《11-20各数的认识》 课件 2021-2022学年人教版数学一年级上册(共27张PPT)

(共27张PPT)
认识11～20各数
很久很久以前，人们并不认识数……
古人用摆小石头、摆小木棍或者在绳子
上打结的方法来记录物品的数量。
哪些学具好数？哪些学具不好数？
1
1
2
2
2
2
1
哪种摆法能让大家一眼就看清小棒的数量？
先数出十根小棒，
捆成一捆。
捆一捆，认一认
10个一
1个十
捆一捆，认一认
10卷
10个
10支
生活中的1个十
认识11～20各数
11读作十一
12读作十二
认识11～20各数
13读作十三
认识11～20各数
14读作十四
认识11～20各数
15读作十五
（ ）个十，（ ）个一
5
1
认识11～20各数
16读作十六
认识11～20各数
17读作十七
认识11～20各数
18读作十八
认识11～20各数
19读作十九
（ ）个十，（ ）个一
9
1
认识11～20各数
2个十
是20
认识11～20各数
（ ）比13大。
借助直尺，认识数序
认识11～20各数
13的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。
借助直尺，认识数序
认识11～20各数
课堂回顾
问题： 和 怎样数？怎样摆呢？
四、实践运用
（一）摆一摆
四、实践运用
（一）摆一摆
生活中哪些地方需要数数？
你是怎样数的？
四、实践运用
（二）说一说
从一数到二十。
从七数到十三。
四、实践运用
（三）数一数
四、实践运用
（四）读一读