人教版五年级上册数学6.1平行四边形的面积同步练习（无答案）

人教版五年级上册数学6.1平行四边形的面积同步练习
一、选择题
1．如图，这是一个长方形框架，把它拉成一个平行四边形，周长（ ），面积（ ）。
A．不变，增加了 B．不变，减少了 C．减少了，减少了
2．一个长方形木框拉成平行四边形后，下面说法正确的是（ ）。
A．面积变大，周长不变 B．面积不变，周长变小 C．面积变小，周长不变
3．平行四边形相邻两条边分别长6厘米和10厘米，量得一条高长8厘米，则这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．48 B．80 C．80或48
4．下图中平行四边形的面积（ ）长方形的面积。
A．大于 B．小于 C．等于
5．三角形面积比与它等底等高的平行四边形面积少26cm2，平行四边形面积是（ ）cm2。
A．13 B．26 C．52
6．把一个长方形框架拉成平行四边形，周长（ ），面积（ ）。
A．变大；不变 B．变小；不变 C．不变；变小 D．无法判断
二、图形计算
7．计算出下面图形的面积。
8．如图所示，求出平行四边形的周长。（单位：厘米）
三、填空题
9．一个平行四边形的底和高同时扩大2倍，面积扩大________倍。
10．下边平行四边形的面积是96平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米。
11．一个长方形木框，长10厘米，宽8厘米，长不变，把它拉成一个高是7厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是（________），周长是（________）。
12．如图：拉动平行四边形的顶点，当拉成长方形时，长方形的周长是（________）cm，长方形的面积比平行四边形的面积大了（________）cm2。
13．如下图所示，通过剪、拼，把平行四边形转化成一个长方形，原来的平行四边形和转化后的长方形相比，这两个图形的（________）不变，平行四边形的底与高与长方形长、宽之间的关系：（________）。因此，平行四边形的面积＝（________），用字母表示是（________）。
14．把一个边长为10cm的正方形拉成平行四边形后（如图）。
（1）这个平行四边形的周长是（________）cm；
（2）已知平行四边形的面积比正方形的面积少了30cm2，这个平行四边形的高是（________）cm。
15．如图中长方形的周长是35cm，平行四边形的面积是（________）cm2。
16．爸爸想买一块底1.6m，高0.9m的平行四边形玻璃，已知每平方米玻璃售价为40元，一共需要（______）元。
17．一个平行四边形的面积是16平方分米，它的高是8厘米，它的底是（________）厘米。
18．一个平行四边形的高是2厘米，底是高的1.5倍，这个平行四边形的面积是（________）平方厘米。
四、解答题
19．在下图中，你能找出几个平行四边形？想一想，这几个平行四边形有什么关系？
20．一个平行四边形鱼塘，底是250米，高24米，求这个鱼塘有多少平方米？合多少公顷？
21．王伯伯用120米长的篱笆围成一块正方形菜地。他把这块菜地分成一个平行四边形和两个三角形种白菜和西红柿。种白菜的面积是多少平方米？
22．一个平行四边形，它的高是6cm，高是底的1.2倍，它的面积是多少？
试卷第2页，共3页
试卷第3页，共3页