四川省遂宁市射洪重点中学校2021-2022学年高一上学期第三学月考试（普通班）物理试卷（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 四川省遂宁市射洪重点中学校2021-2022学年高一上学期第三学月考试（普通班）物理试卷（Word版含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-12-14 10:05:49 | ||
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文档简介
射洪重点中学校2021-2022学年高一上学期第三学月考试（普通班）
物理试题
（考试时间：90分钟 总分：100分）
注意事项：
1.答卷前, 考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时, 选出每小题答案后, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。
3.考试结束后, 将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题 共52分）
一、单项选择题（本题12小题，每小题3分， 共36分）
1.如图所示为如皋到南京的某次和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是（ ）
A.甲处表示时间，乙处表示平均速度
B.甲处表示时间，乙处表示瞬时速度
C.甲处表示时刻，乙处表示平均速度
D.甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度
2.下列有关加速度和速度的说法中，正确的是 （ ）
A.物体具有加速度，速度大小一定变化B.物体的加速度减小，速度有可能增大
C.物体的速度变化越大，加速度就越大D.物体的速度变化加快，加速度有可能减小
3.小球从离地高h处做自由落体运动，经过时间t落地，则（ ）
A.小球下落一半时间所运动的位移等于
B.小球下落一半高度所用的时间等于
C.小球前一半时间内的位移与后一半时间内的位移之比为1:4
D.小球前一半时间内的平均速度与后一半时间内的平均速度之比为1:3
4.如图所示，六个共面共点力大小分别为、、、、、，相互之间的夹角均为，则它们合力的大小为（ ）
A. B. C. D.
5.如图所示，甲、乙两位同学相隔一定距离站立在水平面上，然后伸出双掌水平相抵且稍微发力，若甲、乙两位同学始终处于静止状态。则（ ）
A.甲对乙的推力是由于甲的手掌发生形变
B.甲对乙的推力可能大于乙对甲的推力
C.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力
D.甲、乙两位同学受到的摩擦力与各自的重力成正比
6.下列说法不正确的是（ ）
A.人推自行车在水平路面上前进，前轮受的摩擦力向后，后轮受的摩擦力向前
B.静止在斜面上的物体，物体所受斜面的作用力与物体所受重力大小相等
C.轻绳给物体拉力必沿绳且指向绳收缩的方向
D.相互平衡的两个力，可能是不同性质的力
7.运动员在立定跳远时，脚蹬地起跳瞬间的受力示意图是（ ）
A. B. C. D.
8.有两个大小恒定的共点力，当两力同向时，合力为Ａ，相互垂直时，合力为B.当两力反向时，其合力大小为( )
A. B.
C. D.
9.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中，手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是（ ）
A.F不变，FN增大 B.F不变，FN减小 C.F减小，FN不变 D.F增大，FN减小
10.测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，下面介绍一种用弹簧、直尺（包括细线）等器材测定木块与桌面间的动摩擦因数的方法。实验方法如下：（1）用直尺量出弹簧的原长，设为；（2）将木块用细线系住，竖直挂在轻弹簧下，当弹簧静止时，测出弹簧的长度，设为；（3）用弹簧拉着木块沿水平桌面匀速运动，测出弹簧的长度，设为。下列关于木块与桌面间的动摩擦因数表达正确的是（ ）
