湖南省衡阳市第一高级中学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试卷(Word版含答案)

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名称 湖南省衡阳市第一高级中学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试卷(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2021-12-13 21:18:06

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文档简介

衡阳市第一中学2021-2022学年高一期中考试
历 史 试 卷
注意事项:本试卷满分为100分,时量为75分钟
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
本卷共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.三星堆出土的小平底罐、鸟头把勺、尊形壶等陶器以及铜立人像、铜神树、金面具等,带有浓郁的西南地方文化特色;而青铜尊、囊以及玉璋、玉琼、玉璧、玉戈等物品的风格与黄河流域的一致。据此可知( )
A.手工业技术的高超 B.王权具有神秘色彩
C.中华文明多元一体 D.中华文明源远流长
2.西周初年,周天子把不同姓氏的贵族集团混合派遣到各地建国,如伯禽集团与殷民六族在鲁,唐叔集团与怀姓九宗在晋。他们皆重视与王室的礼仪关系,恪守贵族文化,分别以各地土著居民作为劳役群体,建立封建国家。这一做法( )
A.促进了周文化的传播 B.打击了前朝残余势力
C.加剧了与地方矛盾 D.推动了的边疆开发
3.某位思想家说:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,则此天下之害也。然则崇此害亦何用生哉?以不相爱生邪……”由此可见,该思想家属于( )
A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家
4.清初学者王夫之说:“秦以私天下之心而罢侯置守,而天假其私以行其大公。”即置郡县为“行其大公”。 民初学者章太炎说:“古先民平其政者,莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在政治上平等”。“行其大公”和 “平其政者”体现在( )
A.郡县制更利于中央集权 B.依据才干政绩任免官吏
C.百姓不再是封君的属民 D.政务处理的高度程式化
5.董仲舒不太强调“爱由亲始”,而更着重推崇“远之而大”,主张“摆脱宗法思想的局限,跳出家族的小圈子,面向天下,实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这些思想( )
A.旨在削弱宗法伦理思想的影响 B.极大地受到古代民本思想影响
C.摆脱了传统“家国同构”观念束缚 D.适应了汉朝“大一统”的时代需求
6.以避恶逐疫为主旨的端午节在魏晋南北朝被赋予纪念历史名人的内涵,如晋地纪念介子推,吴地纪念伍子胥等。最终,以荆楚祭祀屈原之俗得到了广泛认同,龙舟竞渡、采艾插蒲等习俗也相继为各地人民所采用。端午节的变化,主要反映出当时( )
A.中原地区民间风俗成为正统 B.防疫和卫生意识的逐渐普及
C.儒佛道合流的局面促进思想趋同 D.民族融合与南北交流的趋势加强
7.据统计,魏晋南北朝时期融合胡汉等多个民族,墓志的形制和文体逐渐定型。官绅墓葬的墓志署名多以世家大族的籍贯族源地为主;到唐代,官绅墓葬的墓志署名绝大部分只写官衔。这一变化反映了( )
A.科举制度导致旧的门阀士族衰落 B.多民族国家逐渐淡化了族群差异
C.藩镇割据削弱了世代荫袭的家族 D.唐代修谱牒以提高门阀士族地位
8.传说东晋名僧慧远法师隐居庐山三十年,送客时从不过虎溪,一日道士陆修景和文人陶渊明来访,三人谈禅论道,语洽道合,慧远送客时仍谈论不已,不觉送过了虎溪,待三人反应过来相顾大笑,这便是有名的“虎溪三笑”典故。这一典故反映出当时( )
A.佛道两教社会影响力增强 B.思想文化领域多元而融合
C.佛教吸收了道家避世理念 D.儒学主流意识地位的动摇
9.宋初实行“官、职、差遣”相分离的职官制度,省、部、寺、监只备员无职掌,而在正官之外别设差遣以掌其事,正官用以决定官员的俸禄,差遣才是官员的实际职务。正官有文、武两套资序,经渭分明,而差遣则较为复杂,有的专门委任文官,也可文武兼任。这套制度( )
A.导致积贫积弱局面的形成 B.缓和了中央与地方的矛盾
C.提高了宋朝官员的行政效率 D.利于加强对宋朝官员的管控
10.辽朝职官设置分南、北面官,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。皇帝和官廷依然保持草原习俗,每年随季节转换定期迁徙。辽朝此举( )
A.体现了“因俗而治”的智慧 B.导致民族关系日趋紧张
C.减轻了北宋政权的边境压力 D.意在推行民族歧视政策
