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3.5 1000以内数的大小比较
义务教育教科书 数学 冀教版 二年级下册
1
2
3
结合具体事例,经历由语言描述到用数学符号表示数的大小的过程。
能够正确使用 “>”或“<” 表示1000以内数的大小。
在用自己的方法比较数的大小的活动中,获得成功的学习体验。
课前准备
铅笔
橡皮
算术本
始
开
课
上
神秘岛探险
第 一 关
考
一
考
(1)516是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
(2)320是由( )个百和( )个十组成的。
5
1
6
3
2
1.填一填。
鲨鱼岛
第 二 关
比
一
比
哪种书最多?哪种书最少?
类别 数量(本)
科技书 1000
文艺书 632
工具书 499
小小图书馆。
比
一
比
位数多的数字大。
1000
632
499
四位数
三位数
1000>632
1000>499
比
一
比
位数相同,最高位数字大的数大。
632
499
最高位是6
最高位是4
632 > 499
比
一
比
最高位数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。
632
699
最高位是6
最高位是6
632 < 699
次高位是3
次高位是9
比
一
比
520、375、370、980都是三位数,数位都相同。
把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。
比
一
比
最高位分别是5、3、3、9,9>5>3,所以最后一辆自行车最贵,第一辆自行车排第二。
把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。
比
一
比
375和370的最高位相同,次高位也相同,个位5>0,即375>370。
把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。
比
一
比
所以980>520>375>370。
把自行车的价格按照从高到低的顺序排列。
鲨鱼岛
海盗岛
练
一
练
第 三 关
534 529 632 623
799 800 485 490
802 820 705 650
1.比较大小,在 里填上“>”或者“<”。
<
>
<
>
>
<
练
一
练
(1)206 260 620
(2)457 354 798 1000
2.按照从大到小的顺序排列下面各数。
___________________
620>260>206
1000>798>457>354
___________________
练
一
练
3.一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
在下表中填入合适的交通工具。
1000人 350人 300人
火车
客轮
飞机
鲨鱼岛
海盗岛
宝藏岛
开箱密码:大声读出以下文字内容。
先比较位数,位数多的数大。
位数相同,比较最高位。
最高位相同,比较次高位。
次高位相同,比较下一位,以此类推。
比较大小。
444
个位
十位
百位
千位
个位
十位
百位
千位
500
<
课
下
!
啦