A. B. C. D.
11.如图所示，斜面上放有两个完全相同的小物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态。则下列说法正确的是（ ）
A.a、b两物体的受力个数一定相同
B.a、b两物体对斜面的压力不同
C.a、b两物体受到的摩擦力大小一定不相等
D.当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动
12.甲图是因为睡觉和不睡觉导致的教育惩戒——罚站，图中的大哥哥小明趁老师不注意，偷偷依靠在墙壁上。对此时小明的伸腿靠墙站立简化为图乙所示∶小明的身体倚在光滑的竖直墙面上，双腿绷直向前探出，A处为脚踝，B处为胯部，均看做光滑的铰链，AB为双腿，看做轻杆，脚部与地面的滑动摩擦因数为μ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ）
A.小明的脚继续向前探出，地面对小明的脚产生的作用力一定不变
B.小明的脚可以向前探出到腿接近水平而后背依然依靠在墙壁上
C.随着脚慢慢向前探出，小明的腿部承受的作用力越来越大
D.若此时的小明将身边的小朋友抱起，可能脚会滑出跌坐在地面上
二、多项选择题（本题４小题，每小题4分， 共１６分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）
13.下图分别为甲乙两物体运动的x-t图像和v-t图像，两图中过B点的倾斜直线分别与图中曲线相切于B点。关于甲、乙的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A.0-7s内，甲物体的位移为4m，乙物体的位移大于4m
B.0-7s内，甲物体的平均速度为，乙物体的平均速度为2m/s
C.7s末甲的速度为2m/s，乙的加速度为4m/s2
D.0-12s内，甲、乙均未改变速度方向
14.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度
B.20秒时，a、b两物体相距最远
C.40秒时，a、b两物体相距最远
D.60秒时，物体a在物体b的前方
15.轻质弹簧放在质量分别为和的两物体A、B之间，物体A在物体B的正上方。初始时A、B均保持静止。现施加一竖直向上的外力F向上拉A，已知，弹簧劲度系数为k，当弹簧弹力大小变为时，物体A在此过程中上升的距离为（ ）
A. B. C. D.
16.在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（ ）
A.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有（2）、（4）
B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、（3）、（4）
C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有（3）
D.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、（2）
第Ⅱ卷（非选择题 共48分）
三、实验题（本题共包括2个小题，共10分，17题（2）问每空1分，其余每空2分）
17.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是__________（填正确答案标号）。
A.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
B.使用弹簧秤时必须让弹簧秤与木板平面平行，且细绳与弹簧伸长的方向平行
C.两细绳套的方向必须成90°夹角，以便用勾股定理算出合力的大小
D.该实验使用的理论方法为控制变量法
（2）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中________为F1和F2的合力的理论值，一定沿AO方向的是________（填“F”或“F′”）
（3）某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的分力F1和合力F，图中小正方形的边长表示1N。请根据力的平行四边形定则在图丙中画出F2。
18.用接在50Hz交流电源上打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=54mm.，则小车在0与1两点间的平均速度为_______m/s，小车的加速度为______m/s2.（结果均保留两位有效数字）
四、计算题（本题包括4小题，共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
19.（8分）两辆汽车沿平直公路以相同速度一前一后匀速行驶。若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中行驶的路程为。求：
（1）前车刚刹车时的速度为多大；
（2）若保证两车在上述情况中不发生碰撞，两车在匀速行驶时保持的距离至少应为多少。
▲
20.（10分）如图所示，一滴雨滴从离地面高的楼房屋檐自由下落，下落途中用的时间通过了一个窗口，窗口的高度为，取，问：
（1）雨滴落地前两秒内运动的位移；
（2）雨滴运动到窗口上边框的时间；
（3）窗口下边框距地面的高度。
▲
21.（8分）如图所示，一个质量为500 kg的箱子，恰好能沿倾角为30°的斜面匀速下滑，在平行于斜面的拉力F作用下，箱子又能沿这个斜面匀速上滑（已知斜面在整个过程中始终静止，重力加速度大小取10 m/s2）。根据上述条件求：
（1） 箱子与斜面间的动摩擦因数为多少？
（2） 平行于斜面的拉力F是多少？
▲
22.（12分）如图所示，倾角为60°、质量为M的斜面体A置于水平面上，在斜面体和竖直墙面之间放置一质量为m的光滑球B，斜面体受到水平向右的外力，系统始终处于静止状态。已知重力加速度为g。
(1)求球B受到斜面体的弹力大小N1和墙面的弹力大小F1；
(2)若斜面体受到水平向右的外力大小为，求此时斜面体受到水平面的摩擦力；
(3)若斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为了使系统处于静止状态，求水平向右的外力大小F的范围。
▲
射洪重点中学校2021-2022学年高一上学期第三学月考试（普通班）
物理试题（参考答案）
1. D 2.B 3.D ４．C ５．A ６．A ７．A ８．B ９．C １０．D １１．C 12.C
13. AD 14.AD 15.AB １６．BC
17. (1). B (2).F (3).
