第20课《天上的街市》课件（25张PPT）

(共25张PPT)
天上的街市
活动一：朗读诗歌，体会音韵美
1、读一读，读出诗歌的节奏和停顿；
欣赏音韵美
　　　 远远的/ 街灯/ 明了，
好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星/ 现了，
好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。
天上的街市
诗句中按音节或意义有规律的短暂停顿叫做节奏。
知识卡片一
为了突出语意或情感的较大的朗读间隙叫做停顿。
　　　
我想那// 缥缈的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些 / 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，//那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
　 那/ 隔着河的/ 牛郎/ 织女，
　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想// 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信， // 请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
天上的街市
活动一：朗读诗歌，体会音韵美
2、议一议，读出诗歌的重音；
欣赏音韵美
重音就是为了表达感情特意把有些词语的音读重一些。
　　　
我想那/ 缥缈的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些 / 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
　　　 你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
　 那隔着河的/ 牛郎/织女，
　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着灯笼/ 在走。
　　　 你看，那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
　 那隔着河的/ 牛郎/织女，
　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然在/ 天街/ 闲游。
不信，请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着灯笼/ 在走。
活动一：朗读诗歌，体会音韵美
3、练一练，读出诗歌的韵脚；
欣赏音韵美
诗句中用韵母相同或相近的字结尾就叫押韵。
本诗是隔行押韵，每节换韵。
知识卡片二
天上的街市
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
　　　
天上的街市
远远的/ 街灯 / 明了，
好像/ 闪着 / 无数的 / 明星。
天上的/ 明星 / 现了，
好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。
我想那/ 缥缈的 / 空中，
定然有/ 美丽的 / 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些 / 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，/ 那浅浅的 / 天河，
定然是 / 不甚 / 宽广。
那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女，
定能够 / 骑着牛儿 / 来往。
我想 / 他们 / 此刻，
定然 / 在 / 天街 / 闲游。
不信，/ 请看 / 那朵流星，
是他们 / 提着 / 灯笼 / 在走。
活动二：运用联想和想象，理解诗歌的画面美
欣赏画面美
联想就是由一事物想到另一类似的事物的心理过程。
想象是指在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出新的事物形象。
知识卡片三
活动二：运用联想和想象，理解诗歌的画面美
1.为画面命名
第一节：街灯明星辉映图
第二节： 图
第三节： 图
第四节： 图
欣赏画面美
活动二：运用联想和想象，理解诗歌的画面美
2.选一幅你喜欢的画面，品一品诗歌的意境美
欣赏画面美
活动三：结合背景，理解诗人似“执著”又“迷茫” 的情感美。
欣赏情感美
写作背景
1、这首诗写于1921年，五四运动高潮已过。
2、面对社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！星秽如血！”的黑暗现实，诗人感到极大的愤怒，陷入了苦闷感伤中。
3、但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就在这一时期，诗人写下了《天上的街市》
请用这样的话题说话：
从 ，我体会到诗人对理想生活的执著追求。
欣赏情感美
炉中煤
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
我自从重见天光，
我常常思念我的故乡，
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样！
再用这样的话题说话：
从 ，我体会到诗人对理想生活的深度迷茫。
你可以从以下几个短语里任选一个说一说。
“一些物品” 、“骑着牛儿来往”、 “那朵流星” 、“我想”
欣赏情感美
　　　
天上的街市
远远的/ 街灯/ 明了，
好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。
天上的/ 明星现了，
好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。
我想那/ 缥缈的/ 空中，
定然有/ 美丽的/ 街市。
街市上/ 陈列的/ 一些 / 物品，
定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。
你看，/那浅浅的/ 天河，
定然是/ 不甚/ 宽广。
那/ 隔着河的/ 牛郎/ 织女，
定能够/ 骑着牛儿/ 来往。
我想/ 他们/ 此刻，
定然/ 在/ 天街/ 闲游。
不信，/请看/ 那朵流星，
是他们/ 提着/ 灯笼/ 在走。
读 想 悟
天上的街市
郭沫若
音乐美
画面美
情感美
谢谢大家