2021-2022学年人教版数学九年级上册24.2.2直线和圆的位置关系及其判定课件(22张ppt)

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名称 2021-2022学年人教版数学九年级上册24.2.2直线和圆的位置关系及其判定课件(22张ppt)
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文件大小 971.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-12-14 09:09:58

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文档简介

(共22张PPT)
直线和圆的位置关系及其判定
点和圆的位置关系有几种?
点到圆心的距离为d,圆的半径为r,则:
复习回顾
点在圆外 d>r;
点在圆上 d=r;
点在圆内 dA
B
C
位置关系
数形结合:
数量关系
在太阳升起过程中,太阳和地平线会有几种位置关系?
我们把太阳看作一个圆,地平线看作一条直线,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?
观 察
l
l
l
观察平面图,由此你能得出直线和圆的位置关系吗?
今天老师和同学们一起来探究
(地平线)
a(地平线)
●O
●O
●O
(2)直线和圆有唯一一个公共点,
叫做直线和圆相切,
这条直线叫圆的切线,
这个公共点叫切点。
(1)直线和圆有两个公共点,
叫做直线和圆相交,
这条直线叫圆的割线,
这两个公共点叫交点。
(3)直线和圆没有公共点时,
叫做直线和圆相离。
一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分)
探索新知
相交
相切
相离
上述变化过程中,除了公共点的个数发生了变化,还有什么量在改变?你能否用数量关系来判别直线与圆的位置关系?
.
.
A
B
2、连结直线外一点与直线上所
有点的线段中,最短的是______
1.直线外一点到这条直线
的垂线段的长度叫点到直线
的距离。
垂线段
a
.A
D
相关知识点回忆
直线和圆相交
d< r
直线和圆相切
d= r
直线和圆相离
d> r
r
d

r
d

r
d
数形结合:
位置关系
数量关系
二、直线和圆的位置关系(用圆心o到直线l的
距离d与圆的半径r的关系来区分)
总结:
判定直线 与圆的位置关系的方法有____种:
(1)根据定义,由________________
的个数来判断;
(2)根据性质,由_________________ 关系来判断。
在实际应用中,常采用第二种方法判定。

直线与圆的公共点
圆心到直线的距离d与半径r的大小
观察太阳落山的照片,在太阳落山的过程中,太阳与地平线(直线a)经历了哪些位置关系的变化
a(地平线)
小试牛刀
1、已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d :
3)若d= 8 cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点.
2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点.
1)若d=4.5cm ,则直线与圆   , 直线与圆有____个公共点.
3)若AB和⊙O相交,则 .
2、已知⊙O的半径为5cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据 条件填写d的范围:
1)若AB和⊙O相离, 则 ;
2)若AB和⊙O相切, 则 ;
相交
相切
相离
d > 5cm
d = 5cm
d < 5cm
小试牛刀
0cm≤
2
1
0
例:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB
有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2cm;(2)r=2.4cm (3)r=3cm.
B
C
A
4
3
分析:要了解AB与⊙C的位置
关系,只要知道圆心C到AB的
距离d与r的关系.已知r,只需
求出C到AB的距离d。
D
d
D
解:过C作CD⊥AB,垂足为D
在△ABC中,
AB=
5
根据三角形的面积公式有

即圆心C到AB的距离d=2.4cm
所以 (1)当r=2cm时,
有d>r,
因此⊙C和AB相离。
B
C
A
4
3
D
d
(2)当r=2.4cm时,
有d=r,
因此⊙C和AB相切。
(3)当r=3cm时,
有d因此,⊙C和AB相交。
B
C
A
4
3
D
B
C
A
4
3
D
d
d
1、已知:圆的直径为13cm,如果直线和 圆心的距离为以下值时,直线和圆有几个 公共点?为什么?
(1) 4.5cm
A 0 个; B 1个; C 2个;
答案:C
(2) 6.5cm
答案:B
(3) 8cm
答案:A
A 0 个; B 1个; C 2个;
A 0 个; B 1个; C 2个;
自我检验
2、如图,已知∠BAC=30度,M为AC 上一点,且AM=5cm,以M为圆心、 r为半径的圆与直线AB有怎样的 位置关系?为什么?
(1) r=2cm
(2) r=4cm
(3) r=2.5cm
D

A
B
C
.
小结:1、直线与圆的位置关系:
0
d>r
1
d=r
切点
切线
2
d交点
割线
.O
l
d
r


.o
l
d
r
.O
l
d

r
.
A
C
B
.
.
相离
相切
相交
2、判定直线 与圆的位置关系的方法有____种:
(1)根据定义,由__________________的个数来判断;
(2)根据性质,由_____________________ ______________的关系来判断。
在实际应用中,常采用第二种方法判定。

直线 与圆的公共点
圆心到直线的距离d
与半径r
作业布置:1.习题第2题
2.基训24.2第二课时
知识像一艘船
让它载着我们
驶向理想的
……
谢谢