18.①. 0.30 ②. 0.80
19.（1）前车刹车过程中，根据运动学公式有
（2分）
解得
（1分）
（2）前车刹车过程有
（1分）
后车在前车刹车过程中做匀速运动，则有
（1分）
后车刹车过程中，根据运动学公式有
（1分）
若保证两车在上述情况中不发生碰撞，两车在匀速行驶时保持的距离至少应为
（1分）
联立解得
（1分）
20.（1）根据公式
（2分）
得到
雨滴在前内的位移为
（2分）
则雨滴落地前最后内的位移大小为
（1分）
（2）设屋檐距窗口上边为，雨滴从屋檐运动到窗的上边框时间为，则
（1分）
则有
（1分）
联立可以得到
， （1分）
（3）窗口下边框距离地面的高度
（2分）
21.
（1）物体匀速下滑，则受力平衡，则
（3分，分步列方程每个1分）
解得
（1分）
（2）对物体分析可知
（3分，分步列方程每个1分）
解得
F=mg=5000N （1分）
22.(1)研究B球，受力如图甲
由共点力的平衡条件有
（1分）
（1分）
解得
（1分）
（1分）
(2) 研究A、B整体为研究对象，受力如图乙，设斜面体受到的摩擦力为f，由共点力的平衡条件
（1分）
解得
（1分）
摩擦力方向水平向右 （1分）
(3)斜面体受到的最大静摩擦力
（1分）
①水平向右的外力最大（设为）时，斜面体有向右运动趋势，由平衡条件有
（1分）
解得
（1分）
②水平向右的外力最小（设为）时，斜面体可能有向左运动趋势
（）当时，则
（1分）
（）当时，，则
（1分）
物理试题
（考试时间：90分钟 总分：100分）
注意事项：
1.答卷前, 考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时, 选出每小题答案后, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。
