第9课 中世纪城市和大学的兴起 课件（19张PPT）

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追今溯古
讲一讲
你能讲出它的来历吗？
巴黎大学，是欧洲最古老的大学之一，坐落在法国首都巴黎，前身是建于1257年的索邦神学院，但更早可以追溯到1150-1160年就有了天主教修士建立的大学。1793年受拿破仑教育改革影响而撤销，1896年重建。
巴黎大学
第9课 中世纪城市和大学的兴起
一、自由和自治的城市
1. 城市的重新兴起
（1）原因
①直接原因：西欧农业生产技术提高，剩余产品增加；商业贸易发展，人口增加。
②根本原因：生产力的发展
(2)兴起：
10世纪起，意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。
（3）特点：
交通便利、相对安全、能够吸引人们；城市的规模很小，人口较少。
相关史事
　　新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区，如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后，市场和居民区逐渐扩大，最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小，人口一般在5000以下。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的巴黎、意大利的米兰和威尼斯等人口超过5万的城市屈指可数。
西欧城市的重新兴起
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
10世纪末建为独立的城市共和国
热那亚
始建于罗马帝国时期
1528年重新获得独立
佛罗伦萨
巴黎
马赛
伦敦
2. 城市争取自由和自治的斗争
（1）原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主控制。
（2）方式：金钱赎买和武力斗争。
　　12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教和国王买回了城市的自治权。主教背信弃义，得到钱后不久，又要重新统治琅城。
　　1112年，愤怒的琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死主教。路易六
世和封建领主派军队进占琅城,强行取消了公社,琅城居民坚持斗争
1128年,路易六世不得不向琅城颁发特许状,同意琅城建立公社,实行自治。琅城起义成为反封建主斗争的典型。
（1）自由城市：市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税
3. 自由和自治的城市
（2）自治城市：部分自由城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市
【历史解说】
城市多兴起在封建主的领地上，因而受到领主权的盘剥。城市必须向领主交纳实物和货币，服劳役或军役，还要缴纳各种苛捐杂税。因此城市在兴起以后采取各种形式（公开的或隐蔽）、各种手段（暴力的或赎买）与领主进行斗争。结果有的城市取得某种程度的自由与特权，成为“自由城市”。一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利，因而成为“自治城市”。
（5）局限性：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。
（3）取得的形式：从国王或领主手里取得“特许状”。
（4）影响：国王给城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
颁发“特许状”
为什么中世纪西欧流行一句谚语“城市的空气使人自由”？
史家争鸣
考一考
“城市的空气使人自由”说明了什么？
　　庄园里的农奴和城市的市民的生活有很大不同。
　　从政治角度来说，生活在乡村的农奴缺乏人身自由，基本上被束缚在土地上，与庄园主人有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由。
　　
　　从经济角度来说，乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活，而城市中商业发达，贸易繁荣，十分开放。
按照惯例,如果一个农奴在自治的城市里住满101天,就取得了市民的身份。
二、城市居民的身份
1.城市居民：农民转变而来，发展成市民阶层
手工业者
商人
从事小商品生产家庭既是作坊也是店铺
从事商业和贸易通常比手工业者富裕
2.早期的资产阶级
　　城市的发展和工商业的繁荣
　　市民阶级逐渐形成
城市的手工业者和商人
富裕的大手工业作坊主商人和银行家
早期的资产阶级
牛津大学
巴黎大学
萨拉曼卡大学
图说历史
谈一谈
你知道这三所古老大学的由来吗？
三、大学的兴起
1. 背景
（1）希腊、罗马的古典著作在西欧传播；（2）阿拉伯文化也不断传入西欧；
（3）封建制度的确立与经济的发展为大 学的产生提供了物质基础。
2. 兴起
12世纪，欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
3. 发展
（1）12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校；
（2）为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校；
（3）13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
4. 自治地位表现
（1）大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权；
（2）国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治；
（3）教皇支持大学，但不允许异端言论。
位于意大利北部的博洛尼亚大学，成立的基础是学生组成的社团，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划，但对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授负责。
巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权力得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
七艺
索邦神学院（巴黎大学前身）
教会的影响
博洛尼亚大学解剖教室
现实的需要
5. 大学课程
（1）①基础课程：文法、修辞、逻辑、 算术、几何、天文、音乐
②专业课程：法学、医学和神学
（2）局限性：受基督教会的影响
（3）进步性：反映了经济和社会发展的要求
含英咀华
学史明智
1.有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（　　）
A．农民阶级 B．封建贵族阶层
C．市民阶层 D．工业无产阶级
2.在中世纪，从事文化教育教学活动需要获得下列哪一机构的特别许可（ ）
A．教会 B．行会
C．国王 D．大学学校