11.宋代文献记载“本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之榜下捉婿’”。南宋学者叶绍翁也提到当时“男女婚嫁必择富民,以利其奁聘之多”。当时,即使是寡妇,若携带的奁产丰厚,娶之者仍旧趋之若鹜。这一现象( )
A.是理学成为官方哲学的结果 B.反映了经济重心南移的完成
C.体现了社会门第观念的弱化 D.是小农经济发展的必然产物
12.近代学人梁启超认为,儒学的创始人孔子并不喜欢谈论什么“性与天道”,而只是从日用行为极平实处培养人的理想性格,但后来儒学受到道、佛两派的挑战,儒士便“总觉得把孔子门学说找补些玄学的佐料才能满足”,于是宋明理学、陆王心学迭起,到晚明,更有颜习斋“无事袖手谈心性,临危一死报君王”之说。梁启超意在说明宋明理学( )
A.渐趋思辨化与哲理化 B.日益空疏脱离社会实际
C.已经成为正统思想 D.深受佛道思想影响
13宋元时期,江南地区原本高高在上的士人文化逐渐摆脱“唯我独尊”的精英观念,开始走向普通大众,呈现出由“雅”到“俗”的转变,而民间文化亦逐渐突破等级观念的限制,开始路身主流文化行列。这一变化反映出( )
A.民间文化迎合了统治阶层 B.科举制度促进了文化发展
C.市民阶层扩大推动文化世俗化 D.士人文化主导了社会价值取向
14.在军机处建立以后,清朝决策机构更加明朗化,内阁行政职能更加明确。在为政方式上,朝廷对日常政务与机密重务的处理有了原则区别,即所谓“本章归内阁,机务及用兵皆军机大臣承旨”,军机处和内阁在权力分配上并不对立,它的出现并不影响内阁作为中央政府处理日常政务的职能,内阁仍一如既往地承担着大量繁复冗杂的行政事务,而这是军机处所不能也无法取代的。这主要表明( )
A.行政体制创新完善 B.君主专制达到顶峰
C.君主专制受到制约 D.行政效率大为提高
15.1793年乾隆皇帝复英王乔治三世信:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝锦为西洋各国必要之物,是以恩加体恤。”导致乾隆形成此观点的根源是( )
A.天朝上国理念的根深蒂固 B.长期推行的重农抑商政策
C.清朝统治面临着内忧外患 D.自给自足的封建小农经济
16.康熙年间《广东新语》记载:“广东东莞的茶园村,农户多以种茶为业,富者千余棵,贫者也有百余棵,一年售价为万金。”乾隆年间《棉花图册收贩》注释:“三辅(京城附近地区)……种棉之地,约居什之二三……每当新棉人市,远商翁集,肩摩踵错。”材料反映了当地( )
A.农产品的商品化趋势 B.棉纺织技术得到推广
C.南北方农业呈现差异性的特点 D.中国经济与世界市场联系紧密
第II卷(非选择题 共52分)
本卷共4道材料阅读题,第17题14分,第18题14分,第19题12分,第20题12分,共52分。
17.钱乘旦说:“无论什么国家,制度都要越完善越好。”阅读下列材料:
材料一 封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主也。
——赵翼《甘二史札记》
材料二 唐初每事先经由中书省,中书作定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
(1)据材料一,指出秦朝与西周相比在政治制度方面的“变”与“不变”的表现,并分析“变”的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学,分析唐初三省六部制的特点。有人认为,唐朝时期的中国已经实行了民主政治体制,你同意这一观点吗?说明你的理由。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一 晋朝统一中国十几年后就爆发了“八王之乱”,使得国力大损。到了西晋末年,中原水利失修,旱灾、蝗灾、疾疫连年不断,加上西方和北方五胡势力的冲击,引起大规模的移民潮。
——根据百度等相关材料整理
材料二 自唐朝中叶以来,南方的经济实力渐渐超过北方。北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布南多北寡的格局也已定型。北宋灭亡,大批中原人口南渡,进一步奠定了南方的经济重心地位。长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。
元朝时南北经济差距继续扩大.全国大部分人口和税收集中在江南。为将南方财赋顺利北运,元朝重新开通了大运河,改变隋唐时迂回曲折的航线,大大缩短了航程。元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。
南方经济发展带动了文化的进步。北宋时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,朝廷被迫采取南北分卷制度,各自分配名额,分别录取。自南宋起,江浙一带尤其成为人才集中的地区。
——根据国编课标版教材《中外历史纲要》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代经济重心南移的主要原因。(7分)
