19.父爱之舟 课件（共47张PPT）

(共48张PPT)
第十九课
父爱之舟
最新部编人教版·五年级上册语文
吴冠中，江苏宜兴人，毕业于巴黎国立高级美术学校，中国画家、美术教育家，“法国文艺最高勋位”和“巴黎市金勋章”得主，二十世纪现代中国艺术的代表性人物之一。
他终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索，独创的“彩墨画”独树一帜，与朱德群和赵无极被誉为“留法三剑客”。其著有油画作品《长江三峡》《北国风光》《鲁迅的故乡》等，个人文集有《吴冠中散文选》《美丑缘》等。
新课导入
《父爱之舟》是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。文章以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情。
今天，就让我们走进《父爱之舟》，一起去课文感悟描述的父亲深沉的爱吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，初解文义。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
茧 栈 冤 枉 惚 跷 僻 迪嫁 缴 榜 兼 嘲 枕
jiǎn zhàn yuān wǎng hū qiāo pì dí
我会认
jià jiǎo bǎng jiān cháo zhěn
客栈
我会读
冤枉
恍惚
偏僻
启迪
出嫁
落榜
兼顾
嘲笑
委屈
考 疼 席 屑 启 迪
我会写
半包围结构
蚕 毕 暑 煮
蚕
疼
考
糖
席
迪
钉
暑
陪
毕
屑
枕
启
煮
上下结构
左右结构
糖 钉 陪 枕
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
疼
屑
迪
暑
席
煮
糖
毕
枕
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
课文学习
初读感知
用喜欢的方式快速读读课文，边读边想：
1.课文主要讲了一件什么事
作者以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。
父亲给我买枇杷；
父亲心疼我被臭虫咬了；
父亲给我制作玩具-万花筒；
大雨大雪天，父亲背着我送我上学；
父亲竭尽全力送我上最好的小学；
父亲摇船送我赶考，送我入师范学校学习；
父亲为我缝补行装。
初读课文，整体感知
2.按照什么顺序记叙的？找找文章中相关的词语。
读初小——初小毕业时——念鹅山高小——报考无锡师范
读一读课文第3自然段，思考父亲为什么要借姑爹的小渔船，你看出父亲是个什么样的人？找一找文中哪些句子表现父亲节俭的词语或句子？
初识父亲
文本细读，初识父亲
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。
父亲同我住了一间最便宜的小客栈。
他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的……
……回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。
“当家才感柴米贵，养儿方知父母恩。”意思是自己成家立业以后，才知道生活艰辛的滋味；自己有了子女，才知道养育子女不容易，从而感知、回报父母的恩情。长大后，作者魂牵梦绕的是对父亲的怀念和感恩。
用喜欢的方式快速读读课文，边读边划父亲对我的爱？
感受父爱
聚焦场景，体会父爱
每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……。
节俭的父亲，在稍微有一点钱的情况下，尽可能地给我买好吃的，浓浓的父爱跃然纸上。
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了……
父亲心疼我被咬，为了我能睡个安稳觉，不再被蚊子咬，想狠下心多花点钱住好房间。
回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!
庙会里的各色玩具让我羡慕，只因苦于家中贫寒父亲不能给我买。但疼爱我的父亲亲手做的“万花筒”是我心爱的玩具，更是父亲对“我”的爱。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
父亲雨天雪天送我时的艰难令我难忘，父亲结实而温暖的背影也令我难忘，父亲对“我”的爱更令我难忘。
用喜欢的方式默读课文，边读边划：看到父亲的辛劳，我将如何回报父亲的恩情？
感恩父爱
我从来不缺课，不逃学。
不管环境多么艰苦，我都努力学习，只因父亲要我念好书，将来到外面当个教员。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
“新的滋味”就是对生活艰难的理解，对父亲艰难的理解，对父亲支持我读书的理解。
我惟一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要去报考无锡师范了。
“惟一的法宝”就是考试取得好成绩，能让为我无私奉献的父母亲高兴，这是我的回报。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!
父亲为我缝补的背影是父亲为儿子尽心尽责、爱的背影。我心里产生了共鸣，使我更深刻地体会到父亲对我的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。
文中四次写到了姑爹的小小渔船，这样写有什么好处？
读全文可以领悟到，是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船 承载了父亲无尽的期望。它一步步紧扣主题，一步步深化主题。
主题思想：
写作借鉴：
总结全文，关注写法
本文通过回忆“我”和父亲之间几件平凡、琐粹的的小事，表现了父家对“我”深沉的爱，抒发了“我"对父亲的怀念和对父爱的深深的感谢之情。
从选材上看,本文所选取的都是父亲送“我”上学、带“我”住店、赶庙会、投考学校这些平凡而琐碎的小事，这此小事到现在还萦绕在“我”的梦中，这种以小见大的手法恰恰彰显了父爱的深沉和伟大;从表达方式上看，本文在描写方面善将工笔与白描相结合，疏密有致地刻画了一位慈父的形象。
总结
《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。通篇围绕“父爱”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事以及对“我”深切的期望，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了“我”对父亲的怀念和感激之情。
课堂总结
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
kè zhàn yuān wang huǎng hū piān pì
qǐ dí chū jià chū jià cháo xiào
客 栈 冤 枉 恍 惚 偏 僻
启 迪 出 嫁 兼 顾 嘲 笑
纸屑(xiè xiāo) 客栈(zhàn zàn)
僻(pì bì)静 冤(yuān yān)枉
陪(pén péi)嫁 丝绸(chóu cóu)






√
√
√
√
√
√
二、在带点字的正确读音下画“√”
　
( )的节日 ( )的风车
( )的地方 ( )的快乐
( )的雨伞 ( )的点心
( )的玩具 ( )的客栈
便宜
盛大
彩色
偏僻
无比
结实
各式各样
珍贵
三、在括号里填上恰当的词语
1. 本文以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对亲人的深切怀念之情。( )
2. 父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童年难忘的记忆，这一情景写出父母的辛劳，暗示了家庭生活的艰辛。 ( )
3.“我”出身贫寒，懂得体谅亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间。( )
4. 作者离开家乡到外地上学心酸地哭了，这是因为他不愿意离开家乡。
( )
√
×
√
×
四、判断下面说法的对错
五、根据课文内容填空。 　 　
《父爱之舟》采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。通篇围绕“父爱”这一中心，写了父亲关心“我”的几件小事以及对“我”深切的期望，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了“我”对父亲的怀念和感激之情。
1、说说你和爸爸的感人故事。
2、课下积累关于父亲的诗句。
课后作业
板书设计
父
爱
之
舟
想为“我”换房间
给“我”做万花筒
背“我”上学
凑钱供“我”上学
送“我”报考学校、上学
给“我”缝补棉被
无微不至的关怀
殷切的期望
谢谢
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