5.1 角与直角-2021-2022学年数学二年级上册-沪教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
角与直角
猜猜这些是什么图形？
长方形
三角形
长方形
圆
生活中的角
探究一
探究一
图形中的角
到底什么是角呢？
你认为什么是角？
探究二
顶点
直边
（两条）
这个尖尖的部分叫做角的顶点。
由顶点引出的2条直的线叫做角的边。
两条边中间所夹的部分就是角，可用圆弧表示。
顶点
边
边
角有一个顶点,两条直边。
探究二
①
②
⑤
×
√
④
下面的图形，哪些是角，哪些不是角？
练习一
③
⑥
⑦
⑧
×
×
×
√
√
×
角有一个顶点,两条直边。
直角
直角
探究三
直角
探究三
A
B
直角
探究三
A
B
直角
探究三
顶点
边
边
判断直角的方法：
1.先将三角板上直角顶点和一条边与要判断的角的顶点和一条边重合。
2.再观察另外一边是否重合 ,重合就是直角。
探究四
探究四
判断直角的方法：
用　　的纸折出一个直角
探究五
探究五
这样折出的角是直角。
探究五
这样折叠两次，
打开后可以得到4个直角哦。
找一找生活中的角，
并用手中的工具量一量。
练习二
能不能用　　纸折出更多的角呢
直角
练习三
角有一个顶点，两条直边。
本课小结：
像这样的角叫做直角。