(共13张PPT)
3.2 一元一次方程的应用
学习目标:
1、会用一元一次方程解决储蓄问题和销售问题,知道这两类问题中基本的数量关系.
2、通过列方程解决实际问题,培养学生的应用数学能力,体会数学与实际生活的联系!
学习任务
1 完成导学案“知识点一”
2 完成导学案“知识点二”
3 完成课本P96练习1
4 完成课本P96练习2
目标深化 交流探究
时间:10分钟
交流讨论 学习任务
【例3 】
王大伯3年前把手头一笔钱作为3年定期存款存入银行,年利率为5%,到期后得到本息共23000元,问当年王大伯存入银行多少钱?
本息和=本金+利息
利息=本金×利率×年数
(百分率问题)
合作探究
【例4 】
一商店出售书包时,将一种双肩背的书包按进价提高30%作为标价,然后再按标价9折出售,这样商店每卖出一个这种书包可盈利8.50元,问这种书包每个进价多少?
(销售问题)
利润率=
实际售价-进价(成本)=利润
合作探究
当堂训练
教材96面练习1、2
总结提升
列方程解应用题的一般步骤:
审
设
列
解
答
直接设
间接设
弄清题意,找等量关系式
列方程
解方程
检验并答
作业布置
课本第97页习题3.2第4,5,6
教学反思
交流讨论
这节课学习的主要内容:
预学下节内容
3.3 二元一次方程组及其解法
【例5】
三个作业队共同使用水泵排涝,如果三个作业队排涝的土地面积之比为4:5:6,而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计120元,三个作业队按土地面积比各应负担多少元?
(方案分配问题)
合作探究
谢 谢