3.考试结束后, 将答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题 共52分）
一、单项选择题（本题12小题，每小题3分， 共36分）
1.如图所示为如皋到南京的某次和谐号动车车厢内可实时显示相关信息的显示屏示意图，图中甲、乙两处的数据分别表示了两个物理量。下列说法中正确的是（ ）
A.甲处表示时间，乙处表示平均速度
B.甲处表示时间，乙处表示瞬时速度
C.甲处表示时刻，乙处表示平均速度
D.甲处表示时刻，乙处表示瞬时速度
2.下列有关加速度和速度的说法中，正确的是 （ ）
A.物体具有加速度，速度大小一定变化B.物体的加速度减小，速度有可能增大
C.物体的速度变化越大，加速度就越大D.物体的速度变化加快，加速度有可能减小
3.小球从离地高h处做自由落体运动，经过时间t落地，则（ ）
A.小球下落一半时间所运动的位移等于
B.小球下落一半高度所用的时间等于
C.小球前一半时间内的位移与后一半时间内的位移之比为1:4
D.小球前一半时间内的平均速度与后一半时间内的平均速度之比为1:3
4.如图所示，六个共面共点力大小分别为、、、、、，相互之间的夹角均为，则它们合力的大小为（ ）
A. B. C. D.
5.如图所示，甲、乙两位同学相隔一定距离站立在水平面上，然后伸出双掌水平相抵且稍微发力，若甲、乙两位同学始终处于静止状态。则（ ）
A.甲对乙的推力是由于甲的手掌发生形变
B.甲对乙的推力可能大于乙对甲的推力
C.甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力
D.甲、乙两位同学受到的摩擦力与各自的重力成正比
6.下列说法不正确的是（ ）
A.人推自行车在水平路面上前进，前轮受的摩擦力向后，后轮受的摩擦力向前
B.静止在斜面上的物体，物体所受斜面的作用力与物体所受重力大小相等
C.轻绳给物体拉力必沿绳且指向绳收缩的方向
D.相互平衡的两个力，可能是不同性质的力
7.运动员在立定跳远时，脚蹬地起跳瞬间的受力示意图是（ ）
A. B. C. D.
8.有两个大小恒定的共点力，当两力同向时，合力为Ａ，相互垂直时，合力为B.当两力反向时，其合力大小为( )
A. B.
C. D.
9.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移，在移动过程中，手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是（ ）
A.F不变，FN增大 B.F不变，FN减小 C.F减小，FN不变 D.F增大，FN减小
10.测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，下面介绍一种用弹簧、直尺（包括细线）等器材测定木块与桌面间的动摩擦因数的方法。实验方法如下：（1）用直尺量出弹簧的原长，设为；（2）将木块用细线系住，竖直挂在轻弹簧下，当弹簧静止时，测出弹簧的长度，设为；（3）用弹簧拉着木块沿水平桌面匀速运动，测出弹簧的长度，设为。下列关于木块与桌面间的动摩擦因数表达正确的是（ ）
A. B. C. D.
11.如图所示，斜面上放有两个完全相同的小物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态。则下列说法正确的是（ ）
A.a、b两物体的受力个数一定相同
B.a、b两物体对斜面的压力不同
C.a、b两物体受到的摩擦力大小一定不相等
D.当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动
12.甲图是因为睡觉和不睡觉导致的教育惩戒——罚站，图中的大哥哥小明趁老师不注意，偷偷依靠在墙壁上。对此时小明的伸腿靠墙站立简化为图乙所示∶小明的身体倚在光滑的竖直墙面上，双腿绷直向前探出，A处为脚踝，B处为胯部，均看做光滑的铰链，AB为双腿，看做轻杆，脚部与地面的滑动摩擦因数为μ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ）
A.小明的脚继续向前探出，地面对小明的脚产生的作用力一定不变
B.小明的脚可以向前探出到腿接近水平而后背依然依靠在墙壁上
C.随着脚慢慢向前探出，小明的腿部承受的作用力越来越大
D.若此时的小明将身边的小朋友抱起，可能脚会滑出跌坐在地面上
二、多项选择题（本题４小题，每小题4分， 共１６分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）
13.下图分别为甲乙两物体运动的x-t图像和v-t图像，两图中过B点的倾斜直线分别与图中曲线相切于B点。关于甲、乙的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A.0-7s内，甲物体的位移为4m，乙物体的位移大于4m
B.0-7s内，甲物体的平均速度为，乙物体的平均速度为2m/s
C.7s末甲的速度为2m/s，乙的加速度为4m/s2
D.0-12s内，甲、乙均未改变速度方向
14.a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度
B.20秒时，a、b两物体相距最远
C.40秒时，a、b两物体相距最远
D.60秒时，物体a在物体b的前方
15.轻质弹簧放在质量分别为和的两物体A、B之间，物体A在物体B的正上方。初始时A、B均保持静止。现施加一竖直向上的外力F向上拉A，已知，弹簧劲度系数为k，当弹簧弹力大小变为时，物体A在此过程中上升的距离为（ ）
