2021-2022学年苏教版数学二年级上册 第五单元测试卷
一、选择题
1．（2021二下·龙华期中）这枚回形针长（ ）。
A．2厘米 B．3厘米 C．28毫米
【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：这枚回形针长28毫米。
故答案为：C。
【分析】回形针的长度=直尺结束的刻度-开始的刻度。
2．（2021二下·德惠期中）小明的身高是128（ ）。
A．分米 B．厘米 C．米
【答案】B
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：小明的身高是128厘米。
故答案为：B。
【分析】身高一般用“厘米”做单位。
3．（2020二上·南宁期末）下面（ ）是线段。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解：第二幅图是线段。
故答案为：B。
【分析】线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度。
4．（2020二上·江宁期末）大力在测量自己铅笔的长度时，不小心把尺子弄断了。于是，他从刻度3cm量起，刚好量到了刻度11cm，他的铅笔长（ ）厘米。
A．3 B．8 C．11
【答案】B
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：11-3=8（厘米）
故答案为：B。
【分析】他的铅笔长度=测量结束的刻度-开始测量的刻度。
5．（2020二上·铜山期末）亮亮家的餐桌大约有（ ）高。
A．9厘米 B．9米 C．90厘米
【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】 亮亮家的餐桌大约有90厘米高。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的答案。
6．（2020二上·太原期末）如图，图中小男孩的身高大约是？
A．10厘米 B．100厘米 C．180厘米
【答案】B
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2÷2=1（米），1米=100厘米。
故答案为：B。
【分析】门的高度是2米，小男孩的身高大约是门高的一半，即1米，单位换算后1米=100厘米。
7．（2020二上·菏泽期末）正确的测量方法是哪一种 （ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】正确的测量方法是C。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量长度时，用直尺的0刻度对准物体的一端，直尺紧贴物体，看另一端对准的刻度就是物体的长度。
8．（2020二上·铜仁期中）52厘米＋48厘米（ ）1米。
A．= B．＞ C．＜
【答案】A
【知识点】厘米的认识与使用；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为52厘米＋48厘米=100厘米，100厘米=1米，所以52厘米＋48厘米=1米。
故答案为：A。
【分析】根据整数加法的计算方法，先求出得数，然后根据1米=100厘米，将厘米化成米，然后比较大小，据此解答。
二、判断题
9．（2021二下·新会月考）妈妈的身高是1.65厘米。（ ）
【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】妈妈的身高是1.65米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=100厘米，要根据单位的大小结合实际情况选择合适的计量单位。
10．（2020二上·巧家期末） 左图中共有6条线段。（ ）
【答案】正确
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；排列组合
【解析】【解答】解：3＋2＋1=6（条）
故答案为：正确。
【分析】图中最短的有3条线段，两条短的合成一条有2条，三条短的合成一条有1条，共6条线段。
11．（2020二上·京山期末）测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。（
）
【答案】错误
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：测量物体的长度时，可以从0刻度开始量起；也可以从其它刻度开始量起。
故答案为：错误。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；所以测量物体的长度时，可以从0刻度开始量起；也可以从其它刻度开始量起。
12．（2020二上·汉川期末）1米长的彩带和100厘米长的彩带一样长。（ ）
【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】单位换算1米=100厘米，所以1米长的彩带和100厘米长的彩带一样长。
13．（2021二上·辉南期末）小明步行去上学，他1分钟走了50厘米。（ ）
【答案】错误
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：50厘米=5分米，小明步行去上学，他1分钟走了50厘米，不符合实际情况。
故答案为：错误。
【分析】小明步行去上学，他1分钟走了50厘米，距离太短，不符合实际情况。
三、填空题
14．（2021二下·成都期末） 铅笔长 厘米。
【答案】3
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】 铅笔长3厘米。
