5.2 正方体、长方体的初步认识2021-2022学年数学二年级上册-沪教版课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
正方体、长方体的初步认识（1）
请你们将这些物品分分类
新课导入
正方体
长方体
正方体是特殊的长方体
探究一
长方体与正方体
长方体
正方体
顶点
顶点
棱
棱
面
面
探究二
探究三
正方体的组成
搭一个正方体框架。
探究三
正方体的组成
搭一个正方体框架。
问题2：需要几根小棒？几个小球？
问题1：1个小球与几根小棒连在一起？
问题3：每根小棒长短一样吗？
你们发现了哪些小秘密呢？
搭一个正方体需要8个小球、12根
小棒。
(长短相等的)小棒。
探究三
探究三
正方体的大小跟什么有关？
正方体的大小和小棒的长短有关。
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
练习一
小球 小棒
一共
现有
缺少
8
12
6
6
2
6
要搭成正方体框架，还缺几个小球？几根小棒？
练习一
小球 小棒
一共
现有
缺少
8
12
7
8
1
4
( )
( )
( )
问题2：一个正方体又有几个面呢？面上的角都是什么角？
顶点
棱
面
问题1：一个正方体有几个顶点？有几条棱？
练习二
标上各部分名称。
几个小球
几根小棒
8个顶点
12条棱
6个面
都是直角
练习三
需要多少块小正方体才能搭出新的正方体A、B？
正方体由8个顶点、12条棱、6个面组成。
本课小结
12条棱的长度都相等，6个面的大小也都相等。
每个面上的角都是直角。