(共19张PPT)
unit4
Where’s my schoolbag
Period 1 Section A 1a-1c
【学习目标】：
1、需掌握单词：where, table, bed, bookcase,
sofa, chair, in, on, under, they…。
短语：on the sofa, under the bed, in the
schoolbag, on the table…。
拓展：dresser（梳妆台、碗柜）, drawer（抽屉）,
plant（植物）desk （书桌）, behind（在…后面）
2、掌握以下句式：
A ---- Where’s … ----It’s in/on/under…
B ----Where’re… ----They’re in/on/under…
3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。
Now, let’s learn new words.
(你们准备好了吗？)
学习任务一
table 桌子
bed 床
bookcase
书架、书柜
sofa 沙发
chair 椅子
dresser梳妆台
drawer
抽屉
plant
植物
where 在哪里、到哪里
they 他（她、它）们
in 在…里面
on 在…上面
under 在…下面
behind 在…后面
table
bed
bookcase
sofa
chair
dresser
drawer
plant
在哪里、到哪里
他（她、它）们
在…里面
在…上面
在…后面
where
they
in
on
behind
在…下面
under
The schoolbag is on the table.
The computer is on the bed.
The dictionaries are on the box.
The rulers are on the desk.
The pencil case is in the drawer.
The books are in the schoolbag.
The baseballs are in the box.
The pencils are in the pencil box.
The schoolbag is under the table.
The notebook is under the chair.
The keys are under the sofa.
The dictionaries are behind the computer.
The plant is behind the sofa.
The cup is behind the chair.
学习任务二 ：介词短语结构
通过体会与练习，你了解了介词短语的结构了吗？请试着说一说。
______ ______ ______
学习任务三 ：Listen 完成1b
Listen and number the things in the picture 1- 4 。
Number 1 ( )
Number 2 ( )
Number 3 ( )
Number 4 ( )
Where is my pencil box？
It’s in your schoolbag。
学习任务三：
Where is my computer game？
It’s under your bed。
Where are my books？
They’re on the sofa。
学习任务三：
A: Where is the plant
B: It’s behind the sofa.
A: Where are the pens
B: They’re on the bed.
For example：
学习任务三：
Now please make dialogue with your partner using the objects。
（两人一组，利用实物，练习并展示自己的对话 ）Unit 4 Where’s my schoolbag
Period One (Section A 1a-1c)
主备人：郭晓梅 审核人：张硕
使用学生姓名： 班级：
【预习内容】
预习课本Unit 4 Where’s my schoolbag Section A 1a~1c
【预习目标】
1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词；
2、学会方位介词：in, on, under…的用法；
3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。
4、【预习达标检测】 通过预习我会进行英汉互译：
1.在沙发上________ _ 2.在桌子下面_____ ____
3.在我的书橱里____ ______ 4.在书包里___ _______
5.on the chair ______ ____ 6.under the bed_____ ____
【学习目标】
1、掌握以下单词：where, table, bed, bookcase, sofa, chair, in, on, under, they…。
短语：on the sofa, under the bed, in the schoolbag, on the table…。
拓展：dresser梳妆台、碗柜, drawer抽屉, plant植物, behind在…后面
2、掌握以下句式：
A ---- Where’s … ----It’s in/on/under…
B ----Where’re… ----They’re in/on/under…
3、学会运用方位介词和Where句型表述物品的正确位置。
【学习过程】
一、自主学习
学习任务一：学会读、写本课单词。
1、个人自读、记忆本课单词。
2、小组互相检查单词读的情况。
3、班级竞赛，看谁记得快、准，并展示（拼写）
4、认真观察１a的图画，将单词与图中物品搭配，个人完成后小组内统一答案。
学习任务二：用方位介词描述物品的位置。
1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,on ,under,behind以及介词短语（教师示范）。
2、小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。
在书橱里______ ____ ___在抽屉里_________ _ ___
在桌子上面______ _ ___ 在沙发上______ __ __
在床下面______ _ ____ 在梳妆台下面______ ___ ___
在椅子后面__________ _ 在沙发后面______ ______
3、总结：介词短语结构 _______________________
学习任务三：Listen 完成1b.
学习任务四：运用方位介词in,on,under,behind ，句型 where's … /where are …？及其答语，自由交际，表述物品的正确位置。
1、老师做示范，如何询问及回答物品的位置（图片中的例句）。
2、以小组为单位，看图片，描述图中物品所在位置。
1）A: Where's the … B: It's ….
2）A: Where are the… B: They're ….
3、以小组为单位,两人合作，利用实物，练习并展示自己的对话。
当堂练习
一.根据汉语提示完成句子。
1.我的书在书包里。My book is ______ _______ ______ __.
2.他的铅笔在他的课桌上。His pencil is ______ _______ ____ ____.
3.两本书在沙发下面。Two books are ______ _______ ________.
4.一把椅子在桌子后面。A chair is________ ________ .
二．句型转换
1.The keys are on the table.(改为一般疑问句)
____ ____ _______ on the table
2.My pen is in the backpack.(就划线部分提问）
___ _ ____ your pen
3.---Are your keys on the sofa (作否定回答)
---______, ____ _______. They’re on the desk.
4.---Where are the books (完成答语)
---____ ____ under the table.
课后反思：通过本节课的学习，你掌握了哪些内容？还有什么需要课下巩固？
Unit 4 Where’s my schoolbag (Section A 1a-1c) 课堂检测
学生姓名 班级
一、 英汉互译（每个5分）
在书包里______ ____ ___在抽屉里_________ _ ___
在梳妆台上面______ _ ___ 在椅子上面______ __
在沙发下面_____ _ ____ 在桌子下面______ ___ ___
在书柜后面__________ _ 在植物后面______ ______
二、完成句子（每个10分）
1.The books are in the bookcase.(改为否定句)
____ in the bookcase.
2．They’re English books .(改为单数形式)
_________ _________ English book .
3．The jackets are on the bed.(对画线部分提问)
__________ __________ the
三、单项选择（每个6分）
1. My ruler is ____ my pencil case.
A. onto B. in C. of D. to
2. ---Where're the keys ---_____ in the drawer.
A. It's B. Those are C. They're D. That is
3. The keys ____ in the drawer.
A. am B. is C. be D. are
4. This is ____ clock. And ____ clock is on ____ desk.
A. the, the, the B. the, a , the
C. a, the, the D. the, the, a
5. ---Are the keys under the bed ---____.
A. Yes, it is B. No, they are
C. No, it isn't D. Yes, they are
