第19课《皇帝的新装》课件(32张ppt)

文档属性

名称 第19课《皇帝的新装》课件(32张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-14 21:36:07

图片预览

文档简介

(共32张PPT)











它们都来自于哪位作家笔下?
《卖火柴的小女孩》
《海的女儿》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
皇帝的新装
剧情回顾
皇帝爱衣
骗子晋见
骗子“织”布
老臣汇报
官员参观
国王参观
众臣参观
骗子“做戏”
骗局成功
国王试衣
光身游行
小孩揭穿
文章写了哪些人物
老大臣
官员
皇帝
骗子
骑士内臣
百姓
小孩
骗子
皇帝
官员
百姓
孩子






课文情节是围绕哪一个字展开的?
思考:用一句话或是几个词来评价他们
皇帝----
昏庸愚蠢、爱慕虚荣、自欺欺人。
大臣----
虚伪自私、助纣为虐、
虚伪懦弱、胆小怕事
百姓----
人们由于怯懦,由于害怕自己的行为跟所有的恶人不一样而遭到排斥,往往不敢说出真相,这种害怕被集体抛弃的从众心理,是普遍存在的,是人性的弱点和虚荣的一面。所以为新装唱赞美词的不单是那些不愿失去权位的王宫大臣,还有芸芸众生的平民百姓。
骗子----
狡猾奸诈
骗子的骗局为什么能得逞?
“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”。
这句话在情节发展中起着关键的推动作用。骗子抓住了人性中的虚伪、自私、怯懦的弱点,再利用封建专制皇权的威严,使并不高明的骗局得逞。
为什么安排一个小孩来揭穿骗局?
因为小孩子单纯天真,不懂人情世故、无私无畏。
安徒生语:这是一个不堪一击的悲剧,谁都能看得出,可是谁都不愿意说,可怕,可悲。……
你觉得这样的故事真的会发生吗?
虚构的情节
丰富的想象和大胆的夸张是童话最大的艺术特色。
真实的道理
“皇帝的新装”比喻用谎言来掩饰真实,虚伪、愚蠢和自欺欺人这样的故事屡见不鲜。
在大跃进过程中,出现了很多虚报产量的事。其中最著名的是河北徐水县,号称一年收获粮食12亿斤。人民日报对这种行为进行了宣传。
2011年全国粮食总产量57121万吨,
2011年9月19日,隆回县羊古坳乡雷锋村108亩超级稻高产攻关片加权平均亩产926.6公斤,世界水稻史上大面积(100亩以上)亩产的最高纪录诞生。
“世界末日就要来临”,只有信“全能神”才能得救,凡不信和抵制的都将被“闪电”击杀。
——邪教“全能神”教义
“全能神”自称除在西藏外的所有省、市、自治区均已建立组织,人数达数百万。
小 溪
①我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流呀,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅浑,有时被从悬崖上摔下,有时被迫迂回曲折。但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命的价值何在。我绕过碎石,又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱。
②多么美丽的春天啊,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,嫣红的桃花,轻盈的绿柳小靥迎人。我挨着她们轻轻流过。她们对我说:“小溪,你就这样快活轻松流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿。”我点点头,得意地顺流而下。
阅读拓展
③一天,突然天昏地暝,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动了。我看不见天,看不见地,看不见桃红柳绿。我飘虚虚不知自己是否还存在。我死了,却有渐渐苏醒。我缩在一块硬壳里动弹不得,溪水被阻隔,我渐渐枯竭、干涸……能等待死亡么?我虚弱地问自己。突然石缝间闪烁着几束阳光。“呵,太阳!”我大喊着:“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉。”如今你又出现了,我听见发自宇宙,也好象发自我自身深处的声音:“挣扎、奋斗、拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想着那欢乐的玫瑰色的日子,但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永悟的真理是什么?我叹息,我思索,我寻觅……
阅读拓展
④阳光又出现了,而且愈来愈灿烂。我似乎有所领悟,于是我开始挣扎,开始奋斗。几经拼搏,几经寻觅,我的溪水渐渐多了,渐渐活而有力了。猛一挣扎,我竟从埋藏我的地方跳了出来。经此挫折,我反而比过去粗犷了,宽阔了。我跳跃在岩石、树隙间,有意地寻觅起同伴——原来道道山梁间都有那么多或比我大,或比我小的溪流,他们都和我一样向前不停地奔泻。大自然使我们越靠越近,越集越宽。终于我们汇集成河、汇集成大江,最后我和我的同伴一起涌向无边的大海。
⑤在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海。
阅读拓展
1、细读杨沫的这则童话,想一想,文章叙事的线索是什么?
2、文中画线的三个短句“我叹息,我思索,我寻觅”顺序能否调换?谈谈你的理由。
3、第③段画线的句子“我渐渐枯竭、干涸……能等待死亡么?” 中,作者用了一省略号。有人认为这省略号是多余的,但有人却说用得好,请你谈谈你的见解,并陈述理由。
4、文中“永恒的、永悟的真理”是什么?
5、读完这则童话,你在思想上得到了什么启示?
要真正改变现实生活中的荒谬、虚假、丑陋乃至欺骗等荒唐的事情,我们还有很长很长的路……
运用与创新
1、仿照课文的句子,用加点的词语造句。
例句:他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
2、养路工人在急转弯处施工,需在急弯另一头立一个警示牌,请你为其拟写内容。(不超过10个字)
3、少年时代是最富有想象力的时代,请你展开想象的翅膀为安徒生写的《皇帝的新装》写一段续写。(写出思路即可)