(共16张PPT)
2021年秋湘少版英语
四年级上册英语精品课件
湘少版·四年级上册
Unit 4
These are flowers
Period 3
教学目标
(一)语言目标
1. 语音：能掌握字母Rr在单词中的发音规律。
2. 词汇：能理解、会说单词other, lovely, bad, ask, cry。
3.句型：能在情景中理解“May I look at them ”;能掌握课文中关键句子的书写，巩固所学句型，规范书写格式。
(二)应用目标
1. 能利用形象记忆法记忆句子。
2. 能利用空间记忆法记忆本单元所学的关于动植物的单词。
3. 能综合运用本单元的单词和重点句型阅读短文并理解短文，完成练习。
教学目标
单词接龙:Can you read
tree,grass,sheep,egg,bird
those,children,outing, broken, other
lovely, bad, ask, cry
Lead in
Check your homework.展示你画的内容，并进行介绍。
These/Those/They are...
What's this
Why does it cry
Presentation
1.Look and answer.看一看，答一答。
2.Read and answer.读一读，答一答。
1. Whose zoo is it in the story
2. What animals are there in the zoo
3. Are the birds beautiful
4. Are the rabbits lovely
5. What do you think of the big mouse
Let's chant.
1. Read.读一读。
Rr
rose
red
rice
发音要诀：
发此音时，舌后抬高，与软腭形成阻塞，气流冲破舌后和软腭的阻塞，由口腔爆破而出，吐气强，声带不震动。
/r/
2. Listen and repeat.听并且跟读。
3. Chant.读儿歌。
Rr
/r/
Rose, Rose.
Roses likes red.
Rose, Rose.
Rose likes rice.
Let's have fun.
1. Look and say.
仔细观察四幅图，怎样才能完成剪纸呢？
3. Read and show.
I like birds.
I like tigers!
Homework
one
two
听音频，说唱歌谣。
默写课文G部分四线三格的句子。
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2021年秋湘少版英语
四年级上册英语精品课件
湘少版·四年级上册
Unit 4
These are flowers
Period 2
教学目标
(一)语言目标
1. 词汇：能听懂、会说新单词“broken”。
2.句型：能熟练运用“What are these/those ”“They are...”辨别事物，能理解并运用名词所有格的正确形式，能理解“What’s in it ”“Don’t touch it!”“It’s broken.”。
(二)应用目标
1. 能在2-3种情境中用正确的复数形式进行描述。
2. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事。
3. 能借助头饰表演或给D部分的角色配音。
这些
花
Picking apples.摘苹果。
孩子们
那些
鸡蛋
树
草
羊
Lead in
例：
What are these
They are eggs.
They are birds' egg.
...
Let's act.
Look and say.看图片，说一说。
Presentation
Let's read.
1.Listen and guess. 听一听，猜一猜。
What happened 发生了什么？
2. Listen and repeat.听并且跟读。
3. Act out.表演故事。
What are these
What's in it
They are eggs.
Don't touch it!
Oh no! It's broken.
I'm sorry, Tim.
1. 单词排排站。老师准备单词卡片或者头饰，上面有单词，学生自觉排成一队，组成句子。
Game
2. Rhythm game说说唱唱
全班分为两大组，每轮游戏两人一组参与，随着同学们的拍手节奏，回答教师的提问，节奏逐渐加快。
例：
What are these
These/They are...
What are those
Those/They are...
Homework
one
two
听录音，朗读课文。
自由组合动植物的风景图并介绍给家人。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(共23张PPT)
2021年秋湘少版英语
四年级上册英语精品课件
湘少版·四年级上册
Unit 4
These are flowers
Period 1
教学目标
(一)语言目标
1. 词汇：能听懂、会说、认读、会写新单词 flower; 能听懂、会说、认读新单词tree, grass, sheep, egg, bird, these, those, children;能听懂、会说新单词outing。
2. 句型：能用“ What are those ”“Those are...”与“These are...”辨别事物。
(二)应用目标
1. 能指认动植物单词。
2. 能区分单词“these”和“those”。
3. 能听懂、会说A部分的对话。
教学目标
Talk about the pictures.
This is_____.
That is _____.
Revision
New words
outing
远足
an outing
Presentation
bird
birds
flower
花
flowers
egg
鸡蛋
eggs
tree
树
trees
sheep
绵羊
sheep
grass
草
grass
Clap and read.拍手读单词。
grass
birds
sheep
flowers
eggs
eggs
Practice
These are____.
Those are____.
1. Listen and answer.听音，回答。
他们看到了什么？
Presentation
2. Listen and repeat.听音，跟读。
these的意思为“这些”，它的对应词是those,意为“那些”。
例句：
These are flowers.这些是花。
They like those books.他们喜欢那些书。
Language points
趣味练习
1. Look and say.看一看，说一说。
看一看你周围都有什么？说给你的同桌听吧！
What are these/those
They are_________.
Practice
2. Choose and say.选一选，说一说。
用本节课所学的句型来描述下面的图片吧！
Act and play 趣味表演
情境：春意盎然，班上组织学生去春游。大家兴高采烈地谈论着山上的景色。
小组讨论，上台表演。
Homework
one
two
听录音，将课文朗读给父母听。
听录音，将课文朗读给父母听。
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