故答案为：3。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。
15．（2021二下·大洼月考）1米= 厘米 17米-8米= 米。
【答案】100；9
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米；
17-8=9（米），所以17米-8米=9米。
故答案为：100；9。
【分析】单位换算1米=100厘米；17-8=9（米）。
16．（2020二上·南宁期末）在横线上填上合适的单位：
一节课的时间是40 ；
大树高15 ；
小明身高120 。
【答案】分；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分；
大树高15米；
小明身高120厘米。
故答案为：分；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
17．（2020二上·安居期末）小芳的身高是98厘米，她再长 厘米就是1米。
【答案】2
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米，
100-98=2（厘米）。
故答案为：2。
【分析】根据1米=100厘米，再用减法求出还要再长的高度，据此列式解答。
18．（2020二上·东兴期末）把一根竹竿插入水中，水面以上部分长58厘米，水面以下部分长42厘米，这根竹竿长 米。
【答案】1
【知识点】100以内数的进位加法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】58+42=100（厘米）=1（米）
故答案为：1。
【分析】根据题意可知，水面以上部分的长度+水面以下部分的长度=这根竹竿的长度，根据1米=100厘米，据此换算单位。
19．（2020二上·舒兰期末）小蚂蚁在直尺上从刻度18爬到了刻度9，它爬 厘米。
【答案】9
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：18-9=9（厘米）
故答案为：9。
【分析】小蚂蚁爬的长度=直尺开始的刻度-结束的刻度。
20．（2020二上·诸暨期末）姐姐的身高是1米，弟弟的身高是68厘米，弟弟比姐姐矮 厘米。
【答案】32
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米，
100-68=32（厘米）。
故答案为：32。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再用姐姐的身高-弟弟的身高=弟弟比姐姐矮的部分，据此列式解答。
21．（2020二上·富阳期末）把一根绳子对折再对折，折成了 段，折好后每段刚好长50厘米，这根绳子全长 米。
【答案】4；2
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；用连乘解决实际问题
【解析】【解答】2×2=4（段）
50×4=200（厘米）=2（米）
故答案为：4；2。
【分析】 把一根绳子对折再对折，相当于把这个绳子平均分成2×2=4段，然后用对折后每段的长度×段数=这根绳子的全长，据此列式解答。
四、作图题
22．（2021二下·城区期末）先量一量下面线段的长度，再画一条比它长20毫米的线段。
【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：经过测量，线段的长是26毫米；
26＋20=46（毫米）
如图所示：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺46毫米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是46毫米长的线段。
23．（2021二下·义乌期中）量一量。
【答案】
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【分析】测量线段的长度时，直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐，直尺不能倾斜，线段另一端所对应直尺的刻度就是线段的长度。
五、解答题
24．（2020二上·贾汪期末）亮亮2岁时身高是92厘米，比刚出生时长高45厘米。亮亮刚出生时身高是多少厘米？
【答案】92厘米-45厘米=47（厘米）
答： 亮亮刚出生时身高是47厘米。
【知识点】100以内数的退位减法；厘米的认识与使用
【解析】【分析】根据题意可知，亮亮现在的身高-45=亮亮刚出生的身高，据此列式解答。
25．（2020二上·陈仓期末）一根木头长1米，做凳子用去60厘米，还剩多少厘米？
【答案】解：1米=100厘米
100厘米-60厘米=40厘米
答：还剩40厘米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】木头的长度-做凳子用去的长度=还剩的长度。
26．（2020二上·禹会期末）一只乌龟，第一次向前爬了40厘米，第二次和第一次爬的同样长。
（1）两次一共爬了多少厘米？
（2）它再往前爬多少厘米就是1米了？
【答案】（1）40+40=80（厘米）
答：两次一共爬80厘米。
（2）1米=100厘米
100-80=20（厘米）
答：它再往前爬20厘米就是1米了。
【知识点】100以内数的退位减法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】（1）两次一共爬的距离=第一次爬的距离+第二次爬的距离，据此代入数据作答即可；
（2）先把单位进行换算，即1米=100厘米，那么再往前爬的距离=100-两次一共爬的距离，据此代入数据作答即可。
1 / 12021-2022学年苏教版数学二年级上册 第五单元测试卷
一、选择题
1．（2021二下·龙华期中）这枚回形针长（ ）。
