样多。
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归纳总结：
两种物体对比时，一一对应后，正好都对上，没有多余的，这两种物体的数量就是同样多；当一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。
【课堂小结】
李贵毅
同学们，今天回家与家长一起讨论，教材第6页主题图中的各种事物进行比较。
李贵毅