Unit1 Sports Again,Please! 教案

文档属性

名称 Unit1 Sports Again,Please! 教案
格式 docx
文件大小 47.2KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2021-12-22 12:04:02

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文档简介

Unit 1 Sports
Again,Please!
Again,Please!
1.能熟练听、说、读、写本课时的单词及短语:help,how much,how old,heavy,light,ask,answer,these,those,bought,thought,taught,watched,playground,together等。
2.能正确理解与运用一般现在时和一般过去时。
3.能提高总结所学词汇和句型的能力。
4.能通过自主、合作、探究来完成本课的练习题。
重点:掌握本单元重点单词和句子。
难点:完成本课习题。
Step 1 热身和复习(Warm up and Review)
1.Let's sing a song together“What did you do?”
2.Free talk.
通过PPT图片让学生自由谈论自己喜欢的运动。复习球类、运动类服装单词及句型:
Ping pong is my favourite sport.
Can you teach me to play basketball
Do you like this/these…or that/those…?
Step 2 新课呈现(Presentation)
1.Listening part:
(1)播放录音,让学生完成探究学习中第1、2题。
(2)小组成员之间互相检查,讨论。
(3)再次播放录音,指名让学生复读,同时说出答案。
(4)教师给予订正,并强调重点单词。
(5)小组成员之间互评,完成“How am I doing?”中Listening部分。
2.Writing part:
(1)教师引导学生完成探究学习中第3、4、6题。
(2)该环节采用小组竞争的方式,看哪一组在最短的时间内,写对所有的答案。
(3)教师公布答案,小组成员互相检查,并改正。
(4)教师板书重点单词。
(5)小组成员之间互相评价,完成“How am I doing?”中Writing部分。
3.Reading part:
(1)展示Reading part,完成探究学习中第5题。
①引导学生观察图片,说一说图片中的两个人物在干什么?
②引导学生在阅读时有针对性地筛取信息点,划出关键词句并完成习题。
③小组成员之间互相检查,讨论并解决问题单词和句子。
④核对答案。
(2)展示Reading part,完成探究学习中第7题。
①引导学生观察图片。这是一项什么运动?每一球队有多少人?作者最喜欢的运动是什么?
②引导学生默读文本,在阅读时有针对性地筛取信息点,划出关键词句及问题词句并试着完成习题。
③小组讨论答案,概括文章的大意,并解决问题单词和句子。
④教师给予指导,解释重、难点单词和句子的意思,并进行相应板书。
⑤核对答案。
⑥教师领读、学生模仿、齐读、小组读、分角色读。
⑦鼓励学生以小组形式,描述图片内容。
⑧小组完成“How am I doing?”中Reading部分。
4.Speaking part:
展示Look and talk部分,完成探究学习中第8题。
(1)让学生观察图片,并思考以下问题:
①What sport do you play
________________________________________________________________________
②How many players are there on a team
________________________________________________________________________
③What's your favourite sport
________________________________________________________________________
④Who's your favourite player
________________________________________________________________________
(2)教师让学生尝试回答以上问题。
(3)小组合作,共同讨论图片内容。
(4)各小组汇报展示,教师给予指导与评价。
(5)小组成员之间互相评价,完成“How am I doing?”中Speaking部分。
Step 3 操练(Practice)
小组成员之间互相评价,统计“How am I doing?”中的Total stars。
Step 4 巩固(Consolidation)
学生以小组为单位,描述一下自己喜欢的运动。
Step 5 作业(Homework)
1.朗读并书写本课的主要单词和句子。
2.完成课堂检测中的相关习题。
Unit 1 Sports
Again,Please!
help,how much,how old,heavy,light,ask,answer,these,those,bought,thought,taught,watched,playground,together
Do you like this ball or that ball
May I help you
How much is it
What did you do this afternoon