A．2厘米 B．3厘米 C．28毫米
2．（2021二下·德惠期中）小明的身高是128（ ）。
A．分米 B．厘米 C．米
3．（2020二上·南宁期末）下面（ ）是线段。
A． B． C．
4．（2020二上·江宁期末）大力在测量自己铅笔的长度时，不小心把尺子弄断了。于是，他从刻度3cm量起，刚好量到了刻度11cm，他的铅笔长（ ）厘米。
A．3 B．8 C．11
5．（2020二上·铜山期末）亮亮家的餐桌大约有（ ）高。
A．9厘米 B．9米 C．90厘米
6．（2020二上·太原期末）如图，图中小男孩的身高大约是？
A．10厘米 B．100厘米 C．180厘米
7．（2020二上·菏泽期末）正确的测量方法是哪一种 （ ）
A． B． C．
8．（2020二上·铜仁期中）52厘米＋48厘米（ ）1米。
A．= B．＞ C．＜
二、判断题
9．（2021二下·新会月考）妈妈的身高是1.65厘米。（ ）
10．（2020二上·巧家期末） 左图中共有6条线段。（ ）
11．（2020二上·京山期末）测量物体的长度时，必须从0刻度开始量起。（
）
12．（2020二上·汉川期末）1米长的彩带和100厘米长的彩带一样长。（ ）
13．（2021二上·辉南期末）小明步行去上学，他1分钟走了50厘米。（ ）
三、填空题
14．（2021二下·成都期末） 铅笔长 厘米。
15．（2021二下·大洼月考）1米= 厘米 17米-8米= 米。
16．（2020二上·南宁期末）在横线上填上合适的单位：
一节课的时间是40 ；
大树高15 ；
小明身高120 。
17．（2020二上·安居期末）小芳的身高是98厘米，她再长 厘米就是1米。
18．（2020二上·东兴期末）把一根竹竿插入水中，水面以上部分长58厘米，水面以下部分长42厘米，这根竹竿长 米。
19．（2020二上·舒兰期末）小蚂蚁在直尺上从刻度18爬到了刻度9，它爬 厘米。
20．（2020二上·诸暨期末）姐姐的身高是1米，弟弟的身高是68厘米，弟弟比姐姐矮 厘米。
21．（2020二上·富阳期末）把一根绳子对折再对折，折成了 段，折好后每段刚好长50厘米，这根绳子全长 米。
四、作图题
22．（2021二下·城区期末）先量一量下面线段的长度，再画一条比它长20毫米的线段。
23．（2021二下·义乌期中）量一量。
五、解答题
24．（2020二上·贾汪期末）亮亮2岁时身高是92厘米，比刚出生时长高45厘米。亮亮刚出生时身高是多少厘米？
25．（2020二上·陈仓期末）一根木头长1米，做凳子用去60厘米，还剩多少厘米？
26．（2020二上·禹会期末）一只乌龟，第一次向前爬了40厘米，第二次和第一次爬的同样长。
（1）两次一共爬了多少厘米？
（2）它再往前爬多少厘米就是1米了？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：这枚回形针长28毫米。
故答案为：C。
【分析】回形针的长度=直尺结束的刻度-开始的刻度。
2．【答案】B
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：小明的身高是128厘米。
故答案为：B。
【分析】身高一般用“厘米”做单位。
3．【答案】B
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示
【解析】【解答】解：第二幅图是线段。
故答案为：B。
【分析】线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度。
4．【答案】B
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：11-3=8（厘米）
故答案为：B。
【分析】他的铅笔长度=测量结束的刻度-开始测量的刻度。
5．【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】 亮亮家的餐桌大约有90厘米高。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，根据生活实际与数据大小选择合适的答案。
6．【答案】B
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：2÷2=1（米），1米=100厘米。
故答案为：B。
【分析】门的高度是2米，小男孩的身高大约是门高的一半，即1米，单位换算后1米=100厘米。
7．【答案】C
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】正确的测量方法是C。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量长度时，用直尺的0刻度对准物体的一端，直尺紧贴物体，看另一端对准的刻度就是物体的长度。
8．【答案】A
【知识点】厘米的认识与使用；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为52厘米＋48厘米=100厘米，100厘米=1米，所以52厘米＋48厘米=1米。
故答案为：A。
【分析】根据整数加法的计算方法，先求出得数，然后根据1米=100厘米，将厘米化成米，然后比较大小，据此解答。
9．【答案】错误
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】妈妈的身高是1.65米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米，1米=100厘米，要根据单位的大小结合实际情况选择合适的计量单位。
10．【答案】正确
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；排列组合