A. B. C. D.
16.在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接。下列说法正确的是（ ）
A.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有（2）、（4）
B.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、（3）、（4）
C.图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有（3）
D.图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（1）、（2）
第Ⅱ卷（非选择题 共48分）
三、实验题（本题共包括2个小题，共10分，17题（2）问每空1分，其余每空2分）
17.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是__________（填正确答案标号）。
A.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
B.使用弹簧秤时必须让弹簧秤与木板平面平行，且细绳与弹簧伸长的方向平行
C.两细绳套的方向必须成90°夹角，以便用勾股定理算出合力的大小
D.该实验使用的理论方法为控制变量法
（2）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。图乙中________为F1和F2的合力的理论值，一定沿AO方向的是________（填“F”或“F′”）
（3）某同学在坐标纸上画出了如图丙所示的分力F1和合力F，图中小正方形的边长表示1N。请根据力的平行四边形定则在图丙中画出F2。
18.用接在50Hz交流电源上打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度，得到如图所示的一条纸带，从比较清晰的点开始起，取若干个计数点，分别标上0、1、2、3…（每相邻的两个计数点间有4个打印点未标出），量得0与1两点间的距离x1=30mm，3与4两点间的距离x2=54mm.，则小车在0与1两点间的平均速度为_______m/s，小车的加速度为______m/s2.（结果均保留两位有效数字）
四、计算题（本题包括4小题，共38分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
19.（8分）两辆汽车沿平直公路以相同速度一前一后匀速行驶。若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中行驶的路程为。求：
（1）前车刚刹车时的速度为多大；
（2）若保证两车在上述情况中不发生碰撞，两车在匀速行驶时保持的距离至少应为多少。
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20.（10分）如图所示，一滴雨滴从离地面高的楼房屋檐自由下落，下落途中用的时间通过了一个窗口，窗口的高度为，取，问：
（1）雨滴落地前两秒内运动的位移；
（2）雨滴运动到窗口上边框的时间；
（3）窗口下边框距地面的高度。
▲
21.（8分）如图所示，一个质量为500 kg的箱子，恰好能沿倾角为30°的斜面匀速下滑，在平行于斜面的拉力F作用下，箱子又能沿这个斜面匀速上滑（已知斜面在整个过程中始终静止，重力加速度大小取10 m/s2）。根据上述条件求：
（1） 箱子与斜面间的动摩擦因数为多少？
（2） 平行于斜面的拉力F是多少？
▲
22.（12分）如图所示，倾角为60°、质量为M的斜面体A置于水平面上，在斜面体和竖直墙面之间放置一质量为m的光滑球B，斜面体受到水平向右的外力，系统始终处于静止状态。已知重力加速度为g。
(1)求球B受到斜面体的弹力大小N1和墙面的弹力大小F1；
(2)若斜面体受到水平向右的外力大小为，求此时斜面体受到水平面的摩擦力；
(3)若斜面体与水平面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，为了使系统处于静止状态，求水平向右的外力大小F的范围。
▲
射洪重点中学校2021-2022学年高一上学期第三学月考试（普通班）
物理试题（参考答案）
1. D 2.B 3.D ４．C ５．A ６．A ７．A ８．B ９．C １０．D １１．C 12.C
13. AD 14.AD 15.AB １６．BC
17. (1). B (2).F (3).
18.①. 0.30 ②. 0.80
19.（1）前车刹车过程中，根据运动学公式有
（2分）
解得
（1分）
（2）前车刹车过程有
（1分）
后车在前车刹车过程中做匀速运动，则有
（1分）
后车刹车过程中，根据运动学公式有
（1分）
若保证两车在上述情况中不发生碰撞，两车在匀速行驶时保持的距离至少应为
（1分）
联立解得
（1分）
20.（1）根据公式
（2分）
得到
雨滴在前内的位移为
（2分）
则雨滴落地前最后内的位移大小为
（1分）
（2）设屋檐距窗口上边为，雨滴从屋檐运动到窗的上边框时间为，则
（1分）
则有
（1分）
联立可以得到
， （1分）
（3）窗口下边框距离地面的高度
（2分）
21.
（1）物体匀速下滑，则受力平衡，则
（3分，分步列方程每个1分）
解得
（1分）
（2）对物体分析可知
（3分，分步列方程每个1分）
解得
F=mg=5000N （1分）
22.(1)研究B球，受力如图甲
由共点力的平衡条件有
（1分）
（1分）
解得
（1分）
（1分）
(2) 研究A、B整体为研究对象，受力如图乙，设斜面体受到的摩擦力为f，由共点力的平衡条件
（1分）
解得
（1分）
摩擦力方向水平向右 （1分）
(3)斜面体受到的最大静摩擦力
（1分）
①水平向右的外力最大（设为）时，斜面体有向右运动趋势，由平衡条件有
（1分）
解得
（1分）
②水平向右的外力最小（设为）时，斜面体可能有向左运动趋势
（）当时，则
（1分）
（）当时，，则
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