人教版八上:第14课 难忘九一八

文档属性

名称 人教版八上:第14课 难忘九一八
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-10-21 20:05:28

文档简介

(共28张PPT)
谢谢!加拿大的月亮一样圆吗?不对啊,现那里是白天吧!你不用上学吗 ?
怎么呢不打算过节?
夜之狂语 22:14:55
中秋快乐 !
夜之狂语 22:15:36
今天星期日啊 !而且我今天不打算过节!
?_べ若寒 22:12:51
怎么呢不打算过节?
?_べ若寒 22:11:08
谢谢!加拿大的月亮一样圆吗?不对啊,现在那里是白天吧!你不用上学吗 ?
夜之狂语:
我的学生,后移民加拿大。
?_べ若寒
本人,你们的历史老师
夜之狂语 22:17:05 9.18
?_べ若寒22:13:32
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日!
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日!
夜之狂语 22:15:36
今天星期日啊 !而且我今天不打算过节!
?_べ若寒 22:12:51
怎么呢不打算过节?
夜之狂语:
我的学生,后移民加拿大。
?_べ若寒
本人,你们的历史老师
?_べ若寒22:13:32
你真不愧是中国人!没有忘记这个国耻日!
夜之狂语 22:22:53
嗯,因为我一直记得您说过:一个优秀的民族,必定是一个牢记历史的民族 !
夜之狂语:
我的学生,后移民加拿大。
?_べ若寒
本人,你们的历史老师
第14课 难忘九一八
历史学习“三步曲”
了解--理解--见解
(准)-(深)-(新)
事变名称 时 间 地 点 结 果
事变名称 时 间 地 点 人物 结果 意义
西安事变
九一八事变
一、了解(准确): 历史基本史实、历史线索
二、理解(深刻): 历史因果关系、历史发展规律
阅读—思考—讨论
国之危难 ——九一八事变
高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵!
先占火药库,后占北大营,杀人放火真是凶!中国军队好几十万,‘恭恭敬敬’让出了沈阳城。 ----《九一八小调》
(1)这首《九一八》小调控诉了日本兵的什么罪行?
(2)为什么中国军队好几十万,恭恭
敬敬让出沈阳城?
沈阳
长春
平津危急!
华北危急!
中华民族危急!
从课本中你能找出多少中国人民进行“局部抗战”的史实?
1931年9月18日,日本侵略军制造九一八事变。
西安
1936年12月12日,张学良和杨虎城发动西安事变。
三 、见解(新颖): 评价历史人物、事件,获取历史启迪
探讨:从这段历史迷雾中走出,你认为本课“难忘九一八”有哪些让人“难忘的”?
国之危难!民之坚强!!族之大幸!!!
牢记历史,落后就要挨打,发展是硬道理
坚决反对日本帝国主义死灰复燃
反对战争,崇尚和平,面向未来
安倍晋三“破冰之旅”
胡锦涛“暖春之旅”
为什么日本会悍然发动九一八事变侵略我国东北呢?
理解一:
(1)日本大陆政策(蓄谋已久)
(2)日本将中国东北视为生命线
(3)1929—1933年资本主义经济危机,日本为摆脱危机加紧侵略中国。
材料一:“惟欲征服支那,必先征服满蒙,如欲征服世界,必先征服支那”
——明治维新后不久日本制定的大陆政策
材料二:“今天之满蒙地位……不仅在我国国防上,就在经济上,也可以说是我国的生命线。”
——1927年,田中义一提出了《田中奏折》
(4)蒋介石积极内战,日本有机可乘。
材料三:1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本,促使其国内阶级矛盾尖锐,日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
材料四:1930年11月至1931年9月,国民政府集中重兵三次“围剿”红军,无心北顾。
蒋介石为什么对日不抵抗呢?
理解二:
无论日军此后如何在东北寻衅,我方应予
不抵抗,力避冲突。
——蒋介石给张学良的密电
1931年8月22日,蒋介石在南昌讲话时说:“中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。”
“攘外必先安内”
民之坚强——局部抗战
原东北军将士组成的抗日义勇军
共产党派遣杨靖宇等人组织东北抗日游击队
全国掀起抗日救亡高潮!
共产党:要求建立全国抗日民族统一战线!
族之大幸——西安事变
理解三:
  在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为什么?