【解析】【解答】解：3＋2＋1=6（条）
故答案为：正确。
【分析】图中最短的有3条线段，两条短的合成一条有2条，三条短的合成一条有1条，共6条线段。
11．【答案】错误
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：测量物体的长度时，可以从0刻度开始量起；也可以从其它刻度开始量起。
故答案为：错误。
【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；所以测量物体的长度时，可以从0刻度开始量起；也可以从其它刻度开始量起。
12．【答案】正确
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】单位换算1米=100厘米，所以1米长的彩带和100厘米长的彩带一样长。
13．【答案】错误
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：50厘米=5分米，小明步行去上学，他1分钟走了50厘米，不符合实际情况。
故答案为：错误。
【分析】小明步行去上学，他1分钟走了50厘米，距离太短，不符合实际情况。
14．【答案】3
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】 铅笔长3厘米。
故答案为：3。
【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始，可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。
15．【答案】100；9
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米；
17-8=9（米），所以17米-8米=9米。
故答案为：100；9。
【分析】单位换算1米=100厘米；17-8=9（米）。
16．【答案】分；米；厘米
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：一节课的时间是40分；
大树高15米；
小明身高120厘米。
故答案为：分；米；厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
17．【答案】2
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米，
100-98=2（厘米）。
故答案为：2。
【分析】根据1米=100厘米，再用减法求出还要再长的高度，据此列式解答。
18．【答案】1
【知识点】100以内数的进位加法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】58+42=100（厘米）=1（米）
故答案为：1。
【分析】根据题意可知，水面以上部分的长度+水面以下部分的长度=这根竹竿的长度，根据1米=100厘米，据此换算单位。
19．【答案】9
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：18-9=9（厘米）
故答案为：9。
【分析】小蚂蚁爬的长度=直尺开始的刻度-结束的刻度。
20．【答案】32
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】1米=100厘米，
100-68=32（厘米）。
故答案为：32。
【分析】根据1米=100厘米，先将单位化统一，再用姐姐的身高-弟弟的身高=弟弟比姐姐矮的部分，据此列式解答。
21．【答案】4；2
【知识点】米与厘米之间的换算与比较；用连乘解决实际问题
【解析】【解答】2×2=4（段）
50×4=200（厘米）=2（米）
故答案为：4；2。
【分析】 把一根绳子对折再对折，相当于把这个绳子平均分成2×2=4段，然后用对折后每段的长度×段数=这根绳子的全长，据此列式解答。
22．【答案】
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：经过测量，线段的长是26毫米；
26＋20=46（毫米）
如图所示：
【分析】线段的画法：先画一个端点，然后用直尺的“0”刻度线和端点重合，在直尺46毫米的地方点一个点，然后连接两个端点，这条线段就是46毫米长的线段。
23．【答案】
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【分析】测量线段的长度时，直尺的“0”刻度线和线段的一端对齐，直尺不能倾斜，线段另一端所对应直尺的刻度就是线段的长度。
24．【答案】92厘米-45厘米=47（厘米）
答： 亮亮刚出生时身高是47厘米。
【知识点】100以内数的退位减法；厘米的认识与使用
【解析】【分析】根据题意可知，亮亮现在的身高-45=亮亮刚出生的身高，据此列式解答。
25．【答案】解：1米=100厘米
100厘米-60厘米=40厘米
答：还剩40厘米。
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】木头的长度-做凳子用去的长度=还剩的长度。
26．【答案】（1）40+40=80（厘米）
答：两次一共爬80厘米。
（2）1米=100厘米
100-80=20（厘米）
答：它再往前爬20厘米就是1米了。
【知识点】100以内数的退位减法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【分析】（1）两次一共爬的距离=第一次爬的距离+第二次爬的距离，据此代入数据作答即可；
（2）先把单位进行换算，即1米=100厘米，那么再往前爬的距离=100-两次一共爬的距离，据此代入数据作答即可。
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