(2)依据材料并结合所学知识,概述经济重心南移的影响。(7分)
19.阅读材料,回答问题。(12分)
商鞅变法 张骞 胡萝卜 小篆 长安 百家争鸣
铁犁牛耕 孔子 秦半两 匈奴 洛阳 人口南迁
盐铁官营 董仲舒 丝绸 鲜卑 均田令 民族交融
上表是先秦至魏晋历史发展的关键词表,从中选出3个关键词,提炼一个主题,并对该主题进行简要阐释。(要求:主题立意明确;阐释逻辑清晰;史论结合。)
20.阅读材料,完成下列要求:
材料一 孔子的学说从根本上说是保守的。他不打算损害现存的社会秩序和社会关系,主张“君君、臣臣、父父、子子”。不过,他坚持统治者拥有统治权力的同时,还坚持统治者应在合理的道德原则基础上进行统治……孔子的学说在他生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。但是,它们最终还是流行开来,并成为国家的正统信条。
----摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 董仲舒以《春秋》经的权威,高度肯定了“大一统”,这符合孔子所说的“天下有道,则礼乐征伐自天子出”,但是孔子的“吾从周”仍是肯定了周朝的封建制,而董仲舒的“大一统”则已是对“汉承秦制”的郡县制的肯定。汉武帝采纳董仲舒的建议,“卓然罢黜百家,表章六经”,使儒学成为“独尊”的国家意识形态,由此完成了“汉承秦制”与儒家文化的整合。如余敦康先生所说中国文化作为一种实体性的存在,一种与整个民族的生活方式紧密相连的文化模型,不是在先秦而是在汉代才最终形成的。”
——摘编自李存山《董仲舒对先秦儒学的继承和损益》
(1)根据材料一,归纳孔子的政治思想,并分析“孔子的学说在他生前并没有被普遍接受”的原因。(5分)
(2)根据材料二,指出董仲舒对孔子为代表的先秦儒学的态度,并结合所学,说明董仲舒对儒学发展的表现及其影响。(7分)
历史答案
一、单选题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目的要求。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B B D D A B D A
11 12 13 14 15 16
C B C A D A
二、材料题(本大题共4小题,17题14分,18题14分,19题12分,20题12分,共52分。)
17.(1)不变:最高统治者仍世袭(王位世袭制)。(1分)
变:郡县制代替分封制;官僚政治取代贵族政治(其他答案言之有理亦可)。(1分)
“变”的原因:政治形势由分裂到统一;封建土地私有制的发展;法家思想地位的上升;分封制的弊端(任答两点4分)。
(2)特点:中枢机构运行程序化;程序性分权(分散相权),相互牵制;集体宰相制(两点4分)
观点:不同意(2分)
理由:三省六部制是皇权制下的民主制,实质是皇帝个人独裁(2分)(观点错误计0分)
18.(1)原因:南方生产条件和自然环境比较优越;北方人口大批南迁,带去了先进的生产技术与劳动力;北方战乱较多,南方相对和平稳定;历代的持续开发;汉族与南方少数民族的共同劳动(或民族融合);南方统治者轻徭薄赋发展生产,促进了经济的发展;北方过度开发,生态环境恶化。(三点6分,4点7分)
(2)影响:北方人民的南迁,北民南迁带来了先进的生产技术和生产工具,促进了江南经济的发展;导致我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长;经济重心南移。推动了南方教育科举的发展,文化重心随之南移;经济重心的南移,推动了南方沿海城市的迅速发展,海上交通有了很大改善,促进了海上贸易的发展;经济重心的南移促进了汉民族与南方少数民族的融合。南方人口对于土地的过渡索取,垦殖等活动造成的对自然环境的破坏;造成的政治中心与经济中心的分离,奠定了当今中国经济格局的基础。(三点6分,4点7分)
19.关键词:张骞、长安、丝绸(2分,相关联)
主题:张骞通西域密切了中原同西域的经济文化联系。(2分)
阐释:西汉时期,张骞为贯彻汉武帝夹击匈奴的战略意图从长安出发,出使西域各国,虽未完成战略意图,但开辟了中西交通道路,大大促进了中原与西域的经济、文化联系。自此,汉地丝绸、金属工具、井渠法传到西域,西域的良马、骆驼以及各种皮毛制品源源不断东来。
综上,张骞通西域,既促进了西域社会的进步,也丰富了中原的物质生活。(8分)
20.(1)政治思想:为政以德;主张上下有序,维护等级制度。(一点2分,两点3分)
原因:春秋晚期社会动荡,诸侯争霸,缺乏实施的社会环境;各国重视优先发展经济,增强军事实力。(任答一点2分)
(3)态度:批判地继承与发展。(2分)
表现:春秋大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人感应,天人合一;君权神授;三纲五常。(一点2分,两点3分)
影响:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年中国传统文化的主流。(2分)
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