牛津上海版（试用本）英语二年级上册 Module1 Unit 3 A new classmate 学案（无答案）

Unit 3 A new classmate
【学习目标】
1．四会单词和短语：seven, eight, nine, ten
2．主要句型：Are you… Yes. /No.
3．能用句型Are you… 询问对方年龄、姓名和其他信息，并能运用肯定或否定形式给予回答。
4．正确读诵和表演儿歌《One, two, three, touch your knees》。
5．掌握字母 Ee，Ff在单词中的发音，及相关的儿歌One elephant.
6．熟练掌握字母 Ii，Jj，Kk，Ll 的名称音和书写。
【学习重难点】
1．四会单词和短语：seven, eight, nine, ten
2．主要句型：Are you… Yes. /No.
3．能用句型Are you… 询问对方年龄、姓名和其他信息，并能运用肯定或否定形式给予回答。
【学习过程】
I. Look and circle（根据所给的单词，把正确的单词部分圈出来）：
s e v e s e v e n e
1．seven
e i g t h e i g h t
2．eight
n i m e n i n e i n
3．nine
t e m b e n t e n e
4．ten
s i x s r x s a i x
5．six
t h e r e t h r e e
6．three
f o r f o u r f a r
7．four
II. Look and number（看图，将单词的编号写在相应的图片下）：
1．nine 2．seven 3．ten 4．eight
( ) ( ) ( ) ( )
III. Read and judge（判断下列句子是否符合所给的情景，用T或F表示）：
1．告诉别人，你十岁，你说：I am thin.
2．想知道对方是否九岁，你问：Are you nine
3．想知道看见的是否是Danny，你问他本人：Are you Danny
4．你是一名女孩，你自我介绍说：I’m a girl.
5．看见了八只大老虎，你说：How many big tigers
IV. Read and match:
( )1．Is he nine A．Yes, I am.
( )2．Are you two B．No, I’m four.
( )3．Are you a boy C．She is ten.
( )4．How old is your sister. D．I’m a cow.
( )5．Who are you E